11 марта в рамках Всероссийского фестиваля «Футбол в школе» в МБОУ «Гимназия» был объявлен конкурс «Футбол дома». В течении месяца обучающиеся выполняли элементы и технические приёмы в формате домашнего челленджа на футбольную тематику с фото и/или с записью короткого видео.

Представленные работы содержали различные сюжеты. Дети обводили мяч вокруг расставленных игрушек в линию, забивали гол в символические ворота игрушечному вратарю, выступали в роли комментаторов фрагментов матчей различного уровня, придумывали или выбирали технический приём и обыгрывали родителей или братьев/сестёр, делали футбольный мяч своими руками из подручных средств и даже проводили семейную тренировку.

3 марта в МБОУ «Гимназия» прошла встреча с Котдусовой М.И. совместно с психологом Ахметзяновой В.В. в рамках профилактики девиантного поведения на тему: «Формирование жизненных ценностей» у учеников.

Изучение ценностных ориентаций представляет собой традиционное направление исследований в психологии личности, социальной психологии и социологии. Жизненные ценности являются важным элементом мотивации человека, тесно связаны с потребностями, отношениями и социальными установками, зависят от экономических, политических и культурных факторов, определяют привлекательность определенных состояний или ситуаций, предпочтение тех или иных действий.

Дорогие дети и дорогие родители! Введён короткий номер «124» для обращений с мобильных телефонов.
⁣
Теперь вы можете обратиться за помощью с мобильного телефона в любое время суток. Специально обученные специалисты готовы выслушать вас и оказать необходимую поддержку. Не оставайтесь наедине с проблемами, помните, что вы не одиноки — помощь всегда рядом!

21 марта 2025 года на базе ППЭ 4501 МБОУ «Гимназия»  п.г.т. Б.Сабы родители смогут принять участие во Всероссийской акции «Сдаем вместе. День сдачи ЕГЭ родителями». В этот день родители получат возможность пройти всю процедуру ЕГЭ: от прохода в экзаменационный пункт до получения результатов экзамена. В 2025 году им будет предложено написать сокращенный вариант ЕГЭ по базовой математике, дающий представление об экзаменационных заданиях разных типов.

В последние годы в сети мы наблюдаем тревожную тенденцию — вербовка молодёжи в террористические организации.

Антитеррористическая комиссия Сабинского муниципального района настоятельно призывает родителей быть внимательными и осведомлёнными о возможных угрозах.

Важно регулярно обсуждать с детьми вопросы безопасности в интернете. Объясните, что они могут стать мишенью для манипуляторов, которые используют интернет для распространения радикальных идей.

Следите за их онлайн-активностью: какие сайты посещают, с кем общаются в социальных сетях, о чем беседуют.

Обратите внимание на изменившееся поведение ребёнка. Если он стал замкнутым, его интересы изменились, или он начал скрывать информацию о своём общении, это может быть сигналом тревоги.

Помните, что осведомлённость — первый шаг к безопасности

Казанский государственный аграрный университет приглашает принять участие учащихся образовательных организаций в профориентационном проекте «Казанский ГАУ – территория успеха», созданного с целью обеспечения возможности погружения в студенческую жизнь.

14 декабря 2024 года в Гимназии пройдет региональная акция «Всё решают только знания: разберем со специалистом!». Обучающиеся 9 и 11 классов проверят свою подготовку к ГИА по математике.

Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребёнка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребёнку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Один из самых эффективных способов профилактики негативных явлений - создание позитивной среды, где радикальные идеи просто не находят почвы для развития.

Дайте молодёжи больше свободы, мотивируйте их самостоятельно оценивать свои действия и события вокруг.

С позиции внимательного наблюдателя взрослый может лучше понять, как направлять подростков, помогая им развивать устойчивые, критически мыслящие и поддерживающие друг друга отношения.