Доступная среда/Уңайлы мөхит

Паспорт доступности МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 50" НМР РТ

Акт обследования доступности для инвалидов.

Положение о допуске собаки - проводника (поводыря) в МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 50" НМР РТ

Инклюзивное образование с реализацией программы "Доступная среда" в МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида № 50" НМР РТ призвано решить следующие задачи:

1. Создание образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ.

2. Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики нарушения развития, социального опыта.

3. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения процесса интеграции детей с ОВЗ в образовательную и социальную среду, содействия ребенку и его семье, помощи педагогам.

4. Координация и взаимодействие специалистов разного профиля и родителей, вовлеченных в процесс образования.

5. Формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к различным нарушениям развитияи лиц с ОВЗ.

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

 Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

В соответствии с ФЗ № 419 от 01.12.2014 г. о создании безбарьерной среды, Приказом Минобрнауки РФ №1309 по созданию в каждой организации, осуществляющей образовательную деятельность безбарьерной среды для лиц с инвалидностью в МБДОУ "Детский сад общеразвивающего  вида № 50" НМР РТ проведены виды работ и созданы условия:

      Специально оборудованные помещения – имеются: расширенный вход-въезд в здание детского сада, специально оборудованный санузел, групповые помещения ,групповые помещения расположены на 1 этаже.

     Объекты для проведения практических занятий   – имеются: кабинет педагога- психолога – на первом этаже; музыкальный зал- на первом этаже. Входные проемы в кабинеты разширены для въезда на коляске.

     Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - в ДОУ имеется спортивный зал и спортивная площадка на территории ДОУ.

     Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1) Вход. Доступ лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата осуществляется через вход, оборудованный расширенным входом и скатом на первый этаж здания. При входе имеется табличка, выполненная плоско-выпуклым шрифтом Брайля с наименованием школы, установлена «Кнопка вызова для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья», которая обеспечивает вызов дежурного вахтера для связи с администрацией.

2) Оборудовано санитарно-гигиенические помещения на 1 этаже для инвалидов-колясочников.

3) Медблок находится на 1 этаже, имеется беспрепятственный доступ.

4) Актовый зал находится на 1 этаже, имеется беспрепятственный доступ.

     Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации – предусмотрен расширенный дверной проем со скатной системой для инвалидов -колясочников,  при входеустановлена кнопка вызова персонала (звонок), вывеска со шрифтом Брайля на контрастном фоне .

     Специальные условия питания - для детей с ограниченными возможностями здоровья посещающих ДОУ путем замены блюд формируется меню для детей требующих специального питания.

     Специальные условия охраны здоровья – в ДОУ имеется медицинский персонал для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья посещающими детский сад. Медицинская помощь всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья оказывается в медицинском кабинете, расположенном на первом этаже. Имеется лицензия  № ЛО-16-01-005823 на осуществление медицинской деятельности  от 09 февраля 2017года. Доступ на первый этаж инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья осуществляется через вход, оборудованный пандусами, кнопкой вызова персонала.

     Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ к ИС и ИТС не имеется.

     Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - https://edu.tatar.ru/nkamsk/dou50/page3023200.htm

     Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования – в детском саду имеется мультимедийный комплекс (проектор + экран)  для проведения коллективной и индивидуальной  образовательной деятельности.

     Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат - в ДОУ не предусмотрены.

     Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - в ДОУ не предусмотрено.

• Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761"О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы" Раздел V.
• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации"
• Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 29.12.2015) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
• "Конституция Российской Федерации" (ст.8)
• "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 28.11.2015, с изм. от 30.12.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2016)
• Конвенция о правах инвалидов
• Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2020 годы (http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0)
• Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)
• Федеральный перечень ОО, осуществляющих обучение по АООП для обучающихся с ОВЗ, включенных в государственную программу РФ "Доступная среда" на 2011-2020гг
• ПРИКАЗ "Об утверждении плана мероприятий("дорожной карты") МОиН РФ по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в    сфере образования" 02.12.2015 №1399