Без, башлангыч сыйныф укучылары,18 нче сентябрь көнне экскурсиягә, көзге урманга сәяхәткә бардык. Анда  көзге табигатьнең матурлыгына сокландык, кызыклы һәм хәрәкәтле уеннар уйнадык.Сәяхәт барыбызга да бик ошады.

Балалар җәй буе мәктәп территориясендә яшелчә, җиләк – җимешләрне карап су сибеп үстерделәр. Менә көзге җыеп алу эшләренә дә вакыт җитте. 14 сентябрь көнне мәктәп күләм яшелчәләрне җыеп алу көне үткәрелде. Бу көнне  барлык балалар, укытучылар, мәктәп хезмәткәрләре дә бик теләп бакчада эшләделәр. Эш гөрләп барды дияргә була. Кемдер кишер йолыкты, кемдер кәбестә ташыды. Ә кайбер класслар бәрәңге алдылар. Уңыш бик мул булды. 

Укытучыларның көзге спартакиадасында безнең мәктәбебез укытучылары көчләрен сынатмадылар. Гомуми нәтиҗәләр буенча 2 нче урынга лаек булдылар. Аерым төрләр буенча: озынлыкка сикерүдә Нарис Габдуллин 3 нче урын; Ахметшарипова Альбина озынлыкка сикерүдә 3нче урын; 100 Рекомендуемые метрга йөгерүдә Инсира Гарипова 2 нче урын; кул көрәшендә Рушат Нуруллин 2нче урын; VIP йөгерүдә Айгиз Магданов 1нче урын алдылар. Коллектив командасына киләчәктәдә зур уңышлар теләп калабыз.

Башлангыч классларда “Экстремизмга –юк!” темасы астында аралашу сәгатьләре үтте.

Класс сәгатьләрендә укучыларга куркынычсызлык кагыйдәләре аңлатылды. Юл йөргәндә игътибарлы булырга, ут һәм электр җиһазлары белән сак эш итәргә кирәклеге  әйтелде.

С 1 сентября 2014 года Указом президента Российской Федерации  В.В.Путина введен комплекс «Готов к труду и обороне». Педагогические работники  и учащиеся нашей школы активно регистрируются на сайте GTO.RU.

5-11 сыйныф  укучылары күмәк рәвештә кара миләш җыеп тапшырдылар.

Бакчада көзге эшләр башланып китте. Югары сыйныф укучылары бәрәңге алдылар.

Җәй көне 5-8 сыйныф укучыларына дару үләннәре җыю йөкләмәсе бирелгән иде. Һәрбер класс укучысы бу эшне бик теләп башкарды. Бүгенге көндә дару үләннәрен җыю дәвам итә.

7 сентября в 11 классе  прошел классный час на тему «Терроризм- угроза будущему», где поднимались  вопросы:-  Как вы относитесь к терроризму и экстремизму? -Почему возникают конфликты?- Какие формы и методы борьбы вы  можете предложить?