В дошкольной подготовке рисование имеет огромное значение. Кружок по ИЗО в детском саду – это отличный способ улучшить мелкую моторику ребенка, которая напрямую влияет на речевой центр. А значит, занятия благотворно влияют и на обучение грамоте. Благодаря правильной постановке руки малыш намного легче освоит письмо – обводить буквы ему будет очень просто. Понимание формы, цвета, структуры предмета – другие необходимые понятия, которые дает кружок по ИЗО.
На очередном занятии кружка "Акварелька" ребята рисовали осеннее дерево при помощи мятой бумаги. Руководители кружка: воспитатели Бойко Светлана Рудольфовна и Пищулина Лидия Николаевна.

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
На очередном занятии дети 3 группы занялись рисованием на тему "Ночной город" с воспитателем Светланой Рудольфовной.

Формирование математических представлений играет важную роль в развитии мышления, восприятия и воображения ребенка в дошкольном возрасте. Комплексное использование всех методов и приемов, форм обучения в детском саду помогает решить одну из главных задач - осуществить математическую подготовку дошкольников и вывести развитие их мышление на уровень, достаточный для успешного усвоения математики в школе.
На очередном занятии по математике ребята 5 группы с воспитателем Лидией Николаевной закрепляли пространственные отношения "Верхний, нижний".

1 октября — Международный день пожилых людей. Ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кого мы уважаем и любим. Отмечать Международный день пожилых людей в детском саду очень важно, ведь этот праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважения к старшему поколению. 4 октября наши педагоги вместе с детьми организовали для наших коллег элегантного серебряного возраста насыщенную концертную программу. Второе название этого праздника День добра и уважения, поэтому праздник прошел в очень тёплой и душевной обстановке. Дети выразительно читали стихи и задорно исполняли танцы. В адрес старшего поколения прозвучало много слов благодарности. Мы желаем всем долгих лет жизни, крепкого здоровья, счастья, теплоты и улыбок! В ваших добрых и сильных сердцах мы черпаем поддержку и понимание, терпение и любовь, энергию и вдохновение. Вместе с нашими воспитанниками мы говорим вам огромное спасибо за это!

Сегодня во всех детских садах страны действует федеральная программа экологического воспитания дошкольников. Взрослые учат малышей основам бережного отношения к окружающей среде и рациональному использованию природных богатств. Именно в дошкольном возрасте малышу важно заложить бытовые привычки и принципы, которые определят его экологическое поведение в будущем. Через игры, беседы, экскурсии, а главное – через примеры окружающих, дошкольник может и должен приобщаться к теме бережного отношения к существующим ресурсам. В процессе человеческой жизнедеятельности постоянно образуется мусор. Часть выбрасывается на ближайшую свалку, некоторые виды отходов требуют особой утилизации. Еще один способ применения мусора — использовать его как материал для детских поделок. Поделки из вторсырья учат детей творчески мыслить, развивать воображение и мелкую моторику. Там, где взрослый видит мусор, ребенок может найти источник вдохновения и дать бытовым отходам новую жизнь.
Вот что получилось у наших ЭКО затейников 8, 10 и 12 групп после сбора опавших листьев.

Осень — прекрасное время года для привлечения детей к труду. Основы трудового воспитания закладываются в детстве. И в повседневной жизни дети подражают взрослым, в том числе и в трудовой деятельности. Поэтому с детьми используется такой прием, как пример воспитателя. Дети заинтересованно просят инструменты для уборки территории участка. Каждому из ребят хочется принять участие в уборке сухих, опавших с деревьев листьев. Трудятся наши ребята ответственно, с огромным желанием наводят чистоту и порядок.
Дети 11 группы с удовольствием помогают воспитателю Галине Николаевне.

4 октября в нашем детском саду "Солнышко" прошла квест–игра "Безопасное дорожное движение", участниками которой стали дети старших групп №4 и №8. Главная цель мероприятия – вспомнить и закрепить с детьми правила дорожного движения и пользоваться ими в различных практических ситуациях. Воспитанники детского сада с большим интересом выполняли различные задания: разгадывали загадки о дорожных знаках, закрепили знания о правилах дорожного движения в играх. По окончании игры к ребятам обратился ведущий специалист отдела профилактики Закирова Лейсан Наилевна, которая поблагодарила ребят за отличную игру и вручила призы - фликеры.

Каждый ребенок, познавая окружающий мир, старается отразить его в своей деятельности: в игре, в рассказах, в рисовании, в лепке и т.д. Прекрасные возможности в этом отношении представляет изобразительная творческая деятельность.
Дети 11 группы занялись рисованием на тему "Прогулка в осеннем парке" с воспитателем Галиной Николаевной.

Богородская игрушка – это скульптура или фигурка, вырезанная при помощи специального ножа из пластичных пород дерева (вяз, бук, дуб, ясень). Русский народный промысел зародился в XVI-XVII веках в поселке Богородское, который на тот момент принадлежал Троице-Сергиеву монастырю. Особенность игрушек – плавность деталей и отсутствие острых элементов, которые способны поранить ребёнка. Благодаря этому, русская народная богородская игрушка заслужила всемирное признание. Этой игрушкой можно не только играть, но и развивать познавательные способности малыша: разыгрывать маленькие сказочные постановки, развивать звукопроизношение, изучать животных, поведение людей и многое другое.
В 8 группе у ребят прошло занятие с воспитателем Татьяной Владимировной на тему "Знакомство с Богородской игрушкой. Рисование Богородской игрушки". Цель и задачи занятия:
- Формировать знания о Богородской игрушке.
- Научить видеть красоту деревянной Богородской игрушки, её занимательность.
- Развивать интерес к народной игрушке.
- Воспитывать бережное отношение к игрушк

Детям очень интересно делать поделки из цветной бумаги. Первое, что сразу приходит на ум, конечно, аппликации. Но многие ребята порой не умеют обращаться с ножницами. Поэтому, чтобы привить им интерес и любовь к поделкам из цветной бумаги, мы изучаем технику обрывной аппликации. Эта техника незаменима для формирования творческого мышления. Ребёнок учится композиционному размещению рисунка на картоне, аккуратному и ровному приклеиванию кусочков цветной бумаги, рассуждает о цветовом решении будущей картинки. У него развивается мелкая моторика пальцев рук. Эти факторы дисциплинируют процесс мышления и фантазии.
Ребята 9 группы изготовили с воспитателем Натальей Валентиновной обрывную аппликацию "Ёжик"