Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Сабинская детская школа искусств имени Хуснуллы и Аллагияр Валиуллиных"
Визитная карточка
| Адрес: | РТ, Сабинский район, пгт Богатые Сабы, ул.Закира Юсупова,32 |
| Телефон: | +7(843)-622-38-90 |
| E-Mail: | Dshi.Saba@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство культуры Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ ДО "ДШИ" |
| Тип УДО: | ХЭН |
| Руководитель: | Газизов Алмаз Зиннурович |
| Год основания учреждения: | 1965 |
| У нас учатся: | 505 |
| У нас учат: | 27 |
Новости ОУ
Открытый урок по специальности общее фортепиано
Опубликовано: 30.04.202630 апреля в классе преподавателя Абдудллина Рифата Хатмулловича состоялся открытый урок по специальности общее фортепиано с учеником 1го класса Исмагиловым Бахтияром на тему«Специфика постановки игрового аппарата у учащихся в классе общего фортепиано» В классе общего фортепиано, где обучаются дети с разным уровнем подготовки и зачастую без выраженной профессиональной ориентации, задача педагога усложняется. Необходимо не просто научить играть, а заложить основы здоровой и осознанной игры, сформировать у ученика правильное отношение к инструменту и звуку. Именно этой цели был посвящён проведённый открытый урок, в центре которого стояла специфика постановки игрового аппарата. В основе урока лежал комплексный подход, направленный на формирование у учащихся целостного представления о процессе звукоизвлечения. Главным стала работа над свободой корпуса. Педагог наглядно продемонстрировал, как зажатость в плечах, спине или локтях неизбежно передаётся рукам, сковывает пальцы и лишает звук необходимой полноты и певучести. Ученик выполнял специальные упражнения на расслабление, учился находить естественную и удобную посадку за инструментом. Это позволило ему почувствовать, что основа виртуозной и свободной игры — это раскрепощённое тело. Следующим этапом стала отработка постановки рук и опоры пальцев. Особое внимание уделялось формированию так называемого «купола» кисти и ощущению опоры на кончики пальцев. Ученик на практике осваивали приём погружения пальца в клавишу, учился не бить по ней, а именно опираться, используя вес всей руки. Это позволило им добиться более глубокого, насыщенного и контролируемого звука, избегая резкости и стука. Ученик учился слушать себя, анализировать тембр и динамику. Урок прошёл в живой и увлекаюшей ученика атмосфере. Видно было что между учеником и педагогом выстроен хороший контакт и взаимопонимание.
К списку новостей














