ЮИД — это где безопасность становится привычкой, а знание правил дорожного движения — жизненным компасом.
Быть в ЮИД — значит держать руль своей безопасности уверенно и вести за собой других.
В сентябре участники кружка ЮИД отрабатывают навыки вождения велосипеда, преодолевая полосу препятствий.

В 3 классе проводился  классный час, посвященный безопасности, единению и борьбе с проявлениями экстремизма и терроризма.

Сегодня мир требует от каждого из нас внимательности, доброты и ответственности. В итоге  классного часа мы сформировали 3 главных урока безопасности, которые должен знать каждый школьник:

1.Безопасность в Интернете и критическое мышление

   * Правило: Не всё, что пишут в сети — правда. Не вступай в сомнительные группы и чаты, не распространяй незнакомые материалы, провокационные картинки и призывы к агрессии.

   * Помни: Втягивание молодежи в противоправную деятельность часто начинается с «легких денег» или фейковых новостей в соцсетях.

2.Толерантность и уважение к окружающим

   * Правило: Наша страна — многонациональная и многоконфессиональная. Уважай традиции, язык, веру и национальность других людей.

   * Помни: Экстремизм начинается там, где появляется ненависть к тем, кто на нас не похож. Дружба, взаимовыручка и единство — наша лучшая защита!

3.Бдительность и быстрые действия

   * Правило: Заметил бесхозную сумку, коробку, подозрительные надписи или странное поведение человека (в школе, на улице, в транспорте или в сети)? Не трогай и не молчи!

   * Помни: Сразу сообщи взрослым — родителям, учителю, охране школы или позвони по единому номеру экстренных служб 112

  Наш девиз:

«Наше будущее — в единстве, мире и согласии! Скажем экстремизму и терроризму — НЕТ!»

На этой неделе у наших учеников начальных классов прошло увлекательное занятие по безопасности! Ребята не только ответили на все вопросы познавательной викторины, но и блестяще справились со сложными ребусами.

Тема: В начальных  классах  проводилось занятие  «Разговоры о важном» на тему « Нурмагомед    Энгельсович    Гаджимагомедов»

Цель занятия: раскрыть на примере подвига Нурмагомеда Гаджимагомедова нравственное содержание мужества, воинского долга и ответственности за товарищей и Отечество; показать значение личного выбора и силы характера в ситуации испытания; сформировать представление о патриотизме как готовности служить людям и своей стране; подчеркнуть значение исторической памяти и преемственности поколений.

Основные смыслы:

 •  В экстремальной ситуации человек оказывается перед необходимостью сделать выбор. Мужество — это способность сохранять самообладание, принимать ответственность и действовать, несмотря на страх и опасность.

•  Верность воинскому долгу неразрывно связана с ответственностью за тех, кто рядом, товариществом и взаимовыручкой.

 •  Верность долгу — это следование нравственным принципам в самых сложных обстоятельствах. Настоящая сила характера проявляется тогда, когда человек остается верен своим убеждениям и обязанностям даже перед лицом серьезного испытания.

 •  История семьи Гаджимагомедовых показывает, как представления о чести, долге и служении Отечеству передаются от поколения к поколению, становясь частью личной и исторической памяти.

Учитель начальных классов: Нуруллина Р.И.

В рамках месячника «Экстремизму — нет!» для учащихся 4-го класса был проведён классный час на тему «Мы разные, но мы вместе».

Целью мероприятия стало формирование у детей основ толерантного сознания и профилактика любых проявлений нетерпимости. В ходе беседы школьники обсудили, что такое дружба, уважение к окружающим и почему важно ценить культурное многообразие нашего общества.

Особое внимание было уделено правилам безопасности в интернете: ребята узнали, как распознавать подозрительную информацию и к кому обращаться за помощью в случае столкновения с негативом в сети. Мероприятие прошло в интерактивном формате и завершилось выводом о том, что сила нашей страны — в единстве её народов.

Классный руководитель: Хуснулгатина Л. М.

Отряд ЮИД провел информационную акцию по раздаче памяток с правилами дорожного движения.
  Участники отряда напомнили пешеходам о важности использования световозвращающих элементов в тёмное время суток, правилах перехода проезжей части и ответственности за безопасность детей.
Цель акции — привлечь внимание всех участников дорожного движения к необходимости строгого соблюдения ПДД для сохранения жизни и здоровья.

Сегодня в начальных классах прошёл «Разговор о важном» на тему: «Первым делом — самолёты. История гражданской авиации России»

Наше путешествие по истории неба началось с главного вопроса: для чего нужны самолёты? Ребята быстро поняли, что это не просто транспорт! Самолёты объединяют огромную страну, доставляют почту и лекарства в самые отдалённые уголки, помогают спасать людей и открывают нам мир.

Мы посмотрели, как выглядели крылатые машины в разное время:

- В начале пути были небольшие деревянные бипланы, которые перевозили всего несколько пассажиров или мешки с почтой.
- Затем появились легендарные реактивные лайнеры Ту-104 и надёжные трудяги Ил-18 и Ан-24, которые связали города Сибири и Дальнего Востока.
- Позже небо покорили красавцы Ту-154, вместительный широкофюзеляжный Ил-86 и современные МС-21

Чем они отличаются? Скоростью, размером, количеством двигателей и тем, сколько человек могут взять на борт!

Особенно ребятам запомнился видеоролик с лётчиком-испытателем ОКБ имени Яковлева. Он рассказал, какой долгий путь проходит каждая машина, прежде чем подняться в воздух. Оказывается, самолёт надо сначала спроектировать на бумаге и компьютере, потом изготовить тысячи деталей из металла и композитов, всё это собрать воедино, как гигантский конструктор, и только после этого — долго и тщательно испытывать в небе.

А ещё мы узнали впечатляющий факт: сегодня в авиационной отрасли нашей страны трудится более 600 тысяч человек! Это конструкторы, инженеры, пилоты, стюардессы, диспетчеры и многие другие специалисты. Каждый из них вносит свой вклад в то, чтобы наше небо было безопасным, а путешествия — комфортными.

Возможно, кто-то из сегодняшних школьников тоже однажды выберет эту героическую профессию!

Мәктәп укытучылары һәм укучылары илкүләм диктант язуда катнашты. Россия халыкларының туган телләре көне уңаеннан ил күләмендә «Россия – халыклар йорты» бөтенроссия диктанты үткәрелде. Әлеге белем бирү акциясенә мәктәпнең укытучылары һәм 6-11 нче сыйныф укучылары кушылды. Диктант язганда, укучылар үзләренең тел белү дәрәҗәсен сынап кына калмады, ә Россиядә яшәүче төрле халыкларның телләренә һәм мәдәниятләренә хөрмәтен дә күрсәтте. Быелгы диктант текстының авторы — күренекле авар шагыйре Рәсүл Гамзатов. Аның иҗаты Дагыстанның һәм күпмилләтле совет әдәбиятының символына әверелгән. «Россия – халыклар йорты» диктанты — илебездәге телләр күптөрлелегенә игътибарны җәлеп итүче, төрле халыкларның мәдәни мирасын саклауның мөһимлеген ассызыклаучы чараларның берсе. Мәктәп укучылары өчен әлеге акция белемнәрен тикшерү белән беррәттән, Россия халыкларының бай мәдәни мирасы белән кызыксыну мөмкинлеге дә булды.

Международный день грамотности, который ежегодно проходит 8 сентября. Этот день напоминает нам о важности грамотности и образования для каждого человека и всего общества в целом. Советник  директора по воспитанию Хасанова М.М.  провела игру «Веселая грамматика» для 5  класса. Ребята отвечали на вопросы викторины, узнали много интересных фактов. После турнира состоялась беседа, где учащиеся поделились своими мыслями о значении грамотности в современном мире. Было весело и познавательно. #Минпросвещения #Росдетцентр #НавигаторыДетства #НавигаторыДетстваСПО #НавигаторыДетства16 #КомандаВоспитанияРТ #оДнеГрамотностиНД Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Мцинистерства просвещения Российской Федерации.

В понедельник, 7 сентября 2026 года, в школе прошло очередное занятие цикла «Разговоры о важном».Для школьников 1–5-х классов проведён урок «Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда». Его главная задача — не только познакомить школьников с историческими фактами, но и показать мужество, стойкость и силу духа ленинградцев. Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года, когда вокруг города на Неве замкнулось вражеское кольцо. Осада продолжалась 872 дня и стала одним из самых трагических периодов Великой Отечественной войны. Жители Ленинграда столкнулись с голодом, холодом, постоянными артиллерийскими обстрелами и бомбардировками. За время блокады погибли сотни тысяч мирных жителей. На уроке школьникам рассказали, как город продолжал жить даже в условиях осады.