Камалова Сиренә Ревгат кызы, 1982 нче елның 6 нчы апрелендә Алексеевск районы Урта Тигәнәле авылында туа. 1989-1999 нчы елларда туган авылы мәктәбендә белем ала. Мәктәпне яхшы билгеләргә генә тәмамлап, 1999 нчы елны Чистай педагогия училищесына укырга керә. 2001 нче елда Чистай педагогия училищесын тәмамлый һәм Түбән Тигәнәле башлангыч мәктәбенә башлангыч сыйныфлар укытучысы итеп билгеләнә. 2001-2005 нче елларда Татар дәүләт гуманитар институтының башлангыч сыйныф укытучысы белгечлеген читтән торып тәмамлый. 2004 нче елда Урта Тигәнәле урта мәктәбенә башлангыч сыйныф укытучысы итеп билгеләнә.
2008-2011 нче, 2016-2018 нче елларда мәктәп профсоюз оешмасын җитәкли.
Эшләү дәверендә укучылары төрле район һәм республика конкурсларында, фәнни-гамәли конференцияләрдә актив катнашып, призлы урыннарга ия булдылар. Сиренә Ревгат кызы үзе дә төрле семинарларда, конкурсларда, фәнни-гамәли конференцияләрдә катнаша. Эшендәге уңышлары өчен Сиренә Ревгат кызы РОО грамотасы, Алексеевск муниципаль районы Район Советы  һәм башкарма комететының Рәхмәт хаты, Алексеевск муниципаль районы башлыгы Мактау Грамотасы, Халык мәгарифе һәм фән эшчеләренең республикакүләм профсоюз комитеты Рәхмәт хаты һәм төрле дәрәҗәдәге грамоталар, дипломнар белән бүләкләнә.

Заббарова Гөлнара Рәвгат кызы 1980 нче елның 24 нче гыйнварында Алексеевск районы Урта Тигәнәле авылында туа. 11 нче сыйныфны тәмамлагач, 1997 елда Чистай педагогия училищесына тәрбияче һөнәрен үзләштерергә укырга керә. 1999 нчы елның 20 нче августында  Түбән Тигәнәле  башлангыч мәктәбендә башлангыч сыйныф укытучысы булып  эшли башлый.
2000-2004 нче елларда Казан дәүләт педагогия университетында  “Татар филология” се бүлеген читтән торып тәмамлый. 2013 нче елда Урта Тигәнәле урта мәктәбендә башлангыч сыйныфларда укыта башлый. 2015 нче елда яңадан “Башлангыч сыйныф укытучысы” өлкәсе буенча һөнәри әзерлек курсларын  уза.
Бүгенге көндә дә  белемен күтәрү буенча эш алып бара, семинарларда чыгыш ясый.
Эшендәге уңышлары өчен Гөлнара Рәвгат кызы РОО грамотасы, Мактау грамотасы һәм төрле дәрәҗәдәге дипломнар, грамоталар белән бүләкләнә.

Халилова Флера Гамир  кызы 1966 нчы елның 20 нче июнендә Алексеевск районы  Кыр Шунталысы авылында туа. 1973 нче елның 1 нче сентябрендә Кыр Шунталысы урта мәктәбенә  укырга керә. 1983 нче елда мәктәпне тәмамлагач Казан дәүләт педагогия институтының ЕГФ факультетына укырга керә. 1988 нче елда география һәм биология укытучысы белгечлеген алып институтны тәмамлый. Институтны тәмамлагач булачак укытучыны Алексеевск районы Кече Кызыльяр төп мәктәбенә география һәм биология  укытучысы итеп эшкә билгелиләр.
1997 нче елда  технология укытучысы булып Урта Тигәнәле урта мәктәбенә  күчә. 2001 нче елдан химия укытучысы, ә 2007 нче елдан башлангыч сыйныфлар укытучысы булып эшли башлый. 2015 нче елда икътисад, идарә итү һәм хокук институтында (ИИХИ) химия укытучысы белгечлеген, 2016 нчы елда башлангыч сыйныф укытучысы белгечлеген ала.
2011-2016 нчы елларда мәктәп профсоюз оешмасын җитәкли.
Флера Гамир кызы төрле конкурсларда, фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашып призлы урыннарга лаек булды. 1990, 2005, 2015 нче елларда мәгариф бүлеге грамоталары белән бүләкләнде.

Гимадеева Гүзәлия Ханиф кызы 1970 нче елның 31 нче июлендә Алексеевск районы Урта Тигәнәле авылында, гаиләдә 3 нче бала булып дөньяга килә. Урта Тигәнәле урта мәктәбен тәмамлагач, 1987-1989 нчы елларда Чистай педагогия училищесында тәрбияче һөнәрен үзләштерә. 
1989-1990 нчы елларда үз авылының «Ләйсән» балалар бакчасында эшли. 1990 нчы елда мәктәпкә башлангыч сыйныф укытучысы кирәк була. 1991-1996 нчы елларда читтән торып, Яр Чаллы дәүләт педагогика институтында  югары  белем ала. 1991 нче елдан алып Урта Тигәнәле урта мәктәбендә башлангыч сыйныф укытучысы булып эшли. Озак еллар башлангыч сыйныф укытучыларының методик берләшмәсен җитәкли. Укытучының хезмәте үз укучыларының иҗади эшчәнлегендә чагылыш таба. Алар район һәм республика олимпиадаларында, иҗади конкурсларда, фәнни конференцияләрдә катнашып, призлы урыннар яулыйлар. Гүзәлия Ханиф кызы РОНО Почет грамотасы, РОО грамотасы, бик күп рәхмәт хатлары белән бүләкләнә.

На занятии ребята работали с текстом, толковым словарем Ожегова, пословицами, сравнивали колосья пшеницы и ржи. Определяли свойства мучных изделий. Познакомились с дрожжами и узнали, что эти грибки "любят" и какую важную работу выполняют.

Наиболее результативными можно считать следующие приемы работы:

«Стороны горизонта» - помогает формировать пространственное представления и лучше запомнить карту.

«Найди лишнее» - найти лишний географический объект и дать объяснение выбору.

«Узнай объект по описанию»

Даю краткие характеристики географическим объектам, а дети их определяют. 

Например:

Часть света, расположенная только в северном полушарии и пересекаемая нулевым меридианом. (Европа)

Самый большой материк. (Евразия)

Материк, пересекаемый и экватором и нулевым меридианом (Африка)

Самый большой по площади океан. (Тихий)

Самый холодный материк. (Антарктида)

Сегодня в школе прошли занятия по внеурочной деятельности «Разговор о важном» по теме "Россия: взгляд в будущее". Это мероприятие было проведено с целью знакомства школьников с понятиями "технологический суверенитет", "профессии будущего". Формирование ценностного отношения к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению. Получение представлений об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека. Взгляд на будущее России – это взгляд на страну, которая будет продолжать развиваться и раскрывать свой потенциал. Экономическое развитие, научные достижения, улучшение инфраструктуры и активная международная политика – все это позволит России стать сильным и процветающим государством.