Бүген балалар әвәләү эшчәнлегендә"Крепость" әвәләделәр. Крепостьның башка биналардан аермасы турында әңгәмә үткәрелде,кирпеч ясау ысулларын һәм крепостьның өю эзлеклегенең бергәләп хәл ителде.

Инглиз телендә балалар белән "Минем яраткан уенчыкларым" дигән темага шөгыль үткәрелде.

Укытучы: Петрова Г.Р.

Хуш киләсең, гүзәл Нәүрүз!

Язгы яңа елыбыз,

Яңа елда туры булсын,

Нурлы булсын юлыбыз!

Еракларга яңгырасын

Бүген дәртле җырыбыз.

Развивать интерес детей к лепке знакомых предметов, состоящих из нескольких частей;

учить делить комок глины (пластилина) на нужное количество частей;

при лепке туловища и головы пользоваться приемом раскатывания пластилина (глины) кругообразными движениями между ладонями, при лепке ушей – приемами раскатывания палочек и сплющивания; закреплять умение прочно соединять части предмета, прижимая их друг к другу;

воспитывать любовь к животным.

Совершенствовать в различении и назывании геометрических фигур. Упражнять в воспроизведении заданного количества предметов и звуков по образцу (Упражнять в употреблении слов Упражнять в употреблении слов без счета и называния числа). 

Заведующая Два поля Арташской сельской библиотекой совместно с МБДОУ Два поля Арташским детским садом "Кубэлэк" провели литературно-игровую программу "Лес-страна чудес", которая была направлена на пропаганду сохранения лесного массива. Так же была подготовлена книжная выставка "Урман-тиңсез хәзинә". Библиотекарь рассказала детям о важности сохранения лесов и необходимости разумного использования. Из мероприятия ребята узнали, что леса являются «легкими» планеты, так как помогают очищать воздух и вырабатывают кислород. Леса – это дом для многих животных и птиц, не будет леса – погибнут и они, и что бездумное уничтожение леса может привести к необратимым изменениям в климате нашей планеты. Мероприятие проходило в форме игры, где детям нужно было отвечать на вопросы и задания. Ребята совершили путешествие по станциям: «Лесные тропинки»,«Лесное царство», «Загадки природы», «Лесные правила».
На первой остановке «Лесные тропинки» детям надо было узнать, какие звери наследили, и соединить картинку следа с изображением животного, которому он принадлежит. На станции «Лесное царство" дети раскрашивали различные деревья и животных.
На станции «Загадки природы» отгадывали загадки о лесных обитателях: животных, птицах, деревьях, грибах и ягодах. На станции «Лесные правила» детям нужно было вспомнить правила поведения в природе и найти картинки с изображением, что «можно» или «нельзя» делать в лесу.
Дети активно отвечали на вопросы и показали хорошие знания по данной теме. С заданиями все прекрасно справились, было много смеха и радости. А также узнали много нового и интересного и ещё раз убедились, что должны беречь природу и относиться к ней бережно.

Көннәр аяз,күктә алсу

Нур сибеп кояш көлә.

Җиргә тама көмеш тамчы-

Сагынып көткән яз килә.

Шатлыклар - күңелебездә,

Ал кояш - күгебездә.

Рәхәтләнеп бәйрәм итик-

Гаилә бәйрәме бездә.