Проверка образовательных учреждений и подписание актов готовности детских садов к новому учебному году — ответственный период в жизни каждого образовательного учреждения. Это своеобразный экзамен, который сдают взрослые, готовясь в очередной раз встретить в детском саду тех, кто только начинает адаптироваться к социуму, и тех, кто уже не первый год посещает детский сад. 15 августа состоялась общественная приемка детского сада к новому 2024-2025 учебному году. Основной акцент был сделан на безопасность. Безопасность детей – первое правило. Все сотрудники детского сада ответственно подходят к данному вопросу, чтобы в течение года дети были защищены в рамках экологической, санитарной, антитеррористической и противопожарной безопасности. Территория детского сада чистая и ухоженная со множеством зеленых насаждений и цветущих клумб. Просторная спортивная площадка готова к проведению с детьми тематических мероприятий как спортивного, так и развлекательного характера. Члены комиссии во главе с главным специалистом дошкольного отдела управления образования Мухаметовой Алией Фаритовной уделили пристальное внимание уровню проведения ремонтных работ, эстетическому оформлению помещений, вопросам безопасности, выполнению санитарно-эпидемиологических требований. В ходе проверки комиссией было отмечено, что за прошедший учебный год было многое решено из поставленных перед детским садом задач: произведен ремонт в АИТП, осуществлена замена унитазов, раковин, труб в четырех группах, покрашены частично потолки и стены, закуплены новые ковры для физкультурного зала и шторы в кабинет татарского языка, на пищеблоке обновлено моечное оборудование и посудный инвентарь для групп. Примечательно, что огромную помощь оказали родители наших воспитанников: подарили хозинвентарь, кусты роз, тачку, закупили в группы шторы и паласы, обновили линолеум в группах. Комиссия пришла к выводу, что отремонтированные помещения соответствуют выполнению санитарных норм и требований, возрастным и индивидуальным особенностям детей. Благодаря стараниям всех участников образовательного процесса наш детский сад готов к плодотворной работе в новом учебном году.
Администрация сада выражает огромную благодарность воспитателям, младшим воспитателям, старшей медицинской сестре, узким специалистам, работникам пищеблока, сторожам (вахтерам), работникам прачечной, заместителю заведующего по хозяйственной работе, а также родителям наших воспитанников, оказавшим посильную помощь в подготовке дошкольного учреждения. От лица сотрудников выражаем огромную благодарность нашему заведующему Ситдиковой Гузелие Расимовне за профессионализм, активность и неиссякаемое желание держать марку сада на должном уровне. Успехов нам всем в новом учебном году!

Лекарственные растения имеют ценное значение для оздоровления человеческого организма, однако они часто не замечаются нами. В целом любое растение создано природой во благо, а задача человека лишь понять его предназначение, поскольку весь зелёный мир – это своего рода аптека. В детском саду педагоги знакомят воспитанников с разнообразием растительного мира, воспитывают у детей бережное отношение к миру флоры. С целью формирования знаний о лекарственных растениях и закрепления знаний детей о пользе и применении лекарственных трав воспитатель Амосова Татьяна Николаевна провела с детьми 4 и 10 групп беседу о лекарственных травах, уделив особое внимание ребят пользе календулы.

В летний период в детском саду воспитанники большую часть времени проводят на воздухе и, конечно же, играют с песком. Песочница является замечательной средой для включения воображения и создания сказочных сюжетов. В игре с песком ребёнок чувствует себя хозяином своего маленького мира, являясь режиссёром и автором своей сказки. Наши ребята всегда с особым творческим энтузиазмом создают песочные шедевры. Дети с удовольствием украшают песочные композиции, используют в работе природный и бросовый материал. Результатом такого увлечения являются многочисленные интересные и красивые постройки в песочницах на прогулочных площадках. 
Группы 3, 11 Воспитатель Попова Вера Анатольевна

Наблюдение является очень важным методом экологического воспитания детей: оно позволяет пробудить чувства к природе, развить наблюдательность, сенсорные ощущения и, благодаря им, богатое восприятие. Наблюдение расширяет кругозор детей, обогащает их мышление множеством конкретных сведений о таинствах жизни в природе. Каждое знакомство с природой – урок развития детского ума, творчества, чувства. Своей необычностью, новизной, разнообразием природа эмоционально воздействует на ребенка, вызывает у него удивление, радость, восторг, желание больше узнать, побуждает к передаче чувств и мыслей в речи. "Картинки в лужах" - под таким интересным названием прошла прогулка у воспитанников Татьяны Владимировны.

В летний период большую часть времени дошколята в детском саду проводят на свежем воздухе. Лето - самый благоприятный период для ознакомления с окружающей природой. Ведь именно летом наблюдается многообразие цветовой палитры, благоприятное для детского восприятия. Все свои эмоции, ощущения и впечатления дети любят отражать в рисунках. Поэтому в течение летних дней воспитателями организовываются занятия по рисованию, и чаще всего, к великому удовольствию ребят, они проходят на свежем воздухе во время прогулки.
Группы 3,11. Воспитатель Попова Вера Анатольевна

В один из дней воспитатель 8 группы Татьяна Владимировна рассказала воспитанникам о необычном празднике – Дне дождя. Необычный он потому, что непостоянный – ведь дождя в этот день может и не быть. Зато его можно отметить в любой другой день, когда дождь постучится в окно. И это хороший повод, чтобы дети не грустили из-за того, что прогулка отменилась. С детьми была проведена беседа, в ходе которой ребята узнали, как дождь преображает природу. Увидеть это дошколята могут, наблюдая в окно группы либо когда выйдут на улицу в дождливый день: листья деревьев и трава после дождя становятся еще зеленее и воздух пахнет свежестью. Примечательно, что дождевые капли не имеют собственного запаха. Аромат выделяют актиномицеты и цианобактерии, которые вступают в реакцию с влагой. Именно этот аромат воспринимается нами, как запах влажной почвы.
Интересными фактами является то, что:
- жители бразильского города Белен по ливням, которые льют ежедневно в один и тот же час, сверяют время;
- в Кубе дождь бывает чаще всего в жаркое послеобеденное время;
- в пустынях капли дождя испаряются в горячем воздухе до того, как достигают песка;
- в Сан-Франциско метеорологи не анализируют данные, а просто голосуют, пойдет дождь или нет. По результатам голосования они сообщают прогноз на осадки.

Для детей, как и для взрослых, полезно иметь какое-либо увлечение. Правильно выбранное занятие не только дисциплинирует ребенка, но и способствует раскрытию заложенного природой потенциала. Хобби помогает развивать целеустремлённость, усидчивость и любознательность. Детские интересы и способности зарождаются уже в раннем возрасте и активно начинают проявляться в процессе познания окружающего мира. Одни дети постоянно тянутся к бумаге и карандашам, других завораживают звуки музыки, третьи увлеченно заняты изучением и сборкой деталей конструктора. Независимо от того, каким видом хобби увлечен ребёнок, это улучшает его физическое, эмоциональное и социальное развитие. Хобби способствует приобретению необходимых знаний и навыков, развитию творческих способностей, избавлению от стресса и скуки, выбросу отрицательных эмоций, повышению уверенности в себе, коммуникативных навыков в общении с ребятами с одинаковыми интересами. Если ребёнок хочет попробовать себя в чём-то, задача педагога - поддержать и рассказать подробней о новом занятии, которое даст ребятам возможность узнать что-то новое, неизведанное и интересное, а также надолго увлечёт. В нашем детском саду созданы оптимальные условия для развития в этом направлении. У детей для творчества и любимых увлечений имеется необходимое пространство, материалы и оснащение. Поэтому каждый ребёнок находит себе занятие по душе. Возможно, детские увлечения наших малышей сегодня - перерастут во что-то значимое в будущем и принесут добрую славу и известность нашим ребятам!
Группы 3, 11. Воспитатель Попова Вера Анатольевна

Огород на территории детского сада - это живая лаборатория для наших воспитанников и прекрасный источник познания природы. Здесь расширяются, углубляются, закрепляются знания дошколят о культурных растениях, их биологических особенностях и технологиях выращивания. Вместе с воспитателями дети выращивают овощи, ухаживают за ними, получают конкретные представления об их росте и развитии. Работа в огороде позволяет детям приобрести полезные трудовые навыки. В процессе ухода за растущими культурами у детей вырабатываются умения правильно пользоваться простейшими орудиями по обработке почвы и уходу за растениями, формируется бережное отношение к природе.

День Государственного флага Российской Федерации ежегодно отмечается 22 августа. Приобщение детей к государственной символике родной страны – одна из важных задач в патриотическом воспитании дошкольников. Патриотические чувства формируются с рождения ребёнка на протяжении всей его жизни. Это чувство любви к родным людям и соотечественникам, к родному дому, городу, родному краю и природе. Это осознанное принятие себя как гражданина своей страны, уважительно относящегося к её символике – флагу, гимну, гербу. Задача педагогов состоит в том, чтобы помочь детям понять эти символы, осмыслить их происхождение, значение. Воспитатели стараются донести до детей главную мысль: как человек не может жить без имени, фамилии и отчества, так и его Родина не может существовать без флага, герба и гимна.
В целях воспитания гражданского самосознания и активной жизненной позиции с малых лет мы провели торжественное мероприятие, приуроченное к Дню Государственного флага Российской Федерации. Ребята подробно узнали об истории Государственного флага РФ, познакомились с государственной символикой наглядно. В ходе мероприятия ребята прослушали Государственный гимн Российской Федерации. На этом патриотическом празднике звучали стихотворения и песни о нашей Родине. Ребята играли и соревновались. С воспитанниками были проведены познавательные беседы и увлекательные дидактические игры с тематикой «Белый, синий, красный», «Собери флаг», «Найди флаг Российской Федерации». День Российского флага  – это праздник свободы, мира и добра. Он символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминая, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. Все ребята детского сада почтительно, с уважением относятся к символам нашей страны, растут патриотами, любят Родину и гордятся тем, что мы - граждане России!

Отличным способом весело и интересно провести время с детьми являются подвижные игры. Одной из таких игр является игра в кегли. Играть в нее несложно - специальным шаром или мячом игроку необходимо сбить все кегли, которые выстраиваются на некотором расстоянии в определенном порядке. Основная задача данной игры – развитие элементарных навыков попадания мячом в цель, умение энергично отталкивать мяч в заданном направлении, развивать фиксацию взора.