Уборка территории здания- важная составляющая в обслуживании любого объекта, будь то школа, детский сад, медицинский центр, ТРЦ, бизнес-центр, административное здание или производственное помещение. Прилегающие территории- это места повышенного скопления людей, поэтому постоянно загрязняются и требуют регулярного поддержания чистоты.
Территория вокруг школы- первое, что производит впечатление на родителей, посетителей. Уборка территории актуальна на сегодняшний день, так как облагороженная территория- своеобразный показатель состояния и готовности школы в целом, к новому учебному году.
Зачастую всем нам не хватает на это время. Но! В период каникул, все педагоги, во главе с администрацией школы: директора- Минзели Зуфаровны, ЗУР- Альфии Рифкатовны, стремится облагородить территорию школы и привести школу в надлежащее состояние к новому учебному году.

Школа- это своего рода, социально- культурный центр. В ней все должно быть пронизано стремлением к красоте. Нас учат ее слышать, ценить, понимать и, что самое главное, творить красоту! Нужно делать все, чтобы само помещение школы, её территория, были притягательными, в чем-то волшебными. Вот такими волшебными цветниками украшен наш школьный двор!  Коллектив школы делает все, чтобы поддерживать эту волшебную красоту цветения

Музыка- это синтез рационального и эмоционального воспитания????Как и любая другая наука она имеет базовые понятия
❓Из чего состоит нотная запись❓
????Нотная запись состоит из????
????Нотного стана;
????Нот;
????Длительностей;
????Знаков альтерации;
????Тональности;
????Размера
✊В период летних каникул, наши ученики- наша гордость изучили все это, занимаясь с учителем музыки: Ингой Валерьевной????
????Наши дети изучили нотную грамоту на занятиях по сольфеджио. Знают  нотную грамоту , могут читать ноты. Ребята , мы очень гордимся вами!

Администрация нашей школы, в составе: директора ГБОУ "Нижнекамская школа 18"-  Минзеля Зуфаровна, Юлия Владимировна- ЗДВР, Альфия Рифкатовна- ЗДУР, приняли участие в стратегических сессииях Министерства образования и науки Республики Татарстан, с участием представителей ФГБНУ "ИКП" РАО г. Казань.
В ходе сессий наши коллеги ознакомились с изменениями в реализации "Федеральной адаптированной образовательной программы в общеобразовательных организациях, подведомственных Министерству образования и науки Республики Татарстан, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья".
Адаптированная образовательная программа общего образования- это образовательная программа, адаптированная для обучения детей с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.
Наши коллеги, в числе администрации школы, углубили свои знания и поделятся своим новым опытом с коллективом школы.
Наш коллектив не стоит на месте, постоянно развиваясь и совершенствуя свои знания, для повышения эффективности образовательного и воспитательного процессов в работе с детьми

Спортивная школьная площадка- это территория школы, которая одновременно выполняет роль спортивного тренажерного объекта и является местом активного отдыха во неурочное время (динамическая пауза, внеурочная деятельность)  Вовлечение учащихся в сферу физической активности- одно из эффективных средств развития здорового поколения. А здоровое поколение- это будущее нашей страны.
С каждым годом мы стараемся привлечь как можно больше подрастающего поколения к занятию спортом, ведь спорт способствует формированию здорового гражданина и открывает путь к новому. мировоззрению. Человек должен быть развит не только умственно, но и физически.
Так и педагоги, не уступают подрастающему поколению поддерживают свою физическую форму

Поздравляем Ларионову Ольгу Владимировну с наградой!
#Эко Весна 2023????
Диплом победителя в номинации " Лучшая школа" III место ГБОУ " Нижнекамская школа 18 для детей с ограниченными возможностями здоровья "
Глава Нижнекамского муниципального района, мэр города Нижнекамск Рамиль Хамзович Муллин

Поздравляем Минзелю Зуфаровну с  получением заслуженной награды, которая является прямым подтверждением  высоких личностных качеств!
Благотворительный фонд Владимира Потанина выражает искреннюю благодарность Ямашевой Минзеле Зуфаровне, директору " ГБОУ Нижнекамская школа № 18 для детей с ограниченными возможностями здоровья ", за активное участие в развитии Специального Олимпийского движения, инклюзивного спорта и популяризации программ Специальной Олимпиады " Объединенные школы" в Республике Татарстан.
Генеральный директор Специальной Олимпиады России Егор Витальевич Лебедев

Педагоги нашей школы: Санникова  Ольга Владимировна , Сорокина Алёна Викторовна , Ягудина Расиля Рашидовна, встретились на семинаре в реабилитационном центре  "Надежда ", с  удивительной гостьей нашего города, Идой Игра из Израиля.Ида- кандидат педагогических наук (Еврейский Университет Иерусалима, Израиль),докторант факультета педагогики (Университета Бар-Илан, Израиль),дипломированный кондуктолог (Институт кондуктивной педагогики и восстановительной двигательной терапии им. А. Петё, Венгрия), ведущий специалист Центр реабилитационной педагогики для детей с ДЦП и другими поражениями центральной нервной системы «Цаад Кадима» (Израиль).
Наша гостья обладает уникальным 25 летним опытом реабилитационной и исследовательской работы в Израиле, Ирландии, Голландии, Франции, Великобритании. В ходе семинара Ида Игра рассказала о том, что понятие«люди с особыми потребностями» охватывает людей (как детей, так и взрослых), имеющиx нарушения или задержку в развитии различных областей человеческой деятельности: моторной, умственной, психологической. Подобная задержка влияет на мобильность, коммуникацию, интеллектуальную деятельность человека, движения конечностей, координацию и многое другое.

Можно с полным правом сказать, эта задержка в развитии влияет на жизнь как самого человека, так и на жизнь его окружения, в первую очередь, его семьи. Родители детей с особыми потребностями нуждаются как в специалисте, который точно определил бы нужды ребенка, так и в профессионале, который составил бы план работы с ним, дал бы родителям четкие указания по реабилитации, оказал бы им поддержку и вселил надежду на то, что с их ребенком, как и с любым другим и в любом возрасте можно достичь прогресса.
Ида Игра-:специалист, который соединяет в себе как знания того, как помочь ребенку преодолеть трудности развития, так и навыки психологической поддержки семье «особого ребенка».
Гостья рассказала о деятельности кондуктолога в Израиле и поделилась практическим опытом. В ходе семинара также были представлены видео-сюжеты об организации данной работы в Израиле. Ценность этого семинара трудно преувеличить, грамотная подача материала, практический бесценный опыт, живость и легкость преподнесения сложного материала сделали приезд нашей гости уникальным и ценным подарком!

По праву наш коллектив и родители наших воспитанников гордятся  педагогами нашей школы и их успехами! Помните, что путь в 1000 шагов начинается с первого шага!
Министерство образования и науки Республики Татарстан выражает признательность за большой вклад в развитие инклюзивного образования учителю трудового обучения Баклановой Елене Николаевне.
Министр образования и науки Республики Татарстан Хадиуллин Ильсур Гараевич

Гордимся!
Министерство образования и науки Республики Татарстан выражает благодарность Хузеевой Айгуль Кадимовне, за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм, компетентность и исключительную исполнительность.
Министр образования и науки Республики Татарстан Хадиуллин Ильсур Гараевич