"Йомшак су, йөгерек су" атналыгын башладык. Беренче көнне су, аның үзлекләре белән таныштык, ә бүген су транспортлары турында сөйләштек, кәгазьдән корабликлар ясап, суда йөздердек. Бакчада көннәребез бик күңелле, рәхәт үтә/
Мы начали неделю "Мягкая водица, быстрая водица". В первый день мы познакомились с водой, ее свойствами, а сегодня поговорили о водном транспорте, сделали из бумаги кораблики и поплыли по воде. Наши дни в саду проходят очень весело.

    Бүген без милли ризыклар турында сөйләштек. Төрле милләтнең үз милли ризыгы барлыгын белдек. Пластилиннан аларны үзебез дә әвәләп карадык. Бик кызыклы, мавыктыргыч шөгыль булды. 
    Сегодня мы говорили о национальной кухне. Мы узнали, что у разных народов есть свои национальные блюда. Из пластилина их лепили и мы сами. Это было очень интересное, увлекательное занятие.

    Пакетны төрле яктан тишеп, "Фонтан" ясадык. Сулы пакетның "Керпе" гә ошап калуын күзәттек. Балаларда тәҗрибә уңай эмоцияләр тудырды.
    Проткнув пакет с разных сторон, сделали "Фонтан". Наблюдали, как пакет с водой стал похож на "ежика". Опыт вызвал у ребят положительные эмоции.

Без "Төрле төстәге куллар" дип исемләнгән күмәк рәсем ясадык.
Кайсы якта яшәсәк тә,
Чикләр юктыр дуслыкка.
Дуслык булса янәшәдә,
Яшәү рәхәт тормышта.
Мы сделали коллективный рисунок под названием "Разноцветные ладошки".
Где бы мы ни жили,
Нет границ дружбе.
Если дружба рядом,
Жизнь прекрасна.

Кече төркемдә тәрбияләнүчеләр «Минем Ватаным» мини-музеенда булдылар.
Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендәге Мини-музей тәрбияләнүчеләрнең интегратив сыйфатларын тулысынча үстерергә ярдәм итә, чөнки музейда белем бирү эшен оештырганда балалар эшчәнлегенең төрле төрләрен оештыру һәм, димәк, төрле мәгариф өлкәләренең бурычларын интеграцияле хәл итү зарур.
Экскурсияләрдә катнашып, экспозицияләрне карап:
• балалар үзара социаль мөнәсәбәтләр тәҗрибәсен үзләштерәләр;
• башка кешеләрнең мәнфәгатьләре белән исәпләшергә өйрәнәләр, вакыйгаларга һәм фактларга шәхси мөнәсәбәтләрен белдерә беләләр;
• үз эшчәнлекләрен һәм әйләнә-тирәдәгеләрнең эшчәнлеген эмоциональ бәяләргә өйрәнәләр, яшьтәшләре, өлкәннәр, предмет дөньясы белән аралашуда бәйләүче җеп буларак сөйләмне үстерәләр.
Мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендәге мини-музей бүген иң камил тәрбия институты булырга мөмкин, чөнки балалар бакчаларындагы заманча музейлар музей экспозицияләре һәм экспонатлар булу белән генә түгел, ә иң элек балалар белән алып барыла торган тәрбия эшенең эчтәлеге белән дә кыйммәтле.
Әлбәттә, балалар бакчасы шартларында музей эше таләпләренә туры килә торган экспозицияләр булдыру мөмкин түгел. Шуңа күрә аларны "мини-музейлар" дип атадылар.
Воспитанники младшей группы посетили мини-музей «Моя Родина».
Мини-музей в ДОУ способствует полноценному развитию интегративных качеств воспитанников, так как при организации образовательной работы в музее необходима организация разных видов детской деятельности и, соответственно, интегрированное решение задач разных образовательных областей.
Участвуя в экскурсиях, рассматривая экспозиции:
• дети усваивают опыт социальных взаимоотношений;
• учатся считаться с интересами других людей, приобретают умение выражать личное отношение к событиям и фактам;
• учатся эмоционально оценивать собственную деятельность и деятельность окружающих, развивают речь, как связующую нить в общении со сверстниками, взрослыми, с предметным миром.
Мини-музей в ДОУ может стать сегодня самым совершенным институтом воспитания, ведь современные музеи в детских садах представляют ценность не только музейными экспозициями и наличием экспонатов, но, прежде всего, содержанием проводимой воспитательной работы с детьми.
Конечно, в условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому их и назвали «мини-музеями».

Кечкенәләр төркеме белән "Җәйнең матур көннәре" дигән темага рәсем ясадык.
Җәй турында белемнәрен ныгыттык. Табигатькә, бөҗәкләргә карата кайгыртучанлык хисләре тәрбияләнде. Яхшы, күңелле кәефләр булдырылды.
Младшая группа рисовали на тему "Прекрасные дни лета".
Закрепил знания о лете. Формировали бережное отношение к природе, к насекомым. Создавалось хорошее, веселое настроение.

   Без Алсу курчакка крендельләр, коймаклар әваләдек. Алсу курчакны кунак иттек, чәй эчерттек.
Түгәрәк, озынча формада әваләү алымнарын ныгыттык; Алсу курчакка кайгыртучанлык хисләре тәрбияләнде; кул-бармак моторикасын ныгыттык.
   Мы лепили крендели, блины для куклы Алсу. Мы угостили куклу Алсу, напоили чаем.
Закрипили приемы лепки круглой, продолговатой формы. Воспитывали чувство заботы о кукле Алсу; развивали моторику рук и пальцев.

     22 июнь — Хәтер һәм кайгы көне - ул бәйрәм түгел, ә балалар белән ил тарихында мөһим дата турында нәзакәтле сөйләшү, Ватанны саклаучыларга хөрмәт һәм баш өстендә тыныч күк йөзе өчен рәхмәт хисе тәрбияләү мөмкинлеге.
    День памяти и скорби 22 июня в детском саду — это не праздник, а возможность деликатно поговорить с детьми о важной дате в истории страны, воспитать уважение к защитникам Родины и чувство благодарности за мирное небо над головой.

    Бүген, 10 июнь көнне, Россия көне алдыннан, безнең балалар бакчасында әлеге искиткеч бәйрәмгә багышланган тематик көн узды! 
Балалар илебезнең тарихы һәм традицияләре белән таныштылар, аның символлары һәм байлыклары турында сөйләштеләр. Мавыктыргыч әңгәмә барышында балалар Ватан-аның чиксез киңлекләре, халыклар һәм мәдәниятләрнең күптөрлелеге турында күп яңалыклар белделәр.
   Сегодня, 10 июня, в преддверии Дня России в нашем детском саду прошёл тематический день, посвящённый этому замечательному празднику! 
Ребята познакомились с историей и традициями нашей страны, поговорили о её символах и богатствах. В ходе увлекательной беседы дети узнали много нового о Родине — о её бескрайних просторах, многообразии народов и культур.

  27нче апрель көнне Актанышның Әлфия Авзалова исемендәге мәдәният йортында бөек шагыйребез Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан шигырь бәйрәме уздыру зонасын сынлы сәнгать һәм техник иҗат экспонатлары белән бизәү бәйгесе узды.
   Безнең "Кояшкай" балалар бакчасы "Гали белән Кәҗә" композициясе белән катнашты. Мазитова Амалия һәм Хамматуллин Тимерхан аны матур итеп якладылар.
    Коллективыбыз "Иң халыкчан" экспонат номинациясендә җиңүче Дипломы белән бүләкләнде.
  27 апреля в Актанышском Доме культуры имени Альфии Авзаловой прошел конкурс на оформление зоны проведения праздника поэзии, посвященного 140-летию со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая, экспонатами изобразительного искусства и технического творчества.
   Наш детский сад "Солнышко" принял участие с композицией "Гали и Коза". Мазитова Амалия и Хамматуллин Тимерхан ее красиво защищали.
   Коллектив был награжден дипломом победителя в номинации "Самый народный".