Сегодня победители второго этапа республиканской олимпиады "Умка" представляли наш детский сад в финале. Ребята выполняли задания по математике, грамоте, решали логические задачи и кроссворд. По результатам выполненных заданий - Диплом I степени! Поздравляем победителей Молодцы. Гордимся вами!!! 

Участники: Валиев Риналь, Патмаев Матвей, Петрова Виктория, Шутова Милана и Криницына Ева.

Подготовила: педагог-психолог Белоусова С. В.

С 29 по 31 марта  в ГАПОУ "Нижнекамский педагогический колледж" прошел Демонстрационный экзамен по стандартам  WorldSkills Russia, по компетенции "Дошкольное воспитание". Он проводится с целью определения у экзаменуемых уровня знаний, умений и практических навыков в условиях моделирования реальных производственных процессов в соответствии со стандартами WorldSkills Russia.

В состав экспертов ДЭ вошли старшие воспитатели ДОУ N 90,94,97.

ПЕТУНИЯ.

Благодаря привлекательному внешнему виду и длительному цветению Петуния занимает почетное место на приусадебных участках. Некоторые предпочитают покупать готовую рассаду, а кто-то выращивает самостоятельно. Вот и мы, с нашими воспитанниками, решили в этом году попробовать вырастить   рассаду.

Воспитанники группы N6 выбрали семена петунии

Как известно, семена петунии очень мелкие, и сеять их непросто. 

Дражированные семена мы посадили с помощью зубочистки, слегка намочив кончик водой. Все семена выложили на подготовленный грунт. Грунт для петунии должен быть питательным, легким, рыхлым, влагоемким, с нейтральной кислотностью.  Питательная оболочка, соприкасаясь с влажной поверхностью, сразу же рассыпалась. Но некоторые семена оказались в очень плотной оболочке, поэтому дети увлажняли грунт и семена  из пульверизатора до момента прорастания.

Всходы петунии очень нежные. Поэтому поливать их нужно аккуратно. Для этой цели можно использовать шприц, или резиновую грушу из аптечки, которая позволит капельно ввести воду.

Когда у сеянцев будет 2-3 настоящих листочка можно приступать к пикировке.

Пикировка – это пересадка сеянца в другой горшок, во время которой прищипывают кончик корня. Это ключевой момент! Кончик прищипывают для того, чтобы корни лучше ветвились. 

Дети заполнили ёмкости грунтом, полили   водой и сделали  в центре небольшое углубление. Затем узким шпателем аккуратно, чтобы не повредить корешки, извлекли сеянцы из земли и перенесли  в подготовленные стаканчики. Через две недели после пикировки  планируем подкормить рассаду комплексным удобрением.

Провела: учитель-логопед Егорова Е. Н.

Весна заглядывает к нам в окна, но никак не решается зайти в дом. Может быть стоит написать ей приглашение? Сегодня воспитанники группы N8 отпрвили весточку Весне на воздушном шаре. В основу праздника положена современная интерпретация старинного русского обряда — «Кликанье Весны», когда взрослые и дети ждали прилета первых весенних птиц и зазывали весну и тепло веселыми закличками.

Ребята приготовили свое послание Весне –  нарисовали рисунки, а воспитатель помогла написать добрые слова: «Милая Весна! Мы так рады твоему приходу! Пожалуйста, заходи к нам на чай с плюшками». После привязали приглашение к воздушному шарику и отправили адресату: «В солнечный замок, Весне-Красне!»

Провела: воспитатель Габидуллина О. В.

Самое традиционное оформление территории детского сада - посадка цветов в клумбы. Клумбы с цветами всегда радуют нас, а интересные клумбы зачаровывают.

Сегодня педагоги обсуждали проектирование, благоустройство и ландшафтный дизайн детского сада, план высадки растений. 

Разработали схемы рабаток и клумб, альпинария ( рокарий), миксбордеров, сюжетные линии  дендрария. Добиться такого результата можно несложными комбинациями разных видов растений и игрой цветовой гаммой, учитывая время цветения многолетних и однолетних культур.

Сегодня в старших и подготовительных группах прошло Квест-развлечение "Путешествие в страну дорожных знаков",  где  дети проверили свои знания по ПДД. Ребята показали отличные результаты. Надеемся что эти знания они будут применять в повседневной жизни.

Провели: музыкальные руководители Валитова Г. Р. и Елхова Э.В.

Ребёнок с раннего детства исследует и открывает для себя окружающий мир, но видит не всё, иногда не замечает главного. Проблема экологического образования одна из самых актуальных на сегодняшний день. Именно в дошкольном возрасте закладывается фундамент экологической культуры ребенка. С помощью наблюдений, рассматривания, бесед, проектно-исследовательской деятельности, развивающих игр, мы помогаем детям войти в реальный современный мир и познать его.

Мир растений удивительный и многообразный. Дети, почти не имеют представления о разнообразии семян и плодов, о роли семян в природе и жизни человека, о взаимосвязи развития растений и неживой природы. Эти все вопросы и привели нас к созданию проекта «Наш детский сад цветущий  сад!».

Сегодня с родителями подборали семяна для составления  композиций в рабатках и на клумбах.

Благодарим родителей за проявленную активность и креатив! 

егодня воспитанники шруппы N8 отпраздновали - день цветных карандашей. К ним пришел в гости веселый карандаш , который рассказал об истории возникновения цветных карандашей. Ребята  отгадывали загадки, слугали песни, прочитали сказку «Мышонок и карандаш», изготовили закладку - карандаш. А закончили праздник рисованием.

Провела: воспитатель Габидуллина О. В.