15нче декабрь көнне  Баландыш төп  мәктәбендә "Нәрсә? Кайда? Кайчан?»  интеллектуаль уены үтте. Укучылар өчен кызыклы биремнәр һәм сораулар әзерләнде, аларга җавап итеп балалар үзләренең белемнәрен берничә  өлкә буенча күрсәтә алдылар: “Танып белү үсеше», «Сөйләм үсеше», «Социаль-коммуникатив үсеш», «Физик үсеш». Уен вакытында катнашучылар командада эшләү, дөрес җавап сайлаганда иптәшләренең фикерләрен тыңлау, җавапларын нигезләү һәм үз фикерләрен раслау осталыкларын күрсәттеләр. Әлеге чара дустанә һәм уңай атмосферада узды. Барлык катнашучылар да үзләренең белемнәрен һәм осталыкларын күрсәттеләр. Район мәктәп командалары катнашкан әлеге уенда Теләче урта мәктәбенең 9 “в” сыйнфы укучылары 1 урынны яулап җиңүче булды! Команданы уеннарга җәмгыять белеме һәм тарих укытучысы Марат Мөхәммәт улы Ибраһимов әзерләде. Котлыйбыз!

Бүген Үзәк урта мәктәбе базасында “Ел укытучысы – 2023” републикакүләм конкурсының муниципаль этабы үтте. Биредә районның 12 иң-иң укытучысы төрле номинацияләрдә үз-ара көч сынашты. “Педагогик-дебют”, “Иң яхшы татар теле һәм әдәбияты укытучысы”, “Ел укытучысы – 2023” кебек номинацияләрдә укытучылар үз  һөнәри осталыкларын күрсәтте. Теләче урта мәктәбе данын татар теле һәм әдәбияты укытусы Ризәлә Гаптерәүф кызы Гарипова һәм әле быел гына эшли башлаган яшь педагог Диләрә Рифкат кызы Хадиуллина яклады. “Педагогик дебют” һәм “Иң яхшы татар теле һәм әдәбияты” укытучысы номинацияләрендә безнең мөгаллимнәребез призер булдылар! Аларны әлеге җиңүләре белән котлыйбыз. Киләчәктә эшләрендә зурдан-зур уңышлар теләп калабыз.

Декабрь аеның беренче ункөнлеге мөмкинлекләре чикле кешеләр декадасы буларак билгеләп үтелә. Дөрес, бу аралык кысаларында гына түгел, без аларга һәрдаим игътибар күрсәтергә, мәнфәгатьләрен кайгыртып торырга тиеш. Шулайда декада барышында без алар турында күбрәк мәгълүмат алабыз, проблемаларын тирәннән өйрәнәбез, хәлдән килгәнчә булышабыз. Бүген, Теләче урта мәктәбендә дә, декада кысаларында, биредә белем алучы укучылар, мөмкинлекләре чикле балалар өчен зур бәйрәм чарасы үтте. Инде матур традициягә әйләнгән бәйрәм быел тагын да зуррак колач алып, спонсорлар, Теләче урта мәктәбе укытучылары ярдәме белән узды. Теләче урта мәктәбе мөмкинлекләре чикле балалар белем алсын өчен, бөтен шартларны тудырып белем бирә. Өйдә торып укучы балалар саны 19. Аларның һәркайсына Теләче урта мәктәбе укытучылары өйләренә барып белем бирә, укыта. Бәйрәмгә әлеге сабыйларның килүе ямь өстенә ямь өстәде.

В СССР до 1977 года отмечался 5 декабря, в день принятия Конституции Союза СССР, 1936 года. Затем праздник был перенесён на 7 октября (день принятия новой конституции Союза ССР — «Конституции развитого социализма»). Дни принятия республиканских Конституций отдельно не отмечались, поэтому и в современной России до 1994 года не было памятного дня, посвящённого действовавшей Конституции РСФСР — РФ.

12 декабря 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации, а с 1994 года указами президента России («О Дне Конституции Российской Федерации» и «О нерабочем дне 12 декабря») день 12 декабря был объявлен государственным праздником.

Яңа 2023 ел якынлаша. Декабрь аеның да уртасына җитәбез. Аеруча сабыйлар көтә яңа ел бәйрәмен. Чыршы бизәүләр, бүләкләр, тылсымлы могҗиза көтә алар... Теләче урта мәктәбе укучылары һәм укытучылары да бу сихри бәйрәмгә әзерлекне башлады инде. Мәктәп коридорлары, сыйныф бүлмәләре ап-ак кар бөртекләре, төрле бизәкләр белән бизәлә. Тәрәзә – ишекләрдән кыш бабай, кар кызы карап тора. Тиздән бик тиздән бар дөнья бәйрәм рухына күмелер...

Казанда «Бөек Җиңүнең яшь геройлары»театр спектакльләре бәйгесе җиңүчеләрен бүләкләделәр. Конкурс «Бердәм Россия» нең «Кече Ватан культурасы» проекты кысаларында икенче ел рәттән үткәрелә. 2022 елда конкурста 702 мәктәптән 30 меңнән артык бала катнашты. Республика этабына оештыру комитетына 120дән артык видеоязма тәкъдим ителде. "Конкурска йомгак 9 декабрьдә – Ватан Геройлары көнендә ясалуы символик мәгънәгә ия. Хәзерге вакытта илеңнең, кече Ватаныңның тарихын белү аеруча мөһим», - диде «Кече Ватан культурасы» партия проектының региональ координаторы Людмила Рыбакова. Теләче урта гомуми белем бирү мәктәбенең театр коллективы "Сугыш белән янган Балачак" спектакле өчен махсус приз Дипломы белән бүләкләнде җитәкчеләре: Җиһаншина Алсу Назим кызы, Кошкина Эльвира Миннешаех кызы.

9 декабря в Саушской основной общеобразовательной школе прошла первая научно-практическая конференция школьников "Чтения академика Т.К.Сиразетдинова". В этой конференции приняли участие и наши ученики, учителя. Ученики 10 класса Кисилев Александр, Гатауллин Фанзиль, Саттаров Булат (учительница Алексеева И.Х) стали победителями защитив  свои проекты. Ученицы 7 класса Адиля И Камиля Хамидуллины, (учительница Алексеева И.Х), ученицы 10 класса Карима Губаева и Наргиза Закизянова (учительница Алексеева И.Х), ученица 8 класса Хафизова Зиля (учительница Хабибуллина.Р.Н),  ученик 9 класса Искандер Садыков (учитель Нуртдинов.Р.Р) стали призерами! Поздравляем учеников и учителей, желаем им дальнейших успехов!

Коррупция — это угроза обществу и государству, это явление которое наносит ущерб полному и всестороннему развитию любого общества. В законодательстве Российской Федерации под коррупцией понимается злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами.

C 1-10 декабря проходит декада инвалидов. В рамках этой декады в школе прошла «Песочная терапия» с детей ОВЗ. Идея песочная терапии проективного метода принадлежит швейцарскому психиатру и педагогу Карлу Густаву Юнгу, который был убежден в том, что образы и ассоциации позволяют глубоко заглянуть внутрь себя. Особое внимание ученый уделял ведущей роли символов и бессознательных реакций в жизни человека, и именно эту теорию он положил в основу песочной терапии.

7 декабрьдә мәктәбебезнең башлангыч сыйныфларында "Игелек дәресләре» үтте.
Дәресләр вакытында балалар укытучылар белән гыйбрәтле хикәяләр, җырлар тыңладылар, презентацияләр әзерләделәр, иҗади эшләр башкардылар. Иң мөһиме - игелекне төрлечә биреп булганына төшенделәр. 
Балалар янә игелекле эшләр кылырга кирәк дигән нәтиҗәгә килделәр: үз-үзеңнән башларга кирәк, ә яхшылык эшләсәң, ул, һичшиксез, сиңа кире кайтачак.

1 декабря в начальной школе прошли «Уроки доброты».
Во время уроков дети вместе с учителями слушали притчи, песни – притчи, готовили презентации, выполняли творческие работы. Но главное – думали, размышляли о том, что доброту можно дарить по разному, говорили о добрых словах и мыслях, вспоминали пословицы и поговорки со словом «Доброта», выполняли практические задания.
Результатом урока стало то, что дети снова пришли к выводу, что совершать добрые поступки важно, что нужно начинать с себя, что, если делать добро, оно обязательно к тебе вернётся.