В рамках месячника «Безопасности» с детьми подготовительной группы провели квест игру по БДД « Тропа безопасности». Обучение безопасности на дорогах воспитывает у детей чувство ответственности за свою жизнь и здоровье, а также за безопасность других участников дорожного движения.

Обучение детей ПДД - неотъемлемая часть их  воспитания, и задача взрослых- сделать обучение занимательным, интересным и увлекательным, используя разные формы и методы. На каждой остановке квест игры дети выполняли задания: «Знатоки дорожных знаков»- собрать  знак и объяснить его значение, «Светофор»- правильно расставить сигналы светофора и объяснить что они означают, «Пешеходный переход»- дети собирают пешеходный переход и проходят соблюдая правила,«Дорожные ловушки»- по картинке разбирали различные ситуации.

Дети успешно прошли всю тропу и справились со всеми задачами. Достигли поставленных целей: дошкольники в увлекательной форме повторили правила дорожного движения, развили навыки безопасного поведения на дороге и получили позитивный опыт командной работы.

В рамках проведения месячника безопасности в коррекционной группе номер 3 в целях защиты жизни и здоровья детей от пожаров, педагоги провели беседу "Что делать, если возник пожар". Учили правилам поведения при пожаре, ознакомились с работой пожарных. На занятиях по аппликации дети выполнили работу "Пожарная машина", играли в настольные игры: " Собери пожарную машину", "Съедобное - несъедобное", "Составь картину"

В начале мероприятия в музыкальном зале была организована выставка, на которой представлены сказки Габдуллы Тукая и атрибуты к ним. Дети с интересом рассматривали экспонаты, изучали детали и задавали вопросы о назначении предметов и их связи со сказочными сюжетами.

Праздник начался  с музыкального приветствия детей на русском и татарском языках. Далее в зале появилась сказочница — сказочный герой, который стал проводником в мир сказок. Она тепло поприветствовала ребят и пригласила их в увлекательное путешествие по миру сказок Габдуллы Тукая.

В ходе дальнейшего взаимодействия дети продолжали рассматривать экспонаты и атрибуты, соотнося их с сюжетами и героями произведений Тукая; сказочница дополняла впечатления рассказами, пояснениями и короткими фрагментами из сказок, помогая ребятам глубже погрузиться в атмосферу творчества писателя. Затем прозвучали стихи Габдуллы Тукая — на татарском и русском языках. Дети с воодушевлением вспоминали образы любимых героев: пса Акбая, который учит верности, и Мотылька, умеющего радоваться жизни. Ребята наглядно показали, как прекрасно звучит поэзия Тукая на любом языке — её глубина и теплота понятны и близки вне зависимости от слов, на которых она звучит. 

Следующим ярким моментом стала постановка сказки «Коза и баран». Юные актёры сыграли сказку с искренностью и старанием: они передали характеры персонажей, интонации и настроение истории, а зрители с интересом следили за развитием сюжета и живо реагировали на повороты событий.

Завершающей и самой динамичной частью программы стал флешмоб с самим Шурале. Этот озорной и узнаваемый герой тукаевских сказок объединил всех детей в весёлом общем действии — ребята повторяли движения, смеялись и чувствовали себя частью большого дружного праздника.

Мероприятие прошло ярко, эмоционально и содержательно. Дети не только познакомились с творчеством Габдуллы Тукая, но и по-настоящему «прожили» его сказки и стихи: через выставку, театральную игру, совместное творчество и движение. Двуязычный формат помог подчеркнуть ценность культурного наследия и показал, что добрые смыслы и уроки сказок понятны и дороги каждому. Праздник оставил у ребят радостные впечатления и пробудил желание дальше читать и узнавать произведения великого поэта

В нашем уютном детском саду сегодня было по-настоящему волшебно! В День знаний к ребятам пожаловал не простой гость, а самый настоящий лесной Гном. В этом году в Страну Знаний мы отправились не одни, а с удивительным проводником — старым мудрым Гномом. Он привел нас не по учебникам, а по живым тропинкам знаний.

Вместе с Царицей Математикой мы считали нескучные цифры. У Матушки Природы мы собирали овощи и фрукты, а также превратились в прекрасных бабочек. А Бабушка Загадушка шептала нам хитрые задачки, которые так весело разгадывать всем хором!

Пусть этот учебный год будет для каждого из вас увлекательным квестом, где даже самое сложное задание обернется радостью открытия. С 1 сентября!

Тридцатого августа мы с детьми подготовительной группы отметили День Республики Татарстан. Этот праздник стал для нас настоящим путешествием в мир культуры и традиций родного края.

В ходе мероприятия ребята узнали много нового и интересного о своей республике. Мы прослушали гимн Татарстана — величественную музыку, написанную талантливым композитором Рустемом Яхиным. Затем мы обсудили государственные символы: рассмотрели флаг, где зелёный цвет символизирует весну и мудрость, белый — чистоту помыслов, а красный — солнце, энергию и силу. Особое внимание мы уделили гербу: крылатый белый барс олицетворяет свободолюбие и независимость нашего народа.

Дети с большим интересом рассматривали альбом с достопримечательностями Казани — столицы Татарстана, узнавая знакомые и новые места. После беседы мы вместе изготовили красочный плакат, вложив в него частичку своей любви к родной земле.

Завершился праздник проникновенными строками стихотворения Мухаммеда Садри «Я люблю тебя, Татарстан», которые ребята прочли с особым чувством и гордостью.

Этот день запомнится нам как яркий, тёплый и по-настоящему патриотичный праздник!

В нашем детском саду 20 августа  прошёл тематический день, посвященный Дню Государственного флага Российской Федерации. Для наших воспитанников, в этот день, воспитатели подготовили интересные и познавательные мероприятия. Ребята узнали, что означают цвета российского триколора, и почему флаг так важен для каждого гражданина.

Сегодня в саду было по-настоящему весело! К ребятам в гости заглянул сам Компот из любимого мультфильма «Три кота». Вместе с героем дети отправились в страну «Хорошего настроения».

Детей ждали заводные танцы, подвижные игры, конкурсы и важные разговоры о том, что такое настоящая дружба. Праздник получился ярким и эмоциональным. Воспитанники получили заряд бодрости и положительных эмоций, а завершилось мероприятие традиционным фото на память. Дети покидали зал с отличным настроением и улыбками на лицах.

В Приволжском федеральном округе стартовало народное голосование за лучший мурал в рамках VII сезона фестиваля уличного искусства «ФормАРТ». В числе финалистов — талантливый художник-граффитист из Татарстана Александр Попов с работой «Семейные традиции».

В конкурсе участвуют 14 молодых авторов в возрасте от 18 до 35 лет. Основная тематика фестиваля направлена на формирование образа единства народов России, укрепление межнационального согласия и взаимного уважения.

Мурал «Семейные традиции» украшает стены Набережных Челнов. В центре композиции — трогательный образ бабушки и внучки, передающих культурные ценности через совместное приготовление традиционного блюда. Работа наполнена глубоким смыслом:

- Национальные орнаменты и тёплая цветовая гамма создают атмосферу уюта;

- Архитектурные элементы символизируют связь с корнями;

- Образ птицы олицетворяет мир и единство;

- Растительные мотивы отражают продолжение рода и связь с природой.

До 16 августа каждый житель может отдать свой голос за понравившийся мурал. Чтобы поддержать работу Александра Попова, необходимо:

Я ромашку на лугу
Отыскать всегда смогу:
В белом платьице она
И нарядна, и скромна.
    Если спросить у детей, какие цветы им известны, то большая часть из них назовет ромашку! Не зря этому цветку отведен целый день в календаре – 24 июня!
Сегодня в старшей группе «Солнышко»  прошел тематический день  «День Ромашки». Из беседы дошкольники  узнали, что ромашка –символ России, русской природы. По народному преданию, ромашка вырастает там, где упадет с неба звезда. Ромашка считается русским цветком — не случайно желто–белые соцветия рисуют на глиняных горшках и матрешках. Ромашка - лекарственное растение, лечит людей от болезней.
Ромашки схожи по форме с зонтиками, и по легенде - они в давние времена были зонтиками у маленьких степных гномиков. Начнется в степи дождь, гномик укроется ромашкой либо сорвет ее и шагает по степи, поднимая цветок над головой. Дождь стучит по ромашковому зонтику, струйками стекает с него, а гномик остается совершенно сухим. Ромашки испокон веков символизируют русскую природу.
Ребята отгадывали загадки  про ромашку, слушали «Сказку про ромашку», играли в игры, наблюдали на прогулке за ромашками, рассматривали их внешний вид и строение цветка.  И, конечно, закрепили наши знания творчеством. Делали аппликацию: белые лепесточки, жёлтая сердцевинка... Было видно, как дети стараются сделать свой цветочек самым аккуратным. И знаете, им это удалось! Наши ромашки получились изумительно красивыми, светлыми и воздушными.
А  на прогулке устроили весёлую фотосессию.  
Вот так весело прошёл ромашковый день в нашем детском саду!