Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка – детский сад №51 «Радуга» г. Альметьевска"/Татарстан Республикасы Әлмәт шәһәре "Баланың сәләтен үстерү үзәге - 51 нче "Салават күпере" балалар бакчасы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе"
Визитная карточка
| Адрес: | 423457, Республика Татарстан, Альметьевский район, г. Альметьевск, ул. Гафиатуллина, д. 37 |
| Телефон: | (8553) 33-22-77 |
| E-Mail: | Raduga.51@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «ЦРР – д/с № 51 «Радуга» |
| Руководитель: | Сахавова Галина Ивановна |
| Год основания учреждения: | 1986 |
| У нас учатся: | 267 |
| У нас учат: | 28 |
День весеннего равноденствия "Навруз"
Страницы: << 131 132 133 134 135 136 137 ( 138 ) 139 140 >>
-
"На помощь приходит игра" 20.05.2015

20 мая в группе №3 прошел комплекс дидактических игр по ПДД и ОБЖ "На помощь приходит игра"
-
Целевая прогулка к перекрестку,в рамках месячника по БДД «Осторожно, дети!» 18.05.2015

В понедельник, 18.05.2015 года, в рамках месячника по БДД «Осторожно, дети!», воспитатели и дети подготовительной к школе логопедической группы № 8 «АБВГДейка» осуществили целевую прогулку к перекрестку. Целью прогулки было наблюдение за регулированием дорожного движения и работой светофора на перекрестке, а также закрепление правил передвижения пешеходов по улице и закрепление терминологии, связанной с ПДД (тротуар, проезжая часть, обочина, разделительная полоса, транспортное средство и др.). Во время прогулки дети с интересом наблюдали за происходящим вокруг, делились впечатлениями, обменивались замечаниями.
Такие экскурсии просто необходимы, ведь они расширяют детский кругозор, обогащают впечатлениями наших детей; развивают внимание, наблюдательность; воспитывают потребность безопасного поведения на улицах и дорогах.
-
Итоговое занятие кружка «Школа молодой мамы» (по театрализованной деятельности) в группе №12 18.05.2015

18 мая в группе №12 прошло итоговое занятие кружка «Школа молодой мамы» (по театрализованной деятельности).
Родители вместе с детьми побывали в сказочной стране. С феей сказок (руководителем кружка)выполняли пальчиковую гимнастику, творческие упражнения. Играли в разные игры: игры-превращения(показывали «Цирк зверей»); игру «Добавлялки»; игру «Передай настроение»; игру с Дедушкой Молчком «Узнай, кто говорит от другого имени». Отгадывали загадки(помогали Машеньке попасть в свою сказку); спели песню «Веселый музыкант»; показали сказку – шумелку «Заяц в лесу». В конце занятия Фея подарила детям воздушные шарики, с которыми дети станцевали танец «Маленькая страна».
-
Весенние работы на грядках группы №10 14.05.2015

Весенние работы на грядках группы №10.В процессе трудовой деятельности у детей формируется элементарные трудовые навыки, привычка трудиться. Дети получают удовлетворение от проделанной работы.
-
... 70 лет прошло, а мы помним и чтим! 11.05.2015

В этом году наша страна отмечала великий праздник – День Победы! В нашей группе №3 прошли праздничные мероприятия. Память начинается с детства. 70 лет прошло, а мы помним и чтим!
-
Огород на окошке группы №3 08.05.2015

Для постоянного общения детей с растениями в нашей группе №3 был создан огород на окошке. Дети имеют возможность рассматривать растения и наблюдать за ними; вести дневники наблюдений за ростом и развитием саженцев.
-
70 летие Великой Победы...! 08.05.2015

Сегодня, 8 мая мы празднуем 70 летие Великой Победы…! Воспитанники детского сада вместе с педагогами поздравили ветеранов войны и работников тылового фронта.
-
1-этап конкурса чтецов на татарском языке “Шигъри чишмә” 13.04.2015

1-этап конкурса чтецов на татарском языке “Шигъри чишмә”
-
Фронтальное занятие в соответствии с календарным планом логопедической работы 10.04.2015

В подготовительной к школе логопедической группе № 8 «АБВГдейка» учитель-логопед три раза в неделю проводит фронтальные занятия в соответствии с календарным планом логопедической работы. Отличительной особенностью фронтальных занятий в логогруппе является то, что кроме образовательных и воспитательных задач ставятся и коррекционные задачи, непосредственно связанные с темой каждого занятия. В содержание занятий включаются различные упражнения на развитие фонетического слуха, внимания, памяти и мышления, например: упражнения на различение звуков в слогах, словах, фразах; дидактические игры: «Отгадай слово», «Наоборот», «Путаница» и др.; упражнения в звуко-слоговом анализе и синтезе; составление схем по индивидуальным картам; работа в индивидуальных тетрадях (печатание букв) и многое другое.
Коррекционная работа с детьми проводится и вне занятий во время режимных моментов, на прогулке, в играх и развлечениях.
-
Огород на окошке 06.04.2015

Во второй младшей группе №2 вместе с детьми были посажены цветы (бархатцы) и лук с целью формирования представленияребенка о том, что для роста растений нужны земля, вода и воздух.













