Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Городской детский эколого-биологический центр» г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420061, г.Казань, ул.Космонавтов, д. 57 |
| Телефон: | 8(843)273-48-55 |
| E-Mail: | dbc.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБУ ДО "ГДЭБЦ" |
| Тип УДО: | Многопрофильные |
| Руководитель: | Ганина Алсу Ильдусовна |
| Год основания учреждения: | 1984 |
| У нас учатся: | 1672 учащихся |
| У нас учат: | 28 педагогов |
Новости Городского детского эколого-биологического центра г.Казани
«Зилант – juvenis»
Опубликовано: 06.03.20141 марта 2014 года на базе гимназии №126 прошел городской открытый форум учащихся 1-7 классов «Зилант – juvenis» («Зилантенок»). Юные участники форума представили свои отчеты на тему года: «Удивительный мир амфибий и рептилий». Форум является составной частью долгосрочного экологического проекта «Зилант», направленного на формирование экологической культуры подрастающего поколения и реализацию системного подхода в экологическом образовании и воспитании школьников.
В мероприятии приняли участие более 130 школьников младшего и среднего возраста из всех районов города Казани, представлявшие как общеобразовательные учреждения, так и учреждения дополнительного образования.
Организаторами форума являются: Управление образования Исполнительного комитета г.Казани, Городской детский эколого-биологический центр, Центральное территориальное Управление Министерства экологии и природных ресурсов РТ, Волжско-Камский государственный природный биосферный заповедник.
Вся работа Форума велась по следующим направлениям:
1. Научно-исследовательское направление:
«Экология растений» (исследования биологических и экологических особенностей растений, грибов и лишайников);
«Экология животных» (исследования в области биологии и экологии животных, исследование поведения животных);
«Экология человека» (влияние факторов окружающей социально-природной среды на здоровье человека);
«Человек и природа» (взаимосвязь человека с окружающей природной средой);
2. Природоохранное направление. На секции рассматривались работы, отражающие личное действенное участие в решении проблемы сохранения природы – очистка и благоустройство городских и пригородных территорий, развешивании кормушек и подкормка зимующих птиц, изготовление и развешивание скворечников, организация и проведение разнообразных природоохранных акций и т.п. Оценивались актуальность, результативность, объем самостоятельной работы детей, объем и сложность выполненной природоохранной деятельности, ее практическое значение.
3. Просветительское направление. Конкурс проводился по четырем номинациям: стенгазеты, литературное творчество (эссе), плакаты, рефераты
Все участники Форума получили свидетельства участника, призеры будут награждены грамотами Управления образования г.Казани.
К списку новостей









