Балаларга ана телен өйрәтүдә төп бурычларның берсе – халкыбызның әдәби байлыгына, фольклор мирасына, аның гореф гадәтләренә таяну. Үз телен яратучы, милләтен хөрмәтләүче кешене тәрбияләүне халык педагогикасынатаянып эш итү зарур. Җор телле халкыбыз иҗат иткән табышмаклар, санамышлар, такмаклар, әкиятләр, бәетләр, моңлы бишек җырлары – тел өйрәнүдә иң бай чыганак.

Уважаемые родители!

21 января 2015 года в 16.00 состоится общее родительское собрание.

На занятии лепки «Нарядные снеговики» ребята старшей группы учились создавать выразительные лепные образы конструктивным способом. Дети вместе с воспитателем, создав схематический рисунок снеговика мелом на доске, фломастером на мольберте и выложив аппликацию снеговика из геометрических форм, учились делить пластилин на нужное количество частей разной величины, лепить последовательно, начиная с крупных частей. В конце занятия ребята разместили снеговиков на «Снежную поляну».

 Цель: Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.
Задачи:
- Развивать интерес к спортивным играм-соревнованиям;
- Развивать ловкость, меткость, быстроту;
- Учить играть в команде, действовать сообща, по сигналу;
- Воспитывать здоровый дух соперничества:
- Воспитывать чувства коллективизма и взаимопомощи.

Уен рәвешендә кечкенә төркем  балалары рус халык горыф - гадәтләре белән танышты. Әби белән бабайга, "ат арбасына" утырып, кунакка бардылар. Рус халкының балалар өчен булган авыз иҗаты белән аныштылар.

Пособие мобильно и многофункционально. Основа пособия одна, а съёмных карточек несколько.
Цель: развитие воображения, умения соотносить цвет предмета, развитие внимания и логического мышления, творческих способностей детей.

Познание окружающего мира и татарский язык. Тема: "Белые фигурки".  На занятии дети познакомились с новой скороговоркой, пытплись пересказать небольшой рассказ. Рассказ сопровождался интересными картинками.

Мәктәпкәчә тәрбия биру учреждениеләренең төп бурычы балаларны рухи яктан бай, физик яктан сәламәт итеп үстерү. Алар төрле юллар белән тормышка ашырыла. Ә шулар арасында иң әһәмиятлесе - уеннар. Уен - ул бала эшчәнлегенең, тормышының аерылгысыз өлеше булып тора. Әйе, җитез, өлгер, зирәк булып үсүе өчен төрле характердагы уеннар уйнау зур роль уйный. Дидактик уеннар - балаларны уйланырга, эзләнергә, фикер тупларга, берләштерергә, күнекмәләрне, гадәтләрне тормышта кулланырга өйрәтүче һәм тәрбия бирүче көчле чараларның берсе. Уен вакытында баланың сөйләме үсә, сүз байлыгы арта. Зурлар торкемендэге балалар дидактик уеннарны бик телэп хэм бик кызыксынып уйныйлар.

Пирамидка — традиционная игрушка для развития мелкой моторики и координации рук малыша, а как следствие и речевых навыков. Игры с пирамидкой знакомят малыша с размерами, соотношениями “больше – меньше”. Способствуют навыкам ориентирования в пространстве, развивают память, внимание, начальные навыки счета.   

Цель игры: Развивать память, логику и сообразительность. Тренировать внимание, учить детей различать съедобные грибы и  не съедобные, правильно называть фрукты, овощи и ягоды.
Правило игры: дети встают в круг, ведущий игрок  показывает карточку, а игроки должны назвать « что это?», кто правильно скажет и больше всех наберет карточек, тот выигрывает.