Мингазова Зиля Амирзяновна

лауреат конкурса пьес, инсценировок и тематических сценариев мероприятий для постановки воспитанниками и обучающимися дошкольных и общеобразовательных учреждений РТ "Мәктәп сәхнәсе" организованным Министерством образования и науки РТ и редакциями журналов "Сәхнә" и "Салават күпере".

Правила поведения на льду.

До наступления устойчивых морозов, водоемы покрываются льдом, который очень не прочен и легко ломается под ногами человека или под тяжестью техники. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он ещё способен выдерживать небольшую нагрузку, но днем быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину. Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий осенний лед, тем самым, подвергая свою жизнь смертельной опасности.

 Становление льда:

• Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.

• На озерах, прудах (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование.

• На одном и том же водоеме можно встретить чередование льдов, которые при одинаковой толщине обладают различной прочностью и грузоподъемностью.

ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ:

1.    Безопасным для человека считается лед толщиной не менее 10 см в пресной воде и 15 см в соленой.

2.    В устьях рек и протоках прочность льда ослаблена.

3.    Лед непрочен в местах быстрого течения, бьющих ключей и стоковых вод, а так же в районах произрастания водной растительности, вблизи деревьев, кустов, камыша.

4.    Если температура воздуха выше 0 градусов держится более трех дней, то прочность льда снижается на 25%.

5.    Прочность льда можно определить визуально:

- лед голубого цвета - прочный,

- белого - прочность его в 2 раза меньше,

- матово белый или с желтоватым оттенком - ненадежен.

Правила поведения на льду:

1.    Не переходите водоем по льду в запрещенных местах.

2.    Не выезжайте на лед на мотоциклах, автомобилях вне переправ.

3.    Не выходите на тонкий лед в начале зимы (лед ломается со звонким хрустом, трещит) и в начале весны (лед ломается без треска, вода быстро просачивается и заполняет следы).

4.    В начале зимы наиболее опасна середина водоема. В конце зимы опасны прибрежные участки, участки вблизи сливных труб, под мостами.

5.    Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

6.    При переходе через реку пользуйтесь ледовыми переправами.

7.    Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Имейте в руках палку, прощупывайте перед собой путь. Если после первого сильного удара покажется хоть немного, или если лед начал трескаться - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует осторожно лечь и ползти по своим следам обратно или отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь. Точно так же поступают при предостерегающем потрескивании льда и образовании в нем трещин.

8.    При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп или идти по уже проложенной лыжне или по натоптанным следам и тропинкам. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

9.    Не собирайтесь группами на отдельных участках льда. При переходе водоема группой необходимо соблюдать расстояние друг от друга (5-6 м). Вперед пропустите самого опытного.

10.  Замерзшую реку (озеро) лучше перейти на лыжах, при этом: крепления лыж расстегните, чтобы при необходимости быстро их сбросить; лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на кисти рук, чтобы в случае опасности сразу их отбросить.

11.  Если есть рюкзак, повесьте его на одно плечо, это позволит легко освободиться от груза в случае, если лед под вами провалится.

12.  На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20 - 25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее подмышки.

13.  Родители! Не отпускайте детей на лед (на рыбалку, катание на лыжах и коньках) без присмотра!

В детском саду прошел конкурс рисунков на тему "Буду бдительным на льду и на воде"

Нигә бүген бөтен җирдә

Чәчәкләр балкый бездә,

Нигә кояш көлеп карый –

Беләбез һәммәбез дә.

Бүген - әниләр бәйрәме,

Бүген җирдә тантана.

Кояш шуңа көлә бүген,

Гөлләр шуңа шатлана.

Бүген бакчабызда Әниләр көненә багышланган бәйрәм кичәсе булып үтте. Балалар әниләренә багышлап шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар, биюләр биеделәр. Ә әниләр төрле уен-конкурсларда катнашып осталыкларын күрсәттеләр. 

 Кадерле эниләребез! Сезне Әниләр бәйрәме белән чын күнелдэн тәбрик итәбез! Сезгә сәламәтлек, озын гомер, тормышыгызда гаилә бәхете, балаларыгызга ана назы биреп, аларны аңлап, туры юл күрсәтеп яшәвегезне телибез.

Бакчада көз бәйрәме

Бүген безнең балалар бакчасында "Көз бәйрәме"үзды.Иң кечкенә балалардан алып өлкән төркеме балалары чын күңелдән шигырьләр сөйләде, җырлар җырлады, биеделәр, табышмаклар чиштеләр. Ярышып та. уйнап та алдылар. Көз турында алган белемнәрен әти-әниләренә, кунакка кергән башлангыч класс укучыларына  күрсәттеләр. Бәйрәм ахырында бакча мөдире Раушания Сәгадәт кызы әти-әниләр һәм балалар катнашында оештырылган  "Көзге фантазия" күргәзмәсенә йомгак ясап,  актив катнашкан өчен  диплом тапшырды . Әти-әниләр шундый эчтәлекле бәйрәм оештырганнары өчен тәрбиячеләребезгә рәхмәт белдерде.

Аппликация: "Урманда гөмбәләр үсә"

Сегодня   воспитанники подготовительной группы и воспитатель Мингазова З.А. в 1 классе посетили  урок окружающий мир. Урок провела учитель Галимова Роза Закариевна. Дети активно участвовали на уроках, правильно отвечали на вопросы учителя.

Переходный период от дошкольного к школьному детству считается наиболее сложным и уязвимым. Для того, чтобы он прошёл как можно "мягче", "безболезненно" необходимо тесное сотрудничество детского сада и  школы.

Наш детский сад  ведет работу по преемственности со школой  уже не первый год.  Традиционной формой знакомства будущих первоклассников со школой являются экскурсии воспитанников подготовительной группы в школу и посещение уроков.  22 октября  воспитанники подготовительной группы и воспитатель Фахурутдинова Ф.К. посетили  урок математики в 1 классе. Урок провела учитель Мухамадиева Дамира Загитовна.

Рисование на тему: "Фрукты на тарелке".