Снежный город Эколят нашего детского сада размещен на спортивной площадке и прилегающих к ней территориях. Основная функция – игровые зоны для детей. Нас встречают снеговики в национальных костюмах. В центре городка малая архитектурная форма превращена в ледяной экран, где размещены ледяные фигуры эколят –Ёлочки, Тихони, Шалуна и Умницы. На экран смотрят любимые герои наших детей – ми-ми-мишки Иннокентий и Тучка, Лисичка и цыплёнок Цыпа. Здесь можно провести беседы, «прямые эфиры». Это зона выполняет роль сцены.

 У входа в лабиринт находятся две чаши, которые применяются для игр на меткость. Далее лабиринт. Выходя из лабиринта мы попадаем на тропинку, которая ведёт на горку. Скатываясь с горки дети оказываются около сцены с экраном. Выходя из зоны видеосвязи и сцены мы опять окажемся у входа в лабиринт. Получается,  что всё пространство городка это единый комплекс, где мы проводим беседы, соревнуемся, бегаем и катаемся с горки.

Снежные фигуры и постройки украшены кружочками и полосками из ткани. Для украшения мы применяли ветошь, не использовали краску. Весной при таянии снега краска попадает на почву. Так как в красках много вредных для почвы элементов мы стараемся не применять их. Ещё краски пачкают одежду детей. А ветошь  собираем весной, при желании можно применять несколько лет.

Городок удачно дополняет наша зелёная пихта, которая была ярко украшена на Новый год и кузница Деда Мороза.

“Безнең балалар бакчасы экологларының кар шәһәрчеге спорт мәйданчыгы һәм  аның янындагы  территориядә урнашкан. Төп функция- балалар өчен уен зонасы. Безне милли киемдәге Кар бабайлар каршы алашәһәрчекнең уртасында кече архитектура формасы кар экранына әверелгән, анда экологларның боз сыннары – Чыршыкай, Мыштым,  Шаян һәм Акыл иясе урын алган.   Балаларның яраткан мультфильм геройлары – ми-ми-мишки Иннокентий һәм  Болыт, Төлке һәм Чебеш. Монда әңгәмәләр уздырырга. “туры эфир” үткәрергә була. Бу зона сәхнә ролен үти.

Лабиринтка керү юлында ике касә ясалаг, анда төз атуга уеннар оештырырга мөмкин. Алга таба -  лабиринт. Лабиринттан  чыкканда, без сукмакка эләгәбез, ә ул тауга алып менә. Таудан шуып төшкәндә,  балалар экранлы сәхнә кырыена килеп чыгалар. Видеоэлемтә һәм сәхнә зонасыннан чыкканда, яңадан лабиринт башына килеп чыгалар. Шәһәрчекнең бөтен киңлеге без әңгәмәләр үткәрә, ярыша, йөгерә һәм тау шуа торган   бербөтен комплекс булып тора.

Кар сыннарын матурлаганда, без буяу кулланмадык, ә иске чүпрәк-чапракны кисеп ябыштырдык. Яз көне кар эрегәч, буяу туфракка эләкмәсен өчен шулай эшләдек. Буяудагы  заралы элементлар  балчыкка эләкмәсен һәм балаларыбыз да сыннардагы буяуга буялмасыннар дидек.  Чүпрәк-чапракны яздан ук җыябыз, ан берничә ел кулланырга да була.

Шәһәрчекне  һәм Кыш бабай алачыгын бакчада үсүче хуш исле, матур итеп бизәлгән яшел чыршы тулылындыра.

Большинство маленьких детей доверчивы и легко идут на контакт с незнакомыми людьми. Нередки случаи, когда злоумышленники просто уводят будущих жертв с детских площадок.  Наша задача – защитить малыша от опасных незнакомцев. А для этого необходимо научить его правильно реагировать на внимание с их стороны.  С этой целью в старших группах были проведены беседы с детьми. Поговорили о том, как вести себя с незнакомцами, разыграли разные ситуации, поиграли в игру "Чужой - свой".  В заключение прочитали детям поучительное стихотворение про незнакомца.и девочку Лену.

Кечкенә балаларның күпчелеге бик ышанучан, алар таныш булмаган кеше белән дә бик тиз элемтәгә керәләр. Начар ниятле кешеләрнең балаларны мәйданчыктан алып киткән очраклары да булуы билгеле. Безнең бурыч – балаларны таныш булмаган хәтәр кешеләрдән саклау. Шуңа күрә аларга дөрес итеп игътибар итәргә өйрәтергә кирәк. Шул максаттан чыгып, зурлар төркемендә әңгәмәләр үткәрелде. Таныш булмаган кеше янында үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында сөйләштеләр, төрле очракларны уйнап карадылар, “Үз кеше- чит кеше” уенын уйнадылар. Йомгаклау өлешендә таныш булмаган кеше һәм Лена турында сабак алырлык шигырь укыдылар.

Поздравляем участников лыжной эстафеты с первым местом! 15 января в нашем селе прошли лыжные соревнования - эстафетные гонки среди трудовых коллективов.

Чаңгы эстафетасында катнашып, беренче урынны алган җиңүчеләребезне котлыйбыз! 15нче гыйнвар көнне  Шәмәрдән җирлегендә эшче коллективлар арасында чаңгы буенча ярыш-эстафета булды.

Профессиональный конкурс "Воспитатель года" проводится с целью профессионального и личностного развития педагогов , выявления и поддержки талантливых педагогов, распространения их передового опыта.Честь нашего детского сада в этом году защищает Закирова Айгуль Хакимулловна. В первом туре муниципального этапа Айгуль Хакимулловна представила свою педагогическую находку.

“Ел тәрбиячесе” педагогик осталык конкурсы педагогларның һөнәри һәм шәхси яктан үсешен тәэмин итү,  талантлы педагогларны барлау һәм ярдәм итү, алдынгы эш тәҗрибәсен тарату максатын күз уңында тотып үткәрелә. Безнең балалар бакчасы данын Закирова Айгөл Хәкимулла кызы яклый. Муниципаль этапның беренче турында Айгөл Хәкимулла кызы үзенең педагогик табышын тәкъдим итте.

Домашние животные играют огромную роль в воспитании ребенка. Благодаря общению с домашними животными малыши учатся любить, заботиться, развиваться, познавать, открывать для себя много нового. Ребенок знает, что живое существо нужно кормить и всячески стремится это делать сам или помогать взрослым. Кроха гладит питомца и испытывает позитивные эмоции, учится проявлению ласки и нежности. В более старшем возрасте любимому пушистому комочку ребята доверяют свои тайны, делятся наболевшим, рассказывают о приятных моментах. А как порой весело просто догонять своего любимца, а потом убегать от него.

В нашем детском саду прошла выставка детских рисунков «Мои домашние питомцы». Дети с удовольствием рассказывали о своих домашних животных, об уходе за ними. Эта выставка принесла детям радость и удовлетворение от результатов творчества.

Балаларны тәрбияләүдә йорт хайваннары зур роль уйный.  Алар яратырга, кайгыртырга өйрәнә, танып белү күнекмәләре үсә, үзләре өчен яңалыклар ачалар. Бала җан ияләрен ашатырга кирәк икәнен белә һәм үзе үк ашатырга тырыша яки зурларга булыша. Хайваннарны сыйпаганда, бала уңай хисләр кичерә, иркәләргә, назлы булырга өйрәнә. Үсә төшкәч, үзенең йомшак төенчегенә серләрен дә сөйли, борчулары белән уртаклаша, сөенечләре белән бүлешә. Ә кайчакта аны куып тоту, аннан соң качу нинди күңелле.

Безнең балалар бакчасында “Безнең йорт хайваннары” дигән темага рәсемнәр күргәзмәсе булды. Балалар бик теләп үзләренең йорт хайваннары, аларны ничек тәрбияләүләре, караулары   турында сөйләделәр. Бу күргәзмә балаларга шатлык китерде, иҗат эшенең нәтиҗәсен күргәч, балалар канәгатьләнү хисләре кичерделәр.

Ежедневно, выходя на прогулку, дети кормят птиц. Все понимают, как холодно и голодно птицам зимой, поэтому забота о них – очень важное дело!

Һәр көнне, урамга чыкканда, балалар кошларга җим сала. Салкын кыш көнендә кошларга суык һәм тамаклары ач булуын барысы да аңлый. Кошларны кайгырту – бик мөһим эш!

У Деда Мороза самые лучшие подарки, самые интересные игры. Ребята из подготовительной группы убедились в этом сами. Ох и проказник этот Дед Мороз!

Иң яхшы бүләкләр һәм иң кызыклы уеннар  - Кыш бабайныкы! Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары моңа үзләре инанды. Иих, шаян да инде бу Кыш бабай!

Сегодня мы участвовали на торжественном мероприятии открытия ёлки в нашем селе, провожали старый год. 2021 год  Президент Республики Татарстан Рустам Минниханов объявил  Годом родных языков и народного единства. Его целью является сохранение и развитие родных языков, культуры и традиций представителей народов, проживающих в РТ, а также укрепление единства многонационального народа республики. Наше выступление показывало многообразие культур и народов Поволжья и их уникальность.

Без бүген авылыбызда Яңа ел чыршысын ачу тантанасында булдык, иске  елны озаттык. Татарстан Республикасы Президенты Рөстәм Миннехенов 2021нче елны Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге дип игълан итте. Максаты - Татарстан җирлегендә яшәүче милләтләрнең телләрен, мәдәниятен, традицияләрен саклау, җөмһүриятебездә яшәүче күпмилләтле  халыклар арасында бердәмлекне ныгыту. Без үзебезнең чыгышыбызда  Идел буе халыкларының мәдәниятенең күпкырлылыгын һәм үзенчәлекле булуын күрсәттек.

Коллектив – это дружба,

Коллектив – это сила,

Коллектив – это кто-то всегда заводила!

Коллектив, когда вместе всегда и везде!

Хоть на рифе, хоть в космосе, хоть на воде!

Коллектив -  ул бергәлек,

Бергәлек– ул көч,

Коллектив, бергә без бар җирдә!

Кыяда, дулкында, космоста!

Как всегда, на Новый Год
Начинаем хоровод!
Ну – ка, дети, стали кругом,
Пригласив с собой друзей,
Взяли за руки друг друга,
Улыбнулись веселей!
Громче, громче топни ножкой!
Делай два шага вперёд,
Стали, хлопнули в ладошки,
А потом наоборот!

Һәрвакыттагыча Яңа елга

Күмәк җыр өйрәнәбез!

Әйдәгез, балалар, түгәрәккә басыгыз,

Дустыгызны дәшегез.

Кулга кул тотыныйк,

Матур итеп елмайыйк!

Тыпыр-тыпыр атла

Ике адым алга,

Басып, кулың чәбәклә,

Яңа баштан кабатла!