В рамках республиканского образовательного проекта «Физико-химический прорыв» учащиеся 8-9 классов МБОУ «Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н.Ш.» под руководством учителя физики Л.Е. Штатновой посетили Казанский физико-технический институт им. Завойского. Гимназисты увидели эксперименты с жидким азотом, наблюдали левитацию сверхпроводника, познакомились с квантовыми технологиями и микроэлектроникой, пообщались с настоящими учеными. Данный проект направлен на развитие научного потенциала учащихся, популяризации науки.

Сегодня сотрудники краеведческого музея провели для учеников 4 класса Верхнеуслонской гимназии им. Зиннурова Н.Ш. увлекательный мастер‑класс «Волшебные узоры: расписываем наличники в народном стиле».
Ребята познакомились с традициями народного декоративного искусства и особенностями оформления деревянных наличников - одного из ярких элементов русской архитектуры. Школьники изучили характерные орнаменты, цветовые сочетания и символику узоров, которые веками использовали мастера.
Дети примерили на себя роль художников. Каждый придумал и воплотил свой вариант росписи наличника. В ходе занятия ребята не просто учились наносить узоры акриловыми красками— они открывали для себя мир старинных ремёсел и  узнавали, как быт предков отражались в декоре домов.

Юноши Верхнеуслонской гимназии познакомились с жизнью Казанского танкового училища

В рамках профориентационной работы национального проекта «Молодёжь и дети» учащиеся МБОУ «Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н.Ш.» посетили День открытых дверей Казанского высшего танкового командного ордена Жукова Краснознамённого училища. Поездка прошла под руководством преподавателя‑организатора ОБЗР Михайлова Ф.Т., который сопровождал ребят на протяжении всего мероприятия и помогал сориентироваться в насыщенной программе.

Для старшеклассников провели подробную экскурсию по территории училища: они увидели учебные корпуса, тренажёрные комплексы, спортивные площадки и казармы, где живут курсанты. Особый интерес у юношей вызвали современные тренажёрные системы для обучения вождению танка — многие смогли попробовать себя в роли механика‑водителя на симуляторах. Представители училища рассказали о правилах поступления, сроках обучения, перспективах службы и возможностях профессионального роста после выпуска.

Ребята активно задавали вопросы и делились впечатлениями. Один из учеников отметил: «Было очень интересно увидеть, как устроена жизнь курсантов изнутри. Особенно запомнились тренажёры — ощущения почти как в настоящем танке». Другой добавил: «Теперь я лучше понимаю, что нужно для поступления, и какие качества важны для военного командира».

По словам преподавателя‑организатора ОБЗР, такие встречи помогают старшеклассникам осознанно подходить к выбору будущей профессии, соотносить свои интересы и способности с реальными требованиями к специальностям. «Для ребят важно не просто услышать о профессии, а увидеть её „вживую“, почувствовать атмосферу и задать все интересующие вопросы напрямую тем, кто в этой сфере работает», — подчеркнул педагог.

Итогом посещения стало расширение представлений учащихся о военных профессиях и формирование более чёткого понимания требований к абитуриентам танкового училища. Некоторые юноши всерьёз задумались о поступлении и уже начали уточнять список необходимых предметов для сдачи ЕГЭ и нормативов по физической подготовке.

Сегодня на традиционном совещании состоялось торжественное вручение благодарственных писем коллегам, оказавшим содействие в организации и проведении военно‑патриотических мероприятий, приуроченных к 80‑летию Победы в Великой Отечественной войне.

Мероприятия, реализованные в течение года, были направлены на сохранение исторической памяти, формирование у обучающихся уважения к подвигу народа и развитие гражданской ответственности. В них вошли тематические классные часы, встречи с ветеранами и потомками участников войны, акции памяти, выставки и творческие проекты.

Особая признательность коллегам за неравнодушие, инициативность и высокий уровень подготовки событий. Ваш труд — важный вклад в воспитание подрастающего поколения и сохранение преемственности поколений. Поздравляем награждённых и благодарим за преданность делу!

 Осенний поход: столько впечатлений — и всё за один день! 

Начальные классы отправились в осенний поход — и это был настоящий праздник природы! Ребята шагали по шуршащим листьям, собирали самые красивые листья для гербариев, а ещё учились быть внимательными и заботливыми: не шуметь, чтобы не пугать лесных жителей, и не оставлять мусор.

А на привале было особенно уютно: все разместились со своей едой и напитками, пили горячий чай, делились бутербродами и рассказывали, что интересного успели заметить по дороге. Рядом смеялись, вспоминали правила поведения в лесу и просто радовались, что идут вместе. 

Спасибо педагогам за заботу, продуманный маршрут и эту атмосферу — пусть осенние воспоминания останутся с ребятами надолго! 

В нашей школе успешно прошла традиционная сельскохозяйственная ярмарка. Мероприятие объединило учеников, педагогов и родителей: на прилавках были домашние заготовки, овощи, выпечка и многое другое.
Особая благодарность всем родителям — без вашей поддержки ярмарка не получилась бы такой тёплой и по-настоящему народной. Благодаря совместным усилиям удалось собрать 63 000 рублей. Вся сумма уже перечислена в Общественно‑полезный фонд развития Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан (ОПФ Развития ВМР РТ) на поддержку участников СВО.
Такие события учат детей доброте, ответственности и тому, как общими усилиями можно делать важные дела. Спасибо, что вы с нами!

В рамках профилактической работы по формированию у обучающихся неприятия идеологии терроризма и экстремизма в нашей гимназии прошёл кинолекторий.
Обучающиеся  познакомились с циклом телевизионных программ «Антология антитеррора», которые помогают лучше понять, как распознавать манипулятивную информацию, осознавать ценность законности и развивать критическое мышление. Дополнением к циклу стал телевизионный документальный фильм «Неонацизм: истоки, последствия». Картина позволила гимназистам проследить исторические корни опасных идеологий и увидеть, к каким разрушительным последствиям приводит распространение экстремистских взглядов.

Выездной прием граждан Уполномоченного по правам ребенка в Верхнеуслонском районе — 14 сентября 2026 г.

Вопросы, с которыми можно обратиться:
????Защита прав ребенка;
????Семейное законодательство;
????Получение социальной поддержки;
????Разрешение сложных ситуаций в семье и др. 

Предварительная запись по телефону: 8(843) 236-61-64

Адаптация пятиклассников: занятие с психологом «Я и школа»

На этой неделе для учеников 5 класса состоялось психологическое занятие, направленное на изучение адаптации к средней школе и формирование позитивного отношения к учебному процессу.

Переход в пятый класс — важный и непростой этап в жизни школьника: меняются учителя, кабинеты, требования, привычный уклад. Именно поэтому особое внимание в этот период уделяется поддержке эмоционального состояния детей и их отношению к школе.

В ходе встречи ребята выполняли упражнения, которые помогли им: исследовать своё отношение к школе и понять, что именно вызывает радость, а что — тревогу;

• научиться выражать свои эмоции и понимать чувства одноклассников;

• почувствовать себя частью единой команды и найти поддержку в коллективе;

• снизить напряжение, связанное с новыми условиями обучения, и повысить уверенность в себе.

В ходе занятия школьники вместе искали ответы на важные вопросы: что помогает чувствовать себя уверенно в школе? что делает учебный день интереснее? как поддержать друга, если ему тревожно? Через игру, обсуждение и совместную деятельность ребята учились договариваться, слышать друг друга и находить общий язык.

Особое внимание было уделено созданию доброжелательной атмосферы, где каждый ребёнок мог проявить себя, не боясь осуждения или ошибки. Пятиклассники отметили, что стали лучше понимать свои чувства, а школа начала восприниматься как место, где интересно и безопасно.

Занятие прошло в тёплой, доверительной обстановке. Ребята активно участвовали во всех заданиях, проявляли инициативу и поддерживали одноклассников. В конце встречи каждый участник поделился своими впечатлениями, отметив, что стало легче общаться, а мысли о школе стали более спокойными и позитивными.

Подобные занятия проводятся в школе регулярно и являются важной частью работы по сохранению психологического здоровья учащихся. Они помогают детям адаптироваться к школьной жизни, укрепляют дружеские связи и создают основу для успешного обучения и гармоничного развития личности.