Работы воспитанников ясельной, первой младшей, второй младшей групп.

Ясле, беренче кечкенәләр, икенче кечкенәләр төркеме балалары һәм аларның әти-әниләренең эшләре.

1 ноября в старшей группе была проведена беседа "Фликер- надежный друг пешехода" с целью профилактики детского дорожно-транспортного травматизма в темное время суток. Дети подробнее узнали что такое фликеры, для чего они нужны и рассмотрели разные виды фликеров. В конце беседы дети закрепили свои знания с помощью мультфильма "Будь заметен на дороге".

1нче ноябрь көнне зурлар төркемендә “Фликер – җәяүленең ышанычлы дусты” дигән темага әңгәмә үткәрелде.  Чара караңгы вакытта балалар арасында юл-транспорт имгәнүләрен кисәтү максатыннан  профилактик чара буларак уздырылды. Балалар фликер һәм аның ни өчен кирәк булуы турында  күбрәк белделәр. Фликерның төрле төрләрен карадылар. Әңгәмә ахырында “ Юлда күренеп тор” дигән мультфильм карадылар.

Итоговое мероприятие прошло в Шеморданской детской библиотеке, где библиотекарь  Резеда Хатиповна провела познавательно-игровой досуг "Животные  - рекордсмены". Дети узнали, кто из животных является рекордсменом, отгадывали загадки о животных, станцевали и спели "У жирафа пятна, пятна...", вспомнили названия животных на татарском и русском языках. Но самым интересным для детей оказались книги о животных. Они обещали вернуться в библиотеку вместе с родителями.

Йомгаклау чарасы Шәмәрдән балалар китапханәсендә үтте. Китапханәче Резеда Хатыйп кызы  “Рекордсмен хайваннар” дигән темага танып-белү уены үткәрде.Балалар рекордсмен хайваннар турында белделәр, табышмакларга җавап эзләделәр, “Ә җирафның табы, табы...” җырын җырлап биеделәр, хайван исемнәрен  русча һәм татарча атадылар. Балалар өчен иң кызыгы – хайваннар турында китап булды. Алар китапханәгә әти-әниләре белән килергә вәгъдә бирделәр.

Старшая группа учится играть в шахматы с начала учебного года и ребята уже многому научились. Вечерами они устраивают шахматные турниры. Шахматы развивают массу полезных качеств: самостоятельность в принятии решений; умение делать выбор и нести за него ответственность; одинаково адекватно воспринимать победы и поражения; усидчивость и навыки стратега. Именно шахматы помогают ребенку самостоятельно строить планы, рассчитывать собственные силы и время, а также принимать результаты собственных действий.

Зурлар төркеме балалары  уку елы башыннан шахмат уйный, алар инде күп әйбергә өйрәнделәр.Кичәләрен алар шахмат турнирлары оештыралар. Шахмат уены бик күп яхшы сыйфатларны- карар кабул иткәндә мөстәкыйльлекне, сайлый белү һәм җаваплылык хисен, җиңәргә һәм җиңелергә өйрәнүне, уйлап эшли белүне  һәм түземлелекне үстерә. Үзеңнең көчеңә һәм вакытыңа исәпләп план төзергә, үз эшеңнең нәтиҗәсен кабул итәргә дә нәкъ менә шахмат уены өйрәтә.

Работы воспитанников и родителей средней, старшей и подготовительной к школе групп.

Уртанчылар, зурлар, мәктәпкә әзерлек  төркеме балаларының һәм аларның әти-әниләренең эшләре

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.
Сегодня дети старшей группы сделали коллективную творческую работу "Мы живём в Шемордане". Целью данного мероприятия являлось формирование у детей стремления больше знать о своей малой Родине и способствование воспитанию патриотических чувств, любви и уважения.

Туган илгә мәхәббәт кече Ватанны - үзең туып-үскән  җирне яратудан башлана. Туган илгә мәхәббәт формалаштыру үзең яшәгән төбәкнең яшәү үзенчәлекләрен, анда урнаштырылган тәртипләрне өйрәнүдән, үзара мөнәсәбәттән,  аның мәдәнияте белән кызыксынудан башлана.

Буген зурлар төркеме балалары “Без Шәмәрдәндә яшибез” дигән темага күмәк эш башкардылар. Әлеге чараның максаты- кече Ватан турында күбрәк белү, ватанпарвәрлек хисләре, хөрмәт тәрбияләү.

20 октября международный день повара и кулинара. Поздравляем наших поваров Кашину Наталью Анатольевну, Гордееву Айгуль Фидаилевну, Ахатову Алису фидаилевну, Фёдорову Любовь Владимировну с их профессиональным праздником. Ваш труд в детском саду — это множество сытых и довольных детских улыбок. Это новые меню и постоянное разнообразие блюд. Это польза, и огромная душа вложенная в любимое дело. С праздником, будьте счастливы!

20нче октябрь-  Халыкара пешекчеләр һәм кулинарлар көне. Без үзебезнең пешекчеләребез- КАшина Наталья Анатольевнаны, Гордеева Айгөл Фидаилевнаны, Әхәтова Алисә Фидаилевнаны, Фёдорова Любовь Владимировнаны һөнәри бәйрәмнәре белән котлыйбыз! Балалар бакчасында сезнең хезмәт – ул бик күп тук һәм канәгать балаларның елмаюы. Ул яңа меню һәм гел төрләндерелеп тора торган ризыклар. Ул үзеңнең күңелеңне биреп,  яратып башкарган файдалы эш. Бәйрәм белән, бәхетләр телибез сезгә!

В честь международного дня повара  и кулинара специалист Шеморданского СДК Ахметова Г.М. провела мастер класс с детьми подготовительной группы "Сладкоежка, ты да я...", где они изготовили торт "Тюбетейка".. После мастер класса дети поздравили поваров детского сада, поблагодарили за вкусные каши, сытные супы, за любимые блюда. 

Халыкара пешекчеләр һәм кулинарлар көне уңаеннан, Шәмәрдән мәдәният йорты белгече Әхмәтова Г.М. мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән “Тәмлетамак, син дә мин...”  темасына мастер-класс үткәрде. Алар анда “Түбәтәй” торты әзерләделәр. Мастер-класстан соң, балалар үзебезнең пешекчеләребезне бәйрәм белән котладылар һәм тәмле боткалар, туклыклы ашлар, яраткан ризыклар өчен рәхмәт белдерделәр.

С дошкольного возраста каждый ребенок обязательно должен принимать участие в труде, и те несложные обязанности, которые он выполняет в детском саду и в семье, должны стать повседневными. Только при этом условии труд оказывает на детей определенное воспитательное воздействие и подготавливает их к осознанию его нравственной стороны. Основная цель трудового воспитания дошкольника заключается в формировании ценностного отношения детей к труду и трудолюбию, а также в приобщении ребенка к труду.

Кече яшьтән үк һәрбер бала хезмәттә катнашырга, катлаулы булмаган вазифаларны көндәлек үтәргә  тиеш. Шундый шартларда гына хезмәт балаларга тәрбияви яктан тәэсир итә һәм аның әхлакый ягын аңларга әзерли. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга хезмәт тәрбиясе бирүнең төп максаты булып,  хезмәткә карата уңай мөнәсәбәт формалаштыру, эш сөю һәм баланы хезмәткә җәлеп итү  тора.

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Бусы красные - рябине,
Фартук розовый - осине,
Зонтик жёлтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.

Көз йөри безнең бакчада,

Бүләк өләшә барчасына да:

Миләшкә- кызыл тәлгәшләр,

Усакка – алсу алъяпкыч,

Тирәккә- сары зонтик,

Ә безгә- җиләк-җимеш!