День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами России

Начиная с 2011 года, в России отмечается важная памятная дата –День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. 15 февраля 2026 года исполняется 37 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Это знаменательная и одновременно скорбная дата. Война в Афганистане длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней. Через эту войну прошло 550 тысяч советских солдат и офицеров. 72 человека получили звание Героя Советского Союза. Свыше 15 тысяч наших воинов погибли на чужой земле, 6 тысяч скончались впоследствии от ран и болезней, 311 человек пропали без вести. 15 февраля вспоминают не только ветеранов войны в Афганистане, но и других российских военнослужащих, принимавших участие в более чем 30 вооруженных конфликтах за пределами страны. Эта дата введена в знак памяти о россиянах, проявивших самоотверженность и преданность Родине в период участия в боевых действиях за пределами страны. Урок мужества «Афганистан — живая память» прошел сегодня в нашей школе для учащихся 5-9 классов. Ребята посмотрели видео фрагменты войны в Афганистане. Присутствовавшие на уроке почтили память погибших воинов минутой молчания.

Также ребята написали письма солдатам СВО, приложили свои рисунки и поздравили с приближающимся праздником - Днём защитника Отечества.

#Минпросвещения

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ #оВоинахИнтернационалистахНД

     16 февраля в рамках проекта «Разговоры о важном» для учащихся школы – интерната №11 прошёл час мужества «В отважном сердце вечность есть», посвященный 120-летию татарского поэта-героя Мусы Джалиля. На его стихах, проникнутых мужеством, было воспитано ни одно поколение. Хотя его жизнь закончилась трагедией в руках фашистов, но поэтическая судьба была счастливой. Учащиеся узнали о суровых фронтовых буднях поэта, о страшном времени, проведенном в фашистских застенках концлагерей, в которых единственным оружием Мусы Джалиля были его стихи. Познакомились с его стихами из «Моабитской тетради», написанными в застенках военной тюрьмы в Берлине. Ни жестокие пытки, ни камера смертников не сломали волю поэта. Он был казнён, не предав Родины, как герой. Имя Мусы Джалиля стало олицетворением гуманизма, символом мужества. Он прожил короткую, но яркую жизнь, наполненную кипучей деятельностью. Память о Мусе Джалиле навсегда останется в сердцах всех тех, кому дорога история и культура многонациональной России. Каждый раз, перечитывая его стихи, мы вновь чувствуем силу человеческого духа, стойкость характера и глубокую любовь к Родине.

С 14 февраля 2012 года отмечается один из самых молодых праздников – Международный день дарения книги (Международный день книгодарения). Главная идея Международного дня книгодарения – показать, что по-прежнему «книга – лучший подарок» и она не теряет своей ценности даже в век технологий. В преддверии этой даты в начальной школе прошла настольная игра «Угадай героя». А также каждый ученик принес с собой книгу, которая ему особенно дорога, и готов был поделиться ею с друзьями. Это могли быть как классические произведения, так и современные бестселлеры, комиксы или даже учебники по интересам. Важно было одно – книга должна была быть выбрана от души. Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере. Ребята рассказывали друг другу о своих любимых книгах, делились впечатлениями и рекомендациями. Эта акция стала настоящим праздником литературы и дружбы. Она напомнила всем нам о том, что книга – это не просто предмет, а настоящий кладезь знаний и эмоций, который можно передать другому человеку, сделав его день немного ярче. Международный день книгодарения способствует сохранению традиций чтения и воспитанию в человеке чувства любви к книге.

#Минпросвещения

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

 #КомандаВоспитанияРТ #деньКнигодаренияНД

Участие в фестивале «Звездопад — 2026» 

03.02.26 г. состоялось очередное занятие по изодеятельности в нетрадиционной технике рисования с Юсуповой Гюзель Маратовной. Ребята познакомились с линогравюрой. Гюзель Маратовна научила детей приемам рисования на ткани при помощи штампов ручной работы.

Сегодня, 2 февраля, в школе прошло занятие в рамках федерального проекта «Разговоры о важном» ко дню науки "Есть ли у знания границы?" Вместе с ребятами поговорили о том, как рождаются знания, почему наука развивается через вопросы и сомнения и зачем человеку постоянно расширять границы понимания мира — от простых наблюдений до сложных открытий. На занятии ребята активно выполняли интерактивные задания, которые помогли актуализировать их знания и проявить смекалку. Знание не возникает сразу готовым ответом. Оно растёт шаг за шагом: из любопытства, наблюдений, ошибок и попыток понять закономерности. Именно поэтому наука — это процесс поиска, в котором важно уметь думать, проверять и делать выводы. В завершение урока учителя рассказали о возможностях для молодых исследователей в России и подвели учеников к мысли, что наука — это пространство для творческих поисков, смелых ошибок и ответственных открытий.

 

#РазговорыОВажном #ДеньРоссийскойНауки  #НавигаторыДетства

В рамках Всероссийской акции «Киноуроки в школах России» обучающиеся нашей школы посмотрели следующие фильмы:

«Школьные ботаны». Этот фильм вдохновляет школьников на достижение личных и командных побед; формирует уважительное отношение к интеллектуальному труду и одарённым сверстникам; показывает, что целеустремлённость и трудолюбие важнее «звёздного» статуса; стимулирует интерес к науке, олимпиадам и интеллектуальным состязаниям; создаёт пространство для диалога о саморазвитии и командной работе. Фильм помогает учащимся осознать, что настоящие победы рождаются из упорства, взаимоподдержки и любви к знаниям.

"Воин света". Фильм служит инструментом нравственного воспитания, помогая школьникам: осознать ценность добрых поступков; научиться брать ответственность за свои действия;
развивать эмпатию и умение поддерживать других; видеть в себе и окружающих потенциал для личностного роста. Таким образом, «Воин света» — это не просто киноистория, а педагогический ресурс, который через яркий образ героя вдохновляет детей на осознанное, доброе и ответственное поведение.

«За руку с Богом» фильм формирует у школьников представление о бескорыстии как базовой нравственной ценности; развивает эмпатию и умение видеть нужды других; показывает, что даже маленький человек способен влиять на мир; стимулирует рефлексию о собственных поступках и их последствиях; создаёт пространство для диалога о семье, заботе и ответственности. Фильм становится отправной точкой для осмысления важнейших жизненных принципов и мотивации к добрым делам.

«Чистодей» - формирует уважительное отношение к труду в любой его форме; показывает роль семьи в становлении личности; стимулирует рефлексию о собственных поступках и ценностях; мотивирует к внутренней работе над собой; создаёт пространство для диалога о взаимопомощи и ответственности. Таким образом, фильм помогает школьникам осмыслить важность трудолюбия и семейных ценностей, а также увидеть, как небольшие ежедневные усилия могут менять человека и его окружение.

«Живой город» — стимулирует рефлексию о жизненных ценностях;
учит аргументировать свою точку зрения и слушать других; показывает, что счастье — не статичное состояние, а процесс поиска и саморазвития; создаёт пространство для диалога о смысле жизни и нравственных ориентирах; помогает подросткам осознать, что истинное счастье рождается изнутри, а не приходит извне.Таким образом, фильм становится отправной точкой для глубокого разговора о том, как найти гармонию с собой и миром, не поддаваясь поверхностным стереотипам о «успешной жизни».

Фильм «Город крылатого коня» формирует уважительное отношение к рабочим профессиям и труду; показывает, что идейность — не абстрактное понятие, а реальная жизненная позиция; стимулирует интерес к профориентации и осознанному выбору пути; помогает подросткам увидеть связь между личными ценностями и профессиональной деятельностью;создаёт пространство для диалога о том, как менять мир вокруг через маленькие, но осмысленные действия. Фильм становится отправной точкой для размышлений о смысле труда, личной ответственности и силе убеждения, показывая, что даже «обычная» профессия может быть призванием, если в неё вложить душу.

День разгрома советскими войсками

 немецко-фашистских войск в Сталинградской битве

Сталинградская битва (1942 – 1943 гг.) началась на правобережье Дона, в ней участвовало более 2 млн человек, а погибло более миллиона. Она была отмечена самыми кровавыми уличными боями в разрушенном Сталинграде и невероятным героизмом советских солдат трех фронтов, который потряс немцев, и подорвал их боевой дух. С этой битвы начался перелом в Великой Отечественной войне. Завершилась она 2 февраля 1943-го, когда в плен сдалась гитлеровская группировка.

Сегодня в честь  героической обороны города Сталинграда и в целях воспитания чувства патриотизма, гражданственности, в школе для обучающихся были проведены Урок памяти и кинолекторий «Сталинград». После просмотра документального фильма "Сталинград", 1943 г. режиссера Л. Варламова учащиеся поделились впечатлениями от увиденного и ответили на вопросы, высказали своё мнение о подвиге героев, о том, почему русскому народу удалось одержать победу в битве. Ребята также нарисовали рисунки, посвященные героям Сталинградской битве.

Под Сталинградом советские войска разгромили пять армий: две немецкие, две румынские и одну итальянскую. Фашистские войска потеряли убитыми, раненными, пленными более 800 тысяч солдат и офицеров, а также большое количество боевой техники, оружия и снаряжения. Защитники прочно удерживали свои рубежи, отстаивая каждый дом, они защищали не маленький домик, а великую Россию. Спасибо каждому, кто отстоял Сталинград в те дни!

#Минпросвещения

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ #оСталинградеНД

День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады

27 января – особая дата в истории нашей страны. Этот день воинской славы России. В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась 872 долгих дня и ночи. В результате боевых действий, развернувшихся у границ города, полностью блокировались важнейшие дорожные артерии: город находился в плотном кольце захватчиков, и создалась угроза гуманитарной катастрофы. Блокада Ленинграда, по разным оценкам, унесла жизни от 600 тысяч до 1,5 Миллиона жителей города. Люди умирали страшной голодной смертью в Окруженном немецкими войсками городе, несколько сотен тысяч в оккупированной нацистами области. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда. Сегодня в нашей школе состоялся Классный час, посвящённый одной из самых героических и трагических страниц истории Великой Отечественной войны. Дети узнали о страшных днях Ленинграда, о трагических судьбах детей и взрослых.  

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр

#НавигаторыДетства16

#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ

#дорогажизниНД

       26 января в нашей школе прошел классный час «Разговоры о важном», посвященный теме «Как создавать свой бизнес».

      Создание бизнеса — это продуманный процесс: от идеи и понимания потребностей людей до планирования, распределения ресурсов и оценки рисков. Важно уметь не только предлагать продукт или услугу, но и брать на себя ответственность за результат своей работы. Интересный факт. По данным Федеральной налоговой службы, значительная часть малого бизнеса в России начинается с небольших проектов — семейных дел, школьных инициатив, студенческих стартапов, которые со временем могут вырасти в устойчивые компании. Это показывает, что предпринимательство часто начинается с простой идеи и личной вовлечённости. Пусть это занятие поможет ребятам понять: собственный бизнес — это не только про деньги, но и про идеи, труд, ответственность и вклад в жизнь других людей.

#ОткрываяНовое

#ДвижениеПервых

#НавигаторыДетства

#Росдетцентр