Началось мероприятие со слов: "Птицы-наши друзья. 
Поет на ветке соловей,малиновка и дрозд. Ты гнезда разорять не смей, не трогай птичьих гнёзд! 
Ты в наши гнезда не смотри,не становись на пни, 
яичек тёплых не бери-зачем они тебе?"

Ребятам были показаны презентации о перелётных птицах и зимующих птицах Татарстана. Ещё раз обучающиеся вспомнили об особенностях класса птиц, отряды птиц и кто из представителей отрядов проживает в нашей республике и каких птиц  мы можем встретить в городских садах и парках.
Поговорили о правилах подкормки птиц,  из каких материалов можно сделать кормушку, чтобы поддержать птиц подкормкой в зимние холодные дни,
 о птицах вернувшихся с юга, чтобы здесь у нас вывести птенцов и вырастить их.

На мероприятии присутствовало 32 школьника.

Сегодня в объединении "Друзья природы"(педагог Ситдикова А.З.) состоялась командная поэтапная игра ко Дню птиц "Знатоки птиц".
1️⃣ этап определение команд, название команд (Ласточки, синицы)
2️⃣ этап Отгадай птицу 
Разгадать загадку, назвать птицу по картинке 
3️⃣ этап филворд "Птицы нашего края"
4️⃣ этап "Угадай птиц по силуэту "
5️⃣ этап "Правда или ложь "
6️⃣ этап кроссворд "Птицы"
7️⃣ этап "Кто лишний "
8️⃣ этап "Угадай птицу"

Команды быстро справились с заданиями и показали отличные знания о птицах нашего края.

В командной игре приняли участие 15 юных орнитологов.

В честь Международного дня птиц обучающиеся объединения "Друзья природы"  (педагог Фаттахова Л.З.) провели увлекательное мероприятие с викториной "О крылатых и пернатых". 

Ребята поделились друг с другом интересными фактами и личными наблюдениями о жизни пернатых.

А кульминацией стало творческое погружение в "птичий мир". Каждый смог проявить свою фантазию и создать уникальную поделку, вдохновленную красотой и грацией птиц. Эти маленькие шедевры стали не только украшением, но и символом любви и заботы о наших крылатых друзьях. 

В мероприятиях приняли участие 33 обучающихся объединения "Друзья природы"

Обучающиеся объединения "Друзья природы" (педагог Фаттахова Л.З.) узнали, что этот день имеет богатую историю, уходящую корнями в начало 20 века. Тогда, обеспокоенные сокращением популяций пернатых из-за деятельности человека, ученые и энтузиасты решили привлечь внимание к проблемам птиц. С тех пор 1 апреля стало днем, когда люди во всем мире заботятся о птицах: строят скворечники, подкармливают их и просто наблюдают за этими удивительными созданиями.

На занятии ребята с интересом рассматривали фотографии различных видов птиц, удивляясь их разнообразию и красоте. От крошечных колибри до величественных орлов – мир пернатых поражает воображение! 
А в завершение занятия каждый сделал яркую аппликацию попугая, чтобы еще раз вспомнить о красоте и важности сохранения птиц на нашей планете.

Сегодня, 30 марта, Детский эколого-биологический центр присоединился к городскому празднованию Ураза-байрам. Этот светлый праздник, символизирующий окончание священного месяца Рамадан, стал отличной возможностью для культурного обмена и укрепления дружеских связей.

С особым энтузиазмом педагоги центра (Ихсанова Ч.К., Ситдикова А.З., Фаттахова Л.З.) подошли к организации творческого мастер-класса для детей. Ребята с удовольствием осваивали искусство создания закладок для книг, проявляя свою фантазию и творческие способности. Красочные закладки станут не только украшением любимых книг, но и напоминанием о чудесном празднике.

Дети с гордостью демонстрировали свои работы, обменивались идеями и просто весело проводили время вместе.
Педагоги, в свою очередь, наблюдали за увлеченными мальчишками и  девчонками и помогали им воплощать свои задумки в жизнь.

2 апреля 2025 года исполняется 220 лет со дня рождения замечательного датского сказочника Г. Х. Андерсена,  сказки которого знакомы и любимы многими поколениями читателей и стали классикой мировой литературы. 
Сегодня в библиотеке состоялся творческий кинопоказ "Герои Андерсена на экране".
Ребята из нашего центра поделились с биографией и интересными фактами из жизни сказочника.
Затем увлекательно и интересно прошла игра, в которой юные читатели проявили себя настоящими знатоками произведений автора: называли сказку по картинке и по предметам из волшебного мешка, отгадывали сказочных персонажей по описанию. Большой интерес вызвала книжная выставка, где дети находили подсказки и вспоминали названия произведений Андерсена.
В завершении мероприятия ребята познакомились с книгами Г.Х. Андерсена, которые есть в нашей библиотеке и выбрали сказки для домашнего чтения, чтобы вновь и вновь возвращаться в волшебный мир сказок великого сказочника

Одним из самых запоминающихся событий весенних каникул для обучающихся объединения "Друзья природы" (педагог Ситдикова А.З.) стало посещение Музея боевой славы на базе МБОУ "СОШ №29".

Переступив порог музея, дети сразу же оказались в атмосфере героизма и самоотверженности. Рассказы экскурсовода воссоздавали события минувших лет, позволяя юным посетителям почувствовать себя частью истории.

Особое впечатление произвели личные вещи солдат, письма с фронта и фотографии, запечатлевшие моменты сражений и жизни в тылу.
 Ребята с интересом рассматривали оружие, представляя себя на месте тех, кто защищал свою землю от врага. Визит в Музей боевой славы стал для детей не просто экскурсией, а настоящим уроком мужества, патриотизма и уважения к истории своей страны

В ГБОУ СО "Гимназии №1" г. Самара проходила II Региональная научно-методическая конференция работников образовательных организаций "Педагог-исследователь", на которой педагог Баранова Наталья Ивановна представила методическую разработку занятия на тему «Выполнение практической части исследовательского проекта с использованием современной цифровой лаборатории" в секции "Новые технологии и ресурсы для развития навыков исследовательской и проектной деятельности обучающихся". 
Разработка занятия опубликована в методическом сборнике материалов конференции.

В объединениях "Юный натуралист" и "Друзья природы"(педагог Ситдикова А.З.) прошел практикум "Мир под микроскопом", посвященный знакомству с удивительным миром клеточного строения.

Началось занятие с изучения микроскопа и бинокуляра – основных инструментов для наблюдения за микроскопическими объектами. Ребята узнали о принципах работы этих приборов, их устройстве и правилах эксплуатации. Особое внимание было уделено предметам, необходимым для подготовки временных препаратов: предметным и покровным стеклам, пипеткам, пинцетам и реактивам.

Затем обучающиеся приступили к практике. Под руководством педагога они подготовили временные влажные препараты из срезов лука, картофеля и листа каланхоэ. Этот процесс позволил им освоить навыки аккуратной работы с микроскопическими объектами и правильно располагать их на предметном стекле.

После подготовки препаратов началось самое интересное – изучение клеток. Ребята рассматривали срезы различных растений, учились различать основные части клетки: клеточную стенку, цитоплазму, ядро и вакуоли.