В объединении "Друзья природы"(педагог Вагизова С.И.) прошло занятие "Подари другу витамины".
На занятии ребята рассказывали о витаминах, составляли  рацион "Полезная тарелка", сделали книжки-малышки, где было расписано меню на каждый день, а в конце занятия ребята угостили друг друга яблоками.

Наши обучающиеся объединений "Друзья природы" продолжают праздновать Международный день рек!

В честь этого замечательного события педагог МБОУ "СОШ N19" Гайфуллина Л.М. провела увлекательное занятие в сенсорной комнате.
С помощь демонстрации подводного мира на стенах, ребята погрузились в настоящий подводный мир. Потом с большим интересом узнали множество интересных фактов о реках мира.

Например, они узнали, что река Амазонка считается самой длинной рекой в мире, а в реке Нил находится огромное количество уникальных видов флоры и фауны.

Занятие прошло в атмосфере творчества и познания, где каждый смог прикоснуться к магии водной стихии.

А ребята под руководством педагога Каримовой Н.В. посмотрели презентацию, поговорили об охране рек, отгадали загадки про речных обитателей и слепили их из пластилина.

Давайте вместе беречь наши реки и уважать природу! 

С большим интересом прошло занятие в объединении "Друзья природы"(педагог Симачкова Л.М.) "Амба - хозяин тайги". Это погружение в мир Дальнего Востока оказалось увлекательным путешествием, полным открытий о его уникальных обитателях. Ребята узнали много нового о животных, населяющих этот суровый край, с особым вниманием изучая жизнь сверхищников, занимающих вершину пищевой цепи.

Особое место в исследовании было отведено тигру – величественному символу Дальнего Востока. Обучающиеся изучали его повадки, ареал обитания, особенности охоты и роль в экосистеме. Узнали о проблемах сохранения популяции и мерах, предпринимаемых для защиты этого удивительного животного.

В завершение занятия педагог провела тест, который позволил оценить, насколько хорошо дети усвоили факты из жизни тигра. Вопросы касались различных аспектов: от рациона питания до особенностей размножения и социальной структуры. Тест стал не только проверкой знаний, но и отличным способом закрепить полученную информацию.

А в завершении ребята изготовили творческую поделку.

В объединении "Друзья природы"(педагог Фаттахова Л.З.) прошло занятие на тему "Экология в быту. Вторая жизнь вещам". Ребятам рассказали о важности сортировки мусора и как его можно применить повторно.
Так, обучающиеся 1 класса сделали тематическую поделку "Грачи прилетели" из втулок от туалетной бумаги, а учащиеся 3 класса дали вторую жизнь полиэтиленовым бутылкам, сделав из них подставку для карандашей и всякой мелочи. Воспитанникам очень понравилась идея с повторным изобретением новых вещей из мусора.

Этот день был учреждён в марте 1997 года. В настоящее время из 177 крупнейших рек мира только треть не имеют дамб или других сооружений на русле.
Сегодня у воспитанников объединения "Школьное  лесничество" (педагог Луцкова Р.Ф.) прошёл экологический урок, посвящённый Международному дню рек, ребята изучили значение рек в жизни человека,особенности строения водоемов, мнообразие рек нашей страны. В завершении занятия дети разгадали ребусы, связанные с водой, и выполнили творческую работу- аппликацию.

Реки – это целые миры со своей жизнью и законами. Для достижения своих целей люди создают дамбы и плотины и нарушают речные экосистемы.

Международный день рек является поводом обратить внимание на то, что экосистемы рек из-за плотин не имеют свободного течения, а множество водных артерий загрязняют стоками, изменяют их русла. Антропогенные воздействия наносят серьёзный ущерб водной среде и её обитателям.

В объединении "Юный натуралист"(педагог Абанина С.М.) провела познавательное занятие "Хищники и травоядные". Ребята с энтузиазмом делились знаниями о повадках и образе жизни хищных и травоядных животных, увлеченно составляли пищевые цепочки, демонстрируя понимание взаимосвязей в природе.

Затем последовало практическое задание: из множества красочных картинок с изображением различных животных юные натуралисты должны были сформировать две четкие группы – хищники и травоядные. Это упражнение позволило закрепить полученные знания и развить навыки классификации.

Ребята активно обсуждали принадлежность каждого животного к той или иной группе, аргументируя свой выбор особенностями питания и строением тела. Занятие прошло в атмосфере живого интереса и сотрудничества, способствуя развитию экологического мышления и любви к природе.

Дорогие женщины!

Коллектив и обучающиеся Детского эколого-биологического центра от всего сердца поздравляют вас с чудесным весенним праздником — 8 Марта! Пусть этот день станет началом нового этапа в вашей жизни, полного любви, счастья и вдохновения.

Пусть весна наполняет ваши сердца теплом и радостью, а каждый новый день приносит только позитивные эмоции. Желаем вам крепкого здоровья, семейного благополучия и профессиональных успехов. Пусть всегда рядом будут верные друзья и любимые люди, поддерживающие вас в любых начинаниях.

Сегодня на базе Нижнекамского отдела Государственного комитета по биологическим ресурсам РТ состоялось оценивание работ муниципального конкурса "Я – следопыт", посвященного зимнему учету диких животных. На конкурс поступило около 150 работ в разнообразных номинациях: фотографии, рисунки, методические разработки и поделки.

Компетентные члены жюри тщательно рассмотрели каждую работу, оценивая оригинальность, соответствие тематике, правильное определение принадлежности следов и качество исполнения. Лучшие работы были определены и будут отмечены дипломами, которые позволяют победителям бесплатно посетить Казанский Зооботсад.

Все участники конкурса "Я – следопыт" получат сертификаты  участников в электронном виде, подтверждающие их интерес к изучению животного мира.

Этот конкурс стал отличной площадкой для развития творческих способностей и повышения экологической грамотности подрастающего поколения.

Благодарим всех за участие!

В преддверии праздника 8 марта воспитанники Детского эколого- биологического центра "Мир животных"(педагог Набиуллина Ф.В.) поздравили ветерана, труженика тыла - Хайруллину Разину Назиповну.

Родилась 24 ноября 1929 года. Ее детство прошло в деревне Нижнее Челны. В семье  их было пятеро детей. Очень рано маленькая Разина осталась сиротой, и в 12 лет пошла работать в совхоз, участвовала в полевых работах, сборе урожая и смотрела и ухаживала  за лошадьми. Повзрослев идёт работать в Алексеевское и Чистопольское лесничество, на вырубку леса. Потом выходит замуж, семья основана на любви, доброте и взаимопонимания, рождаются 2 сыночка и лапочка дочка.

Много лет посвятила работе в детском саду нянечкой. Проработала и поваром в Каенлинской сельской столовой, односельчане ее до сих пор помнят и ценят.
В 1973 году переезжает в г. Нижнекамск, где уже работает комплектовщиком  на Шинном заводе. Доброта, отзывчивость, мягкость и внимание к людям- именно эти качества ценятся в каждом человеке и эти качества у нашей есть Разины Назиповны.
Разина Назиповна "богатая"и счастливая бабушка ,ведь у неё 3 детей, 6 внуков и  12 правнуков и на всех членов такой большой семьи у  Разины Назиповны достаточно любви!

Ребята из объединения "Друзья природы" педагог Нурмухаметова Э.В.) в рамках года Защитника Отечества приняли участие в патриотической игре "Зарница".
Ребята соревновались в меткости, быстроте, находчивости, умении оказывать медицинскую помощь, правильно ориентироваться и  выполнять строевые упражнения.
В конце игры ребят угостили гречневой кашей и горячим чаем.