Уважаемые родители, детский сад с 01.04.2020 находится на капитальном ремонте. 

12 марта в детском саду прошло кустовое методическое объединение для воспитателей третьего куста дошкольных образовательных учреждений Альметьевского муниципального района  по теме «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников».

А у нас в саду дела - эксперименты снова,

Сам волшебник никогда

 не творил такого!

То растопим снег и лёд, то смешаем краски.

Изменяем вкус воды,

как в волшебной сказке!

Цель: развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию  и размышлению

Задачи:

ü  расширение кругозора детей через знакомство с элементами различных областей (представления о химических свойствах вещества,  физических свойствах  и явлениях,  о свойствах воды, песка, глины, воздуха);

ü  развития у детей умения пользоваться различными приборами помощниками при проведение опытов –экспериментов;

ü  формирование  у детей умственных  способностей: развитие анализа, классификации, сравнения, обобщения;

ü  формирование способов познания путем сенсорного анализа;

ü  развитие коммуникативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и контроля.

Актуальность: в основе экспериментальной деятельности дошкольников лежит жажда познания, стремления к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведет к интеллектуальному и эмоциональному развитию.

Повестка дня:

1. Просмотр организованной образовательной деятельности  экспоцентр «Опыты, эксперименты – мы вам покажем и расскажем!» - воспитанники средних, старших, подготовительных групп (педагоги, подготовившие опыты, в совместной деятельности: группы 4,9,5,7,10,2,6,12) – воспитатель  первой квалификационной категории Гирфанова Г.М
2. Домашний проект «А из нашего окошка видно космоса немножко» (видеоролик)  - воспитатель первой квалификационной категории  Аркаева Т.В
3. Обучающий ролик – эксперименты на столе «Космос на столе» - воспитатель Хаматова Ф.Г
4. Выступление-презентация  из опыта работы «Экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников» - воспитатель Дуденкова Р.Р
5. Выступление-презентация из опыта работы «Коллекционирование как форма организации познавательной исследовательской деятельности дошкольников» - воспитатель первой квалификационной категории Гирфанова Г.М

Выставка  «Коллекции для нас» -  (педагоги, родители, дети)

Индивидуальная профилактика гриппа, ОРВИ,  в том числе коронавирусной инфекции COVID-19

 ПРАВИЛО 1.

 · Мойте руки с мылом после посещения любых общественных мест, транспорта, прикосновений к дверным ручкам, деньгам, оргтехнике, перед едой и приготовлением пищи.

· При отсутствии доступа к воде и мылу необходимо использовать дезинфицирующие средства или одноразовые влажные салфетки.

· Не прикасайтесь к лицу и глазам немытыми руками.

· Не пользуйтесь общими полотенцами.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЕМ ГИГИЕНУ РАБОЧЕГО МЕСТА И ПОМЕЩЕНИЙ

· Убедитесь, что Ваше рабочее место гигиенично.

 · Для удаления вирусов с поверхности столов, стульев, дверных ручек, гаджетов, клавиатуры, мониторов, портфелей, сумок дезинфицируйте их, используя бытовые моющие средства (например, мыльный раствор).

· Часто проветривайте помещения на работе и дома, проводите влажную уборку.

 ПРАВИЛО 3. СОБЛЮДАЕМ ОБЩУЮ ГИГИЕНУ.

 · Ежедневно принимайте душ, мойте волосы. Отдавайте предпочтение гладким прическам (распущенные волосы, часто контактируя с лицом, увеличивают риск инфицирования).

 · В течение дня 3-4 раза промывайте проточной водой лицо и носовые проходы.

 · Ограничьте приветственные рукопожатия, поцелуи и объятия.

· На работе принимайте пищу только в специально отведенных местах.

 ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЕМ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ.

 · Медицинские маски используются при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте, при уходе за больными и при общении с лицами с острыми респираторными вирусными инфекциями.

 · Чтобы обезопасить себя от заражения, важно правильно носить маску: - маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров; - влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую; - маски следует менять каждые 2 часа; - при снятии старайтесь не касаться поверхностей маски руками; - использованная маска должна утилизироваться в мусорный контейнер; - не используйте вторично одноразовую маску.

· В случае отсутствия одноразовой маски, ее можно сшить несколько в домашних условиях из 4 слоев марли.

 · При уходе за больным, после окончания контакта, маску следует немедленно снять и тщательно вымыть руки.

· Не рекомендуется использование маски на открытом воздухе.

 · При чихании и кашле использованный тканевый носовой платок необходимо сразу менять, стирать ежедневно и проглаживать с обеих сторон. При возможности желательно использовать бумажные носовые платки.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАЕМ ПРИ ПОЯВЛЕНИИ ПЕРВЫХ СИМПТОМОВ (высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание)

· Ограничьте контакты.

 · Останьтесь дома и обратитесь в лечебное учреждение за медицинской помощью.

· Используйте для еды и питья индивидуальную посуду и мойте ее индивидуальной губкой с моющими средствами.

ПРАВИЛО 6. ПРИ ВЫЕЗДАХ В КОМАНДИРОВКУ ИЛИ НА ОТДЫХ

Воздержитесь от поездок в зону риска по распространению вирусной инфекции, в том числе коронавирусной COVID-19. В случае выезда информируйте работодателя о стране, которую планируете посетить и сроках. В случае посещения страны зоны риска воздержитесь от контактов в течение 14 дней после возвращения.

ПРОФИЛАКТИКА – ЭТО ПРОСТО. ДУМАЮ О СЕБЕ, ЗАБОЧУСЬ О БЛИЗКИХ, МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН www.minzdrav. tatarstan.ru ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ГР

Весна стучится в детский сад,
Собою радует ребят,
А с ней приходит праздник мам,
Поздравить хочется их нам.

Для них прочтем свои стихи,
Признаемся в большой любви.
Подарим танцы, звонкий смех,
Чтобы порадовать вас всех.

Вот и завершились утренники, музыкальный зал наполнен теплыми словами для мам, бабушек, и всех девочек на земле. Песни и стихи звучали на этой первой весенней недели. Танцы, сказочные композиции, игры-соревнования проходили в солнечной атмосфере добра. Спасибо всем воспитателям и музыкальному руководителю Приходченко Резеде Фаизовне за частичку  тепла  и радости, доставленной нашим дошколятам, родителям и коллективу.

Наши адаптационники  поздравили своих мамочек с праздником, пели вместе с ними песенки, играли и танцевали. 

Наступила весна, в   первую  неделю весны в детском саду проходят самые нежные и милые утренники, которые посвящены нашим самым родным и дорогим мамам, бабушкам, сестричкам. Чтобы поздравить их милыми подарочками наши папы  провели мастер-классы для дошколят  по изготовлению поделок. Мастер-классы с папами и мамами прочно вошли в жизнь детского сада. А уж подарки на 8 Марта сделаны с большим желанием, и каждый цветочек несет частичку тепла и любви. На мастер-класс в этот раз отважились папы Соломонов Александр Сергеевич и Фадеев Михаил Иванович в группе Любознайки, Нургатин Марат Галлямович в группе Непоседы, Смоленков Андрей Анатольевич в группе Затейники, Маняшкин Сергей Александрович в группе «Радуга» 

Мы — веселый хоровод,
Разойдись — честной народ,
В наш огромный яркий круг
Пришла масленица — вдруг:

Вот теперь — пойдет веселье,
Солнечное — настроенье,
Это — проводы зимы,
Встреча — ласковой весны!

С 25 по 28 февраля в детском саду проходит масленичная неделя. Оформлены папки-передвижки, прошли беседы «Откуда зародилась масленица». Дошколята в совместной деятельности изготовили различные масленички – и в виде куколок, солнышек, блинчиков. В завершение праздничной недели в музыкальном зале прошел праздник «Масленица»  с настоящей Маленицей и скоморохами. Дошколята пели песни, танцевали, играли в народные игры,   соревновались между собой.