#ЭКОВЕСНА2023

Природа и музыка рядом живут

Снежинки – танцуют, сосульки – поют.

Ветер играет на листьях слегка,

И в такт этим звукам плывут облака.

То дождь запоет, забасит вдруг пурга,

То звонкая песня несет нас в луга.

А мы будем слушать, и подпевать,

А может быть просто стоять и молчать…

В рамках санитарно-экологического двухмесячника с учащимися 5а класса был проведен интегрированный урок «Музыка родной природы». Главной задача урока -  формирование слухового внимания и представления детей о взаимодействии музыки с окружающей природой, а также проявление бережного отношения к «живым организмам» леса. Разнообразная форма работы на уроке предполагала не только исполнение детьми знакомых песен, прослушивание отрывков произведений русских композиторов, но и определение музыкальных инструментов, раскрывающих характер музыки, ее выразительные интонации. Окунувшись в мир прекрасного, учащиеся выяснили, что звуки природы это не только голоса птиц - это есть неповторимая музыка шума ветра, шелеста листьев и плеска воды!

#ЭКОВЕСНА2023

Благоустройство школьной территории – важный и многоступенчатый проект. Самые яркие объекты на пришкольном участке – это, конечно же, цветочные клумбы. В рамках подготовки к экологической акции «Цветами улыбается земля» наши старшеклассники несколько дней приводили их  в порядок, подготовили почву для посадки цветов. Ребята ответственно подошли к делу, ведь цветники ассоциируются с красотой и уютом, поэтому они так необходимы на школьном дворе.

        Любое занятие внеурочной деятельности по БДД направлено на решение определенных задач: образовательных, коррекционно-развивающих и, конечно же, воспитательных, но если учитель не предусмотрел предварительную совместную деятельность, то вряд ли ему придется в дальнейшем закреплять какие - то знания детей.

       Поэтому, педагог Мубаракшина Е.С. старается разнообразить подачу материала не только рассматриванием иллюстраций, знакомством с произведениями писателей и дидактическими играми с муляжами транспортных средств, но и широко применяет метод прослушивания аудиозаписей (это и звуки улицы, скрип колес и «рев» мотора), просмотр видеоматериалов: презентаций, документальных фильмов, мультфильмов, посещение виртуальных экскурсий, а также уделяет большое внимание развитию их художественно - творческой деятельности и моделированию.

«Само – само - самовар на столе красуется,
Дышит так, что виден пар - дети им любуются.

Взяли в руки все по блюдцу, только надо остудить.
Ах! Из самовара сладко чай с баранками нам пить»

Чтобы дети любили песни, любили их слушать и, конечно же, петь, необходимо поддерживать устойчивый интерес к их разучиванию. Не секрет, что изучение песенного материала проходит через определенные этапы: подготовительный этап подразумевает знакомство с песней, с историей ее возникновения, с автором и композитором. Разучивание мелодии и текста, т.е. работа над песней происходит на основном этапе, а на заключительном – она исполняется целиком. Так, при работе над песней «Самовар», учащиеся 6-7 классов не только разучили простые танцевальные движения и выполнили творческие задания, связанные с игрой на народных инструментах, но и смогли многое узнать о традициях и обрядах русского народа.

   Важным аспектом психического благополучия подростков является удовлетворенность жизнью, высокая оценка качества жизни, что тесно увязано с субъективным состоянием здоровья. Ощущение счастья в детстве связано с обладанием навыками социализации и  способностью адаптироваться к условиям среды, что, в  свою очередь, ведет к более позитивным результатам во взрослом периоде жизни.
Третья тема всеобуча: "Психологическое здоровье и эмоциональное благополучие подростка. Меняем негативные ярлыки". Мастер класс провела Гайнуллина Лейла Марковна, педагог- психолог МБОУ " СОШ №.19" НМР РТ.

  Сегодня, в рамках всеобуча «Школа ответственного родительства», наши педагоги Санникова О. В. и Сорокина А. В. прослушали лекцию на тему:"Здоровый образ жизни семьи- залог здоровья ребёнка". Лектор: Кислицына Марина Аркадьевна, директор МБОУ ППМС ЦДиК НМР РТ.   «Школа ответственного родительства»- форма родительского всеобуча, обеспечивающего работу с родителями в соответствии с: - Законом РФ «Об образовании» (ст. 18, п. 1): «Родители являются первыми педагогами.

При современных скоростях движений автомобилей и общественного транспорта большинство дорожно-транспортных происшествии происходит по вине пешеходов (взрослых и детей). Они сопровождаются травмами, а зачастую приводят к тяжелым трагическим последствиям. Чтобы  в такие ситуации не попадали дети, следует большое внимания уделять их поведению на улице. Сегодня, инспектором по пропаганде безопасности дорожного движения Фархутдиновой Л. Д. была проведена беседа с учащимися 4-9 классов о соблюдении правил ДД при передвижении на самокатах и велосипедах. Ландыш Дамировна продемонстрировала присутствующим видеоролик « Я-велосипедист, а значит участник дорожного движения», в ходе которого ребятам было предложено обсудить "дорожные ловушки" и  правила поведения на проезжей части, если являешься пешеходом или управляешь СИМ (средством индивидуальной мобильности). В заключении она напомнила, что безопасность каждого зависит от его ответственности, как на дороге, так и в салоне автомобиля, т.е. водителю и каждому пассажиру следует пристегнуться ремнем безопасности!

С целью   формирования  опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в области экономики, развития собственной финансовой грамотности и выработки экономически грамотного поведения  учитель Л.Р.Хисматуллина провела с учащимися 7б, 9а классов мероприятие «Не в деньгах счастье». В ходе мероприятия учащиеся ответили на вопросы: На что семьи тратят деньги? Как правильно распоряжаться деньгами? Откуда берутся деньги в семье? Что такое доход и расход? Деньги это зло или добро? Ребята выбирали товары «Роскоши» и товары первой необходимости, играли в игру «Что важнее?», решали экономические задачи. В конце пришли к выводу, что нельзя забывать пословицу  «Доброе имя дороже богатства».

В рамках недели финансовой грамотности в 5 классе прошёл урок по предмету Основы Социальной жизни на тему «Торговля. Виды торговых предприятий». В игровой форме дети с удовольствием примерили на себя роли: покупателя, продавца и кассира, попробовали свои силы в организации работы торгового предприятия.

#ЭКОВЕСНА2023

В какой бы уголок природы не отправился человек, он везде встретит насекомых. Наши неприметные соседи за миллионы лет создали собственную «цивилизацию». У них даже есть свои «народы»: трудолюбивые и паразитирующие, миролюбивые и хищные. До сих пор мир усатых и ползающих вызывает у человека множество вопросов. Какое насекомое появляется из куколки? Какое насекомое считается самым трудолюбивым? На все эти и многие другие вопросы получили ответы ребята, принявшие участие в эколого-познавательном часе  «Насекомые и их знакомые» (мероприятие приурочено ко Дню экологических знаний). Школьники совершили путешествие в удивительный мир насекомых. Они поделились своими знаниями, а так же узнали новые интересные факты из жизни этих маленьких обитателей планеты. Дети с удовольствием отгадывали загадки о насекомых, поучаствовали в викторине «Знаешь ли ты?», полистали журналы о природе, узнали  много нового и интересного о самых совершенных из всех видов земных существ.