7 марта в преддверии праздника 8 Марта прошло награждение педагогов в резиденции Раиса РТ. В числе приглашённых была Осянина Г. Н. Раис вручил награду "Заслуженный учитель РТ". Поздравляем с наградой и желаем успехов в работе.

13 февраля по 12 марта 2023 года в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» проводится очередной урок по теме «Анализ в бизнесе и программной разработке» (далее – Урок). Организаторами Урока выступают Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации совместно 
с Министерством просвещения Российской Федерации, АНО «Цифровая экономика» и компанией «1С» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий. 
Урок адресован обучающимся 1-11-х классов и направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. 
Цель Урока – познакомить школьников с анализом данных на примерах малого бизнеса и разработки компьютерных программ, профессиями, связанными с аналитикой данных, а также развить у обучающихся навыки решения типовых задач в этой области.

6 марта в МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш." прошел концерт "Мама и Родина", посвященный Международному женскому дню . Слово "Мама" и слово "Родина" неразделимы. Первые слова, которые мы учимся писать, - "мама" и "Родина". Дети подарили мамам, бабушкам, девочкам букет из песен, стихов, танцев, частушек. Мама и Родина очень похожи:
Мама – красивая, Родина – тоже!
Вы присмотритесь: у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.

Мамины волосы, словно пшеница,
Что на бескрайних полях колосится.
Мамины руки теплы и нежны,
Напоминают луч солнца они.

Если поет мама песню, то ей,
Вторит веселый и звонкий ручей…
Так и должно быть: что дорого нам,
Напоминает всегда наших мам.

Сегодня проблема  нечтения детей  стоит особенно остро. Компьютерные игры, гаджеты, телевизор отняли у детей время и желание читать. Родители жалуются, что детей трудно заставить читать. 
Для решения этой проблемы в 1-б классе МБОУ «Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н.Ш.» был дан старт читательскому проекту «Учёная гусеница». Цель данного проекта — привлечь первоклассников к чтению, формировать читательскую компетентность.
В настоящее время работа над проектом в классе кипит, дети активно включились в процесс чтения.  Учёная гусеница растёт, извиваясь по стенам кабинета. В конце четверти «Книжная палата» подведёт итоги и объявит победителей. А каждый участник получит удостоверение участника проекта «Учёная гусеница».

Успехов вам ребята!

Бүгенге көндә балаларның уку-укымау проблемасы аеруча кискен тора. Компьютер уеннары, гаджетлар, телевизор балалардан уку вакытын һәм теләген алды. Ата-аналар балаларны укыту авыр дип зарлана.
Әлеге проблеманы хәл итү өчен Югары Ослан гимназиясенең 1 нче сыйныфы укучыларына «Учёная гусеница» проекты старт бирелде. Әлеге проектның максаты-беренче сыйныф укучыларын укуга җәлеп итү, уку компетентлыгын формалаштыру.
Хәзерге вакытта  проект өстендә эшләү кайный, балалар уку процессына актив кушылды. Чирек ахырында  нәтиҗә ясалачак һәм җиңүчеләр игълан ителәчәк.

Подводя итоги международного месяца родных языков в рамках Года национальных культур и традиций, районное объединение учителей татарского языка организовало конкурс "Лучший знаток татарского языка" среди учащихся 1-11 классов. Всего участвовало 22 ученика.Конкурс состоял из 4 этапов: презентация себя, творческий номер, видеоролик о национальной кухне и рассказ о национальных традициях в семье.
Успешно выступив на всех этапах на чисто татарском языке, ученик 2 класса Хусаинов Азат занял 1 место, ученица 4 класса Хафизова Эмилия стала победителем в номинации "Лучшее национальное блюдо". Они были награждены памятными подарками и грамотами. 

Татар телен иң яхшы белүче

 Милли мәдәниятләр һәм традицияләр елы кысаларында Халыкара туган телләр айлыгына йомгак ясап, районның татар теле укытучылары берләшмәсе 1-11 нче сыйныф  укучылары арасында "Татар телен иң яхшы белүче" бәйгесен оештырды. Мәктәпләрдән барлыгы 22 укучы катнашты.Бәйгедә4 этап: үзең белән таныштыра, ижади номер,  үзең әзерләгән милли ризык турында видеоролик һәм гаиләдәге милли традицияләр турында сөйләү.
Барлык этапларда да  чиста татар телендә уңышлы чыгыш ясарга, 2 нче сыйныф укучысы Хөсәенов Азат 1 нче урын алды, 4 нче сыйныф укучысы Хафизова Эмилия " Иң оста милли ризык пешерүче" номинациясендә жиңүче булды, Алар истәлекле бүләкләр һәм грамота  белән бүләкләнде. Милләтебезнең горурлыгы булып үсүләренә, алдагы елларда да зур жиңүләргә ирешүләренә ышанабыз.

Сегодня, 22.02.2023, в стенах гимназии прошел семинар заместителей директоров по воспитательной работе общеобразовательных учреждений Верхнеуслонского муниципального района Республики Татарстан по теме "Профилактика правонарушений, как особый вид воспитательной работы с обучающимися", организатором которого выступило МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н.Ш.". Семинар был представлен в теоретической и практической частях, раскрывающих особенности системы работы классных руководителей по профилактике правонарушений, а также были представлены мастер-классы от психолого-педагогической службы Верхнеуслонского района в лице психологов Чугуновой О.В. и Корнильцевой О.Б. 

По статистике, 90 % российских школьников пользуются всемирной паутиной  и регулярно проводят свой досуг у дисплея компьютера, планшета или смартфона. Комментарии, просмотр фотографии, активное общение в различных социальных сетях – так протекают будни современных тинэйджеров. Однако глобальная сеть таит в себе немало опасностей. 
Сотрудники Районной Детской библиотеки для учащихся 3 класса Верхнеуслонской гимназии провели урок безопасности «Не попасться в Сети Интернета».
Библиотекари рассказали ребятам о том, что такое компьютер, интернет, и о том какие есть правила безопасности при работе в сети интернет, рассмотрели способы защиты  персональных данных, получили советы как пользоваться интернетом безопасно. Дети закрепили полученную информацию просмотром мультфильма «Фиксики. Интернет».

Сегодня ученица 9 А класса МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им. Зиннурова Н.Ш." Зарипова Анжелика под руководством учителя русского языка и литературы А.М. Осиповой приняла участие в V республиканской  научно-практической конференции для учащихся и педагогов "Вилькеевские чтения". Цель конференции - развития интеллектуальных и творческих способностей обучающихся, вовлечения школьников в научно-исследовательскую деятельность, содействия профессиональной ориентации обучающихся, создания условий для самореализации обучающихся. По итогам данной конференции наша гимназистка заняла 2 место. Поздравляем с достойным результатом!

В МБОУ "Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш." состоялся школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика". Гимназисты исполняли фрагменты из любимых книг, и, согласно Положению о конкурсе,произведения должны быть вне школьной программы. Победителями стали:
1 место- Ахметзянова К., ученица 9 А класса.
2 место - Файрушина С., ученица 5 Б класса.
3 место- Гилястинов Э., ученик 7 класса.
Мы уверены,что наши ребята достойно представят  гимназию на районном этапе Всероссийского конкурса "Живая классика".

  В рамках недели ШМО гуманитарного цикла и дня родного языка в МБОУ «Верхнеуслонская гимназия им.Зиннурова Н.Ш.» прошел интегрированный урок по родным (русский и татарский) и второму иностранному (немецкий) языкам в 8 классе по теме «Город Мышкин. Приемы работы с текстом». Цель урока научить учащихся выделять ключевые слава, необходимые для понимания и работы с текстом, развитие читательской грамотности. Учащимся был представлен текст на трех языках о городе Мышкин. Для работы учащимся было необходимо вспомнить материал не только языковой материал, но и по географии. Были подготовлены интересные задания по тексту: словарная работа, «Верно-неверно», соотнести текст и картинку, составить рекламное объявление.  На уроке дети работали легко и с интересом, усваивая обширный по объему материал. Важно и то, что приобретаемые знания и навыки не только применяются школьниками в их практической деятельности в стандартных учебных ситуациях, но и дают выход для проявления творчества, для проявления интеллектуальных способностей. Несмотря на то, что интегрированные уроки достаточно сложны в плане планирования и проектирования, они дают возможность организовать эффективное общение учеников друг с другом и способствуют комплексному изучению предметов.