муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида №1 «Шатлык» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан»
Визитная карточка
| Адрес: | 422060, Республика Татарстан, Сабинский район, пгт. Богатые Сабы, ул. Школьная 39 А, |
| Телефон: | 8 (84362) 2-32-43 |
| E-Mail: | Shatlyk1.Saba@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Сабинский детский сад №1 "Шатлык" |
| Руководитель: | Зарипова Рушания Гилемхановна |
| Год основания учреждения: | 1932 |
| У нас учатся: | воспитанники - 112 |
| У нас учат: | педагоги - 11 |
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сабинский детский сад общеразвивающего вида №1 «Шатлык» п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан» - новости
Страницы: 1 2 3 4 ( 5 ) 6 7 8 9 10 >>
-
Акция "Посади дерево" 17.04.2025 Дошкольное детство – начальный этап формирования личности ребенка, его экологической культуры и экологического сознания. В нашем дошкольном учреждении экологические акции проходят в течение всего учебного года. В ходе акций дошкольники получают природоведческие знания, формируют навыки экологической культуры, активную жизненную позицию. Акция "Посади дерево" . Воспитанники средней группы рассмотрели сеянцы ели, сосны, лиственницы, сравнили, нашли отличия, узнали, что необходимо для пересадки деревьев. Посадили сеянцы, будут наблюдать за изменениями.
-
«Лес – наше богатство!» 16.04.2025 Дошкольный возраст – наиболее благоприятный период экологического воспитания. Именно в этом возрасте накапливаются яркие, образные эмоциональные впечатления, первые природоведческие представления, закладывается фундамент правильного отношения к окружающему миру и ценностной ориентации в нем. «Лес – наше богатство!», так называлась беседа, которая была проведена с воспитанниками средней группы, цель которой заключалась в воспитании любви к природе, чувства ответственности за живую природу. В ходе общения, ребята выяснили, что лес-это многоэтажный дом, каждый этаж которого заселяет определенная группа растений, животных, птиц. Дошкольники познакомились с профессией лесничего, его основной задачей, связанной с охраной леса, отгадывали загадки, рассказывали о правилах поведения в лесу, слушали звуки леса. А игра «Кто лишний» помогла закрепить названия птиц и зверей, растений природного сообщества.
-
Экскурсия на перекресток вторая младшая группа 15.04.2025
Сегодня воспитанники второй младшей группы сходили на целевую экскурсию к перекрестку, в рамках недели "Безопасность на дорога". Цель данной экскурсии – закрепить знания детей о работе светофора: пешеходного и транспортного, познакомить с перекрестком и правилами поведения на этом участке дороги. У светофора, который стоит на перекрестке, педагог напомнила ребятам, что такое регулируемый перекресток, пешеходный переход, проезжая часть, тротуар. Посмотрели, как работает транспортный и пешеходный светофоры. Понаблюдали, как проезжую часть переходят пешеходы, как проезжают машины на перекрестке. Такие экскурсии воспитывают навыки осознанного поведения на дороге, расширяют знания детей об улице. В нашем саду работе по воспитанию культуры поведения всех участников дорожного движения, отводится особое место. Надеемся, что очередное напоминание о правилах поведения на дороге не будет лишним.
-
Сбор металлалома 12.04.2025 В детском саду особое внимание уделяется формированию у дошкольников экологических знаний. На этой неделе в старшей группе прошёл интересный познавательный час «Хочешь изменить мир, начинай с себя"». Ребята узнали о том, что весь мусор можно разделить на несколько групп: пластик, стекло, бумага, металл. Также ребята узнали, что такое разделение мусора позволяет подарить отходам «вторую жизнь» и избежать загрязнения окружающей среды. Все полученные знания ребята закрепили игрой «Сортируем мусор». Теперь ребята точно знают, что процесс сортировки мусора — необходимый процесс. Воспитанник старшей группы Ильмир с отцом собрали отдельно металлолом.
-
"Экология и мы" 11.04.2025 Целью экологического образования дошкольников является воспитание экологической культуры, т.е. выработка навыков гуманно-действенного и эмоционально чувственного взаимодействия с природными объектами, понимание детей элементарных связей, существующих в природе, и особенностей взаимодействия человека с ней. Педагоги доу систематически решают задачи экологического воспитания: закладывают первые ориентиры в мире природы, в мире растений и животных, как живых существ, обеспечивают понимание первоначальных связей в природе. Так, сегодня в детском саду прошел «День экологической игры». Игра обладает мощными развивающими характеристиками, влияет на развитие всех познавательных процессов: мышления, внимания, памяти и, конечно же, воображения. Игра организует чувства ребенка и влияет на его поступки. В игре воспроизводятся нормы жизни в обществе, правила поведения, моделируются ситуации, близкие к жизненному опыту ребенка. С воспитанниками подготовительной к школе группы провели игру "Экология и мы". Дети говорили о раздельном сборе мусора, о том что некоторые вещи можно переработать и применять в другой отрасли.
-
«Батарейка, полезна и опасна!» 11.04.2025 Беседа с детьми второй младшей группы на тему «Батарейка, полезна и опасна!» Электрические батарейки - очень полезная вещь. Батарейки дают бытовым приборам независимость и самостоятельность. Они используются в пультах дистанционного управления телевизором, в фотоаппаратах, часах, сотовых телефонах, в детских игрушках, игрушках на пульте управления, в фонариках и других устройствах. Думаю, что многие не знают, что маленькая батарейка - это источник опасности для человека и окружающей среды. Поэтому свой проект я назвала «Батарейка полезна, но опасна!» и решила исследовать, эту тему. Актуальность: Если мы научимся правильно утилизировать батарейки, это будет первым шагом на пути к защите окружающей среды, экологии нашего будущего. Практически во всех батарейках содержатся токсичные вещества в виде различных металлов и химикатов, которые при разрушении корпусов батареек попадают в природную среду. При производстве элементов питания используются свинец, никель, кадмий, цинк, ртуть, оксид серебра, кобальт, литий. Одна пальчиковая батарейка, беспечно выброшенная в мусорное ведро, загрязняет тяжёлыми металлами около 20 квадратных метров земли. Цель работы: выяснить влияние использованных батареек на окружающую среду, выявить способы утилизации батареек.
-
Акция "Сдай батарейку спаси планету" 10.04.2025 В нашем детском саду проходит важная и полезная акция "Сдай батарейку спаси планету" по сбору использованных батареек! Эта акция направлена на то, чтобы научить наших малышей с малых лет заботиться об окружающей среде и прививать им любовь к экологии. Суть акции проста: мы просим родителей и всех неравнодушных принести использованные батарейки и аккумуляторы для их дальнейшей утилизации. Собранные батарейки отправляются на специализированные предприятия для переработки. Это позволяет избежать загрязнения окружающей среды опасными веществами, которые могут нанести вред природе и здоровью людей. Зачем это нужно? Батарейки содержат вредные химические элементы, такие как свинец, кадмий и ртуть. Они могут попадать в почву и грунтовые воды, отравляя окружающую среду и вызывая различные заболевания у живых организмов. Переработка батареек помогает предотвратить загрязнение окружающей среды и снижает риск возникновения экологических катастроф.
-
"Детям о космосе и космонавтах" 10.04.2025 С целью формирования элементарных представлений о космосе, звездах, космонавтах, названии планет Солнечной системы во второй младшей группе провели беседу по теме "Детям о космосе и космонавтах"
-
Познавательный час "Батарейка" 10.04.2025
В средней группе прошел познавательный час "Батарейка". Дети узнали, в каких предметах, игрушках используется этот важный элемент. В рамках экологической акции с родителями воспитанников была проведена беседа "Зачем сдавать батарейки?", ведь перерабатывая батарейки, мы получаем ценные ресурсы и сохраняем нашу природу. Наши юные экологи Хазиев Ислам, Ибрагимов Раян собрали использованные батарейки, внесли свой вклад за ответственное потребление и чистое будущее!
-
«Хочешь изменить мир – начни с себя» 10.04.2025
Не бросайте никогда корки, шкурки, палки -
Быстро наши города превратятся в свалки.
Если мусорить сейчас, то довольно скоро
Могут вырасти у нас
Мусорные горы…
Андрей Усачёв.
Мусор – это творение человека и большая экологическая проблема! Для решения этой проблемы нужно с самого детства формировать знания у детей, как правильно сортировать мусор и вторично использовать его, а также расширять и углублять знания детей о взаимосвязи мира природы и деятельности человека. Ребята старшей группы в игровой форме узнали, что весь мусор можно разделить на несколько групп, это – бумага, пластик, стекло, металл, пищевые отходы. В ходе игры ребята научились не только сортировать мусор, узнали что разделение мусора делается в целях избежания смешения разных типов мусора и загрязнения окружающей среды, научились беречь природу, ее богатства! «Хочешь изменить мир – начни с себя».
