Электронное образование Республики Татарстан

Сегодня наши звёздочки из ДОУ № 82 «Подсолнушек» достойно представили сад на республиканском очном конкурсе «Абилимпикс». Результаты – просто ! Дети не просто участвовали, а показали высший класс!
Спешим поделиться победной хроникой:

Яньшина Милана (6 логопедическая группа) – 1 МЕСТО в компетенции «Юный физинструктор АФК». Участников было 12 – и наша Милана лучшая!
Педагоги-наставники: Хамзина Ф. А., Насретдинова И. Х.

 Абдуллин Камран (6 логопедическая группа) – 1 МЕСТО в компетенции «Урбанистика».
Педагоги: Тухбатуллина Г.Г., Хайруллина Л. М.

Шайхутдинова Наиля (6 логопедическая группа) – 2 МЕСТО в компетенции «Урбанистика».
Педагог: Исмагулова Л. А.

Фаизов Карим – 3 МЕСТО в компетенции «3D-дизайнер».
Педагоги: Кузнецова М. Ш., Фатыхова Э. Д.

А теперь самое приятное: наши победители привезли в детский сад не только заслуженные награды, но и дипломы, подписанные министром образования Республики Татарстан! Это высокая оценка их таланта и труда педагогов.
Коллеги, родители, друзья! Поздравляю всю нашу команду! Каждый из вас – молодец, вместе мы – ЛУЧШИЕ!

https://vk.com/wall-215824097_4023

Сегодня на базе МБДОУ № 82 «Подсолнушек» состоялся городской семинар-практикум, посвященный использованию игровых технологий как ведущего средства формирования основ безопасного поведения на дороге у детей дошкольного возраста. В мероприятии приняли участие приглашенные специалисты: главный специалист отдела профилактики ГИБДД г. Набережные Челны Л.Н. Закирова, ведущий специалист отдела пропаганды ГИБДД Л.М. Уйбекова, а также главный специалист профилактики ТУ ГБУ БДД Л.А. Строкина, которые осветили актуальную статистику и типичные «дорожные ловушки» для дошкольников. В рамках семинара были рассмотрены актуальные вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, а также представлены эффективные практические приемы организации игровой деятельности, включая технологии визуализации, STEM-подходы и элементы здоровьесбережения. Педагоги учреждения продемонстрировали коллегам инновационные методы работы: от интеграции ментальной арифметики и сказкотерапии до применения голографических пирамид и мини-роботов для моделирования дорожных ситуаций. Участники семинара из других дошкольных учреждений города представили свой опыт по использованию дидактических игр и тифлопедагогических приемов, а также провели мастер-классы по изготовлению световозвращающих атрибутов и тактильных пособий. По итогам семинара при участии представителей ГИБДД были выработаны общие методические рекомендации по внедрению игровых технологий в образовательный процесс, направленные на снижение риска дорожно-транспортных происшествий с участием юных пешеходов.

Сегодня на базе нашего детского сада №82 «Подсолнушек» прошел масштабный региональный семинар-практикум, объединивший педагогов дошкольного и школьного образования.
География участников впечатляет: Актанышский, Тукаевский, Сармановский районы, Азнакаево, Заинск, Мензелинск, Агрыз, конечно же, Набережные Челны.
Главная тема встречи — «Совместные проекты ДОУ и школы для успешной адаптации будущих первоклассников».
Цель семинара — сделать переход ребенка из детского сада в школу максимально комфортным, качественным и успешным через эффективное взаимодействие двух образовательных ступеней. В ходе работы педагоги не только обсудили теорию, но и представили яркие практические наработки:
Торжественное открытие мероприятия началось с прослушивания гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан.
Яркой точкой старта стала литературно-музыкальная композиция «Ак кала» (воспитатели Л.Р. Сабирова, Л.Р. Султанова, муз. руководитель М.У. Заляева), посвященной 400-летию Челнов и 50-летию выпуска первого КамАЗа. Патриотические номера с участием будущих первоклассников задали высокий эмоциональный настрой.
Станция «Интеллектуальный баттл и инженерия». Участники увидели фрагмент интерактивной игры «Что? Где? Когда?» (воспитатели И.Х. Насретдинова, Ф.А. Хамзина) и занятие «Инженер-конструктор» (воспитатель Л.М. Хайруллина). Эти форматы наглядно продемонстрировали, как в игре и проектной деятельности формируется логика, мышление и интерес к учебе.
Станция «Экспертное мнение». Доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального образования Елабужского института КФУ, кандидат психологических наук Татьяна Николаевна Галич выступила с темой «Психологическая готовность к школе как фактор и стратегия успешного обучения», расставив акценты в вопросах диагностики и поддержки детей.
 Станция «Полезные мастер-классы». Педагог-психолог детского сада №82 Елена Юрьевна Квитковская поделилась методикой «Ментальная арифметика», показав, как развивать когнитивные навыки дошкольников.
Станция «Обмен опытом».
Коллеги из гимназии №29 (И.Х. Газизова, Э.Р. Харисова) представили успешный опыт сетевого взаимодействия.
Станция «Цифровая трансформация». Алена Петровна Абишева, главный специалист Управления образования, презентовала инновацию — «Цифровой портфель выпускника садика», позволяющий отслеживать динамику развития ребенка и передавать данные в школу.
Итогом семинара стала выработка единых подходов к оценке готовности детей к школьному обучению. Главный специалист Управления образования Алия Фаритовна Мухаметова подчеркнула важность системной работы: только объединяя усилия, мы сможем обеспечить каждому ребенку плавный и радостный старт в школьную жизнь.
Благодарим всех участников за продуктивную работу, открытость и готовность к сотрудничеству! Вместе мы создаем пространство возможностей для наших детей.