С 23.04.2025 по 30.04.2025г. в дошкольном учреждении проводилась Неделя Охраны Труда. Цель проведения: совершенствование системы работы по улучшению условий и охраны труда, повышение безопасности и сохранности здоровья сотрудников, профилактика травматизма. В ДОУ были проведены мероприятия с коллективом сотрудников, направленные на повышение уровня знаний в сфере безопасности. В период подготовки к Дню охраны труда были добавлены и обновлены материалы на стенде «Охрана труда», проведено обследование игрового и спортивного оборудования к эксплуатации в весенне-летний период. На протяжении недели охраны труда для сотрудников детского сада были проведены инструктажи по охране труда «Охрана труда – безопасность жизнедеятельности», «Пожарная и электробезопасность на рабочем месте», «Безопасность труда при работе за компьютером». Воспитателями с воспитанниками старших групп проведены беседы на тему: «Безопасность трудовой деятельности» «Как вести себя в опасных ситуациях»; «Правила поведения при пожаре»; «Опасные предметы»; «Безопасность на улице». Итогом стало собрание  работников ДОУ с целью информационно-разъяснительной работы «Всемирный день охраны труда». С родителями проведена работа в дистанционном формате, целью которой стало активизация работы по пропаганде и информированию в сфере «Основы безопасности жизнедеятельности». Ежегодное проведение «Всемирного дня охраны труда» служит своеобразным «смотром» готовности, отправной точкой в очередном улучшении профилактической работы по безопасности трудовой деятельности и профилактике профессиональных рисков.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду – это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. Основной целью проведения недели безопасности, является формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах. Ведь в детском саду ребенок не только осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.В рамках проведённой недели по правилам дорожного движения в старшей группе проводились следующие мероприятия: Использовали дидактические игры: Лото «Дорожные знаки», «Путешествие пешехода», «Дорожные знаки», «Найди нужный знак», «Прогулки по городу», «Собери светофор» — где дети закрепляли знания о дорожных знаках и их классификации, правила безопасного поведения на улицах и в транспорте, правила перехода перекрёстка. Играли:в словесные игры: «Весёлые гонки», Игровые упражнения: «Продолжи предложение», «Подбери действие», «Семейка слов». Сюжетно- ролевые игры, режиссёрские игры; Игры-инсценировки с макетом «Безопасность на дороге», «Поставь дорожный знак» (разыгрывание различных дорожных ситуаций); Игровая ситуация «Пешеходы и водители». Подвижные игры: «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали покажем», «Повороты», «Цветные автомобили», «Автобусы», «К своим знакам». Проводились тематические беседы: «Дети и дорога», «Кого называют пешеходом, водителем и пассажиром», «Работа сотрудника ГИБДД». А также проводились ситуативные беседы, разговоры: «Как правильно переходить улицу», «Для чего нужны дорожные знаки». «Что было бы, если не было бы… пешеходных переходов и т. д.»Дети лепили, рисовали карандашами, красками транспорт и дорожные знаки. Таким образом, в результате проведенной работы по ПДД дети старшей группы стали более дисциплинированными пешеходами, участниками дорожного движения. Через игровую деятельность учатся применять полученные знания на практике.