На занятиях кружка «Занималочка» воспитатель подготовительной группы Иванова Н.С. использует различные игры – головоломки для развития интеллектуальных способностей детей.  На этот раз дети познакомились с геометрической головоломкой «Колумбово яйцо». Эта игра-конструктор способствует развитию логического мышления, памяти, усидчивости, сенсорных и творческих способностей. В игре «Колумбово яйцо» основная фигура – овал, который поделен на 9 частей. Из этих частей ребята должны сложить силуэт птицы, зверька или что-то иное. Но рисунок должен быть обязательно узнаваем. Это может быть произвольное составление нового рисунка или по заданию педагога. Такие игры вызывают у детей большой интерес, они с удовольствием собирают из девяти кусочков яйца картину.  А полученное в результате изображение обычно бывает очень простым.  В стремлении ребёнка «победить» в нелёгкой борьбе с «хитрой» задачей проявляется его упорство, настойчивость, целеустремлѐнность.

          Когда ребенок занимается такими головоломками, он учится принимать решения.  У него активизируется умственная деятельность, и что самое главное – оба полушария мозга работают одновременно, что в дальнейшем очень пригодится ему в жизни.

Это всё – эксперименты –
Интересные моменты!
Всё, всё, всё хотим узнать!
Нужно всё зарисовать!
Как наш опыт получился,
Сколько времени он длился?
Удивляемся всему:
Как? Зачем? И почему?

Дети старшей группы "Лукоморье" совместно с воспитателем  Агзамовой А.А. провели опыты по созданию искусственного снега. Из различных материалов, таких как, пена для бритья, картофельный крахмал дети сделали снег, который не тает. Из сделанного снега лепили снеговиков и различные фигурки. Создавать такой снег было очень интересно и увлекательно. Дети остались очень довольные.

С приходом весны чувствуется оживление в природе, а также в поведении детей. На занятиях чувствуется оживление, воспитанники активнее работают, занимаются с удовольствием.  На музыкальных занятиях ребята поют песни о весне, слушают произведения П.И Чайковского из альбома «Времена года» и играют в интересные музыкально–ритмические игры. Малыши из 2 младшей группы «Гномики» очень любят музыкальные занятия и с большим удовольствием обучаются навыкам пения, передавая характер и содержание.

Вверх зелёная стрела
Прямо в луке проросла,
Лук не даст лететь стреле –
Бородой прирос к земле.            

В рамках годового плана по экологическому воспитанию, в ясельной группе "Лунтик" прошло занятие по формированию первоначальных представлений детей о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья. Дети познакомились с внешними особенностями луковицы, его полезных качествах. Вместе с воспитателем Айгуль Ренатовной, дети посадили лук и создали мини-огород.

            Все любители поспать могут праздновать свой профессиональный праздник ежегодно во вторую пятницу марта. Международная ассоциация медицины сна в 2008 году учредила Всемирный день сна. Этот особый праздник призван привлечь внимание общественности к проблеме сна во всех аспектах и информировать людей о пользе правильного и здорового сна.

           13 марта дети подготовительной группы «Незнайки» отметили Всемирный день сна. Воспитатели совместно с медицинским работником беседовали с детьми о значении хорошего сна, о том, что ему мешает, как правильно подготовиться к ночному отдыху, об уважении к чужому сну и о том, что спать чересчур много не менее вредно, чем недосыпать.

          Ребята рассказали друг другу свои самые интересные сны, а затем отразили их в рисунках. Кроме того, была организована «пижамная вечеринка». Главные атрибуты праздника – пижама и подушка. Теперь дошкольники твёрдо знают, что «сон – лучше всякого лекарства».

          Всемирный день сна станет для нас доброй традицией и еще одним поводом уделить внимание собственному сну, а значит, и здоровью. 

           Здоровье ребёнка закладывается еще в дошкольном возрасте, поэтому так важно использовать все методы его укрепления. 

Воздушное закаливание — это один из методов, который обладает самым аккуратным влиянием на организм ребенка. Это объясняется свойством воздуха. Кроме температурного воздействия воздуха на кожу ребенка, отмечается еще и дополнительное обогащение кожи кислородом - это характерно только для детей. Ежедневно дошкольники после дневного сна получают порцию здоровья прям в группе. Так же практикуется ходьба по массажным коврикам «дорожкам здоровья", воздушная гимнастика, обмывание рук и лица прохладной водой. 

Трудно представить современный мир без мобильного телефона. Сегодня это средство общения есть у каждого и даже у маленьких детей. Необходимо помнить о положительных и отрицательных сторонах телефона. Ведь на ряду с несомненными плюсами, у мобильного телефона, с точки зрения безопасности детей есть серьезные недостатки. На номер поступить непристойный звонок, незнакомые люди могут получить возможность беспрепятственно беседовать с ребенком.

Чтобы защитить детей от злоумышленников воспитатель Илялова Д.Р. средней группы «Смешарики» провела беседу о правилах безопасности общения по телефону.

На базе детского сада "Солнышко» прошел региональный семинар-практикум «Традиции и инновации в обучении дошкольников правилам дорожного движения», где приняли участие педагоги дошкольных образовательных организаций города Заинска, Нижнекамска, Набережных Челнов и Альметьевского района. Для участников была организована выставка поделок, пособий, открытия занятия и интеллектуальные игры. Педагоги делились опытом работы в реализации проектов, проводили мастер-классы, деловые игры и презентовали свои пособия и лэпбуки. Активное участие от детского сада "Красная шапочка" приняла воспитатель Сафина Надежда Федоровна. Она рассказала об использовании инновационных технологиях по изучению ПДД и продемонстрировала несколько примеров из опыта своей работы. Семинар прошел интересно, в дружеской атмосфере.

Закончилась зима. Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок. Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.

Вот и воспитанники средней группы «Смешарики» совместно со своим воспитателем Гулюшовой А.Р. посеяли семена цветов. Подготовили почву, семена и лотки. Прочитали много литературы о посадке рассады. Организовали и провели занятия: «Огород на окне». Первые   посадки — это цветы «Астры». Проводили исследования: «Какая земля» — закрепили свойства земли. «Вода» — выяснили, что вода необходима для роста растений. «Солнце» — определили роль солнца в жизни растений. «Человек» — выяснили, насколько растения нуждаются в уходе человека. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они возятся на мини-огородиках и наблюдают за результатами своего труда!

Өстәл уеннары ни өчен кирәк? «Өстәл» билгеләмәсе уен киңлегенең өстәл яки теләсә нинди тигез өслек белән чикләнгән булуы турында сөйли. Хәтта безнең гасыр компьютер технологияләре булуына карамастан өстәл уеннары кызыклы ысулларын берсе булып кала. Балалар бакчасында өстәл уеннары максаты-алган белемнәрне ныгыту һәм яңа шартларга өйрәтү. 

            Безнең нәниләр кызыксынучан. Алар әйләнә-тирәдәге бөтен нәрсәне тикшерә, дөньяны өйрәнә, катлаулы сүзләр һәм тәкъдимнәр әйтергә өйрәнә. Гармонияле үсеш өчен балага якты, матур һәм мавыктыргыч уен материалы кирәк. Педагогика балаларның интеллектуаль эшчәнлеген стимуллаштырырга тырыша. Балаларга мондый уеннар бик ошый!