Менә көз килде.

Салкынча,җилле

Агачларда яфраклар

Саргайды, шиңде.

А.Алишның балалар белән  әкиятләрен тыңладык, сөйләдек. Сәяхәт бик күңелле үтте.

Бүген бакчабызда Г.Тукайның тууына 135 ел уңаенан, әдәби-музыкаль бәйрәм үткәрелде.Бәйрәмдә Г.Тукайның әкияте сәхнәләштереде, шигырьләре сөйләнелде. Соңыннан "И туган тел" җыры белән тәмамланды.

В нашем детском саду много лет, ежегодно с родителями проводиться акция «Посади вместе с ребенком дерево». Интерес и отношение детей к природе сложный процесс, успех которого во многом зависит от того, как к этому относятся в семье. И если дети хотя бы раз участвовали в озеленении своего двора, города, детского сада, то они не будут рвать и топтать цветы на клумбах, не будут ломать деревья и кустарники. 

Пройдет время, дети вырастут а вместе с ними саженцы превратятся в красивые деревья и пусть результат этого труда и будет долгим,зато какое это чудо когда -нибудь сказать: «Это дерево посадил я сам». И я не сомневаюсь в том, что это будут не последние деревья посаженные нашими воспитанниками.

Учить детей выращивать рассаду (в конце зимы или в начале весны) из семян. Продолжать учить детей приемам посева семян: сделать лунки определенной глубины, положить в них по одному семечку, легко закрыть их землей. Закрепить знания детей об овощных растениях (помидорах и огурцах) и их семенах. Подвести детей к пониманию условий, необходимых для успешного развития растений. Вызвать желание самим вырастить растения из семян.

Бүген безнең балалар бакчасында кунакта "Юл хәрәкәте иминлеге" дәүләт бюджет оешмасының Саба бүлеге җитәкчесе Ягафарова Г.Н. һәм ЮХИДИ инспекторы Насибуллин И.Д. булдылар. Балалар кунакларга шигырьләр, җырлар җырладылар. Соңыннан "Йомры икмәк" әкиятен сәхнәләштереп күрсәттеләр. Очрашу балаларның юл йөрү кагыйдәләре буенча аң-белем дәрәҗәсен тагын бер баскычка күтәреп, аларга күтәренке кәеф бүләк итте.

Цель: Закрепление и проверка знаний у детей о птицах.

Задачи:

1. Образовательные: 

-уточнить  представления детей о взаимодействии живых организмов со средой обитания; 

2. Развивающие:

- развивать психические процессы: логическое мышление, память, творческое воображение, наблюдательность, зрительное восприятие, внимание;

3. Воспитательные:

- способствовать формированию у детей основ экологически грамотного поведения.

7 апреля – всероссийский День Здоровья .Здоровье — это когда человек сильный, крепкий, никогда не болеет. Но для этого он должен заниматься спортом, закаляться, есть фрукты, овощи. Мы с воспитанниками сегодня участвовали на флэшмобе "Утренняя подзарядка".

Цель: познакомить детей с представителями хвойных деревьев нашего леса.Дети узнали сегодня, что у взрослого дерева шишки весной начинают цвести, семена созревают и осыпаются на землю.Семечко попадает в землю, начинает прорастать, но не обязательно рядом с взрослым деревом, их может отнести ветром, птицы и мелкие животные тоже разносят семена по лесу. И через некоторое время то тут, то там появляются молодые деревья. И чтобы стать “лесным великаном”, дереву нужно расти много-много лет. Хвойные деревья растут медленно.

С мамой я носил дощечки,
Гвозди папе подавал.
Он состругивал колечки
И дощечки те сбивал.

В холода, зимою вьюжной,
Не хочу я на крыльцо…
Всей семьёй мы строим дружно
Новый домик для скворцов.