В России День отца - в соответствии с указом президента России от 2021 года - отмечается в третье воскресенье октября. Этот праздник добрый и душевный. Он призван привлечь внимание общества и самих отцов к своему статусу и участию в жизни детей, ведь роль отца так же важна, как и роль матери. Это день чествования тех пап, которые относятся  к своим детям с безграничной любовью и терпением и являются героями и примером для подражания для своих дочек и сыночков. Этот праздник очень значимый и необходимый, так как помогает выразить добрые чувства к одному из самых близких и родных людей, благодарность отцам за вклад в воспитание детей. Быть хорошим отцом — самая ответственная и важная работа в жизни мужчины.

Поздравляем всех достойных пап с праздником! От всей души желаем всем отцам быть мудрыми наставниками, примером для подражания и лучшими друзьями своим детям. Пусть самой большой наградой для каждого из вас станут ваши счастливые семьи, добрые и умные дети и заботливые внуки! Будьте всегда молоды душой, крепки здоровьем и полны энергии и бодрости! Счастья вам, любви, взаимопонимания и семейного благополучия!

Продуманное и хорошо организованное проведение утреннего приёма детей имеет большое значение в режиме дня. Утренний прием в детском саду во многом зависит от того, как встретили ребенка взрослые и дети. Очередной утренний прием с воспитателем Динарой Ирековной прошел в 4 группе на свежем воздухе.

Физическая активность необходима ребенку ежедневно. Зарядка для детей не только укрепляет мышцы и повышает выносливость, но и способствует развитию всего организма, в том числе мозга.

На левом берегу Волги, чуть выше Нижнего Новгорода, раскинулось большое село Городец, основанное еще в XII веке. Именно здесь зародилась городецкая роспись – русский народный художественный промысел, существующий с середины XIX в. Городецкий стиль отличается, прежде всего, содержательностью. В нем воплощен быт крестьянства, купечества, пышный парад костюмов. Всадники, кареты, барыни, солдаты, кавалеры, собачки – эта та палитра образов, создаваемых при помощи более нигде не встречающейся техники и стиля. Значительное место занимают цветочные мотивы. Рядом с жанровыми реалистическими мотивами в изделиях городецких мастеров живут и декоративные образы птиц и животных. Встречаются экзотические львы и барсы. Особенно часто встречается изображение коня или петуха в гордой, воинственной позе. Об этом и многом другом ребята 4 группы узнали из тематического занятия с воспитателем Динарой Ирековной, посвящённого теме знакомства с городецкой росписью.

Причины всё более активного вхождения робототехники в дошкольное образование связаны с её возможностями и решаемыми с её помощью задачами:
• развитие мелкой моторики за счёт работы с мелкими деталями конструкторов;
• навыки математики и счета: на уровне подбора деталей приходится иметь дело с элементами разной длины, сравнением деталей по величине и счётом в пределах 10-15;
• навыки конструирования, знакомство с основами механики;
• работа в команде: дети могут выполнять масштабную модель вдвоём или втроём;
• навыки презентации: когда проект завершён, надо о нём рассказать.
Робототехника удивительным образом соединяет все поставленные задачи в себе. Причем всё это делается в игровой форме и с понятными для ребёнка учебными материалами (конструкторами).
Ребята 3 группы с удовольствием посещают кружок робототехники.

Дымковская игрушка - традиционный русский рисунок, который известен своей уникальной красочностью и изящностью. Изначально создавался в Дымковской деревне в Рязанской области. Эти рисунки стали популярными во всей России и за ее пределами. Они отличаются яркими цветами, простыми формами и неповторимым стилем, что делает их особенно привлекательными для любителей народного искусства. В дымковских игрушках часто воплощены различные персонажи из русских сказок и былин, такие как Кощей Бессмертный или Иван-Царевич. Они могут быть выполнены в разных формах - от животных до сказочных фигур, и каждая из них удивительно детализирована и тщательно вырезана из дерева. Будь то как подарок или элемент декора, дымковская игрушка всегда является прекрасным напоминанием о богатом культурном наследии России.
Рисование "Дымковская игрушка" прошло у ребят 4 группы под руководством воспитателя Динары Ирековны.

Как известно, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются в детстве. Задача педагогов – не пропустить этот момент, ведь дошкольный возраст – ответственная и благодатная пора, когда ребёнок с радостью открывает для себя удивительный мир окружающей действительности. Труд должен войти в жизнь ребёнка радостно и помочь в успешном разностороннем развитии. В детском саду воспитатель привлекает детей к элементарному хозяйственно-бытовому труду через отдельные поручения, то есть возложение на ребенка определенного задания, связанного как с самообслуживанием, так и с трудовыми действиями для коллектива. Такие поручения – наиболее простая форма организации труда детей. Иными словами - дети выполняют просьбу взрослых сделать что-либо, принести какой-то предмет, убрать игрушки, полить цветы, накрыть на стол, убрать посуду и т.д.
На очередной прогулке 8 группы мальчики вызвались помочь воспитателю Татьяне Владимировне и навели красоту и порядок на участке.

Во времена дошкольного детства личность ребенка начинает свое формирование и то, как это происходит, определяет будущее развитие личности. Для ребенка, особенно маленького, главный вид деятельности – это игра, в ней он начинает себя воспринимать как член коллектива. Дети учатся оценивать друг друга, формировать собственное общественное мнение, у них начинает появляться чувство «мы». Поэтому важно правильно организовать с ними игры, воспитать с их помощью в детях основы нравственности. Любая игра для детей – это средство их развития, психического, физического, а также социального. Играя, ребенок приобретает общественный опыт, усваивает действительность, которая его окружает. Сюжетно-ролевые игры в детском саду являются творческими, их создают сами малыши, и в них отражается всё то, что они видят вокруг, включая поведение взрослых. В подобных играх впервые в жизни маленького человека появляется социальная мотивация, ребенок с их помощью занимает в обществе определенное место.
В 4 группе воспитанники Эльвиры Михайловны поиграли в сюжетно-ролевую игру «Салон красоты»
Цель игры: Расширять у детей представления о труде работников салона красоты.

Для развития ребенка важна хорошая моторика рук - рисование в этом деле приносит большую пользу. Движения пальцев стимулируют речевую деятельность. Дети, рано взявшие в руки карандаши и краски, быстрее начинают говорить. Во время творчества включаются двигательные, зрительные и осязательные анализаторы мозга, малыш учится думать, сравнивать и фантазировать. Рисование ватными палочками - один из нетрадиционных способов рисования, который очень нравится детям. Ведь ватной палочкой управлять легче, чем кисточкой, а результат радует глаз. Такая техника подходит детям, позволяя создавать действительно необычные решения. Рисование ватными палочками развивает творческий потенциал ребенка, его фантазию, сосредоточенность, согласованность движений, внимание, координацию, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук, что напрямую связано с развитием ребенка.
Очередной темой занятия кружка по рисованию "Акварелька" стало "Осеннее дерево". Ребята в работе использовали восковые мелки и ватные палочки. Руководители кружка: Бойко Светлана Рудольфовна, Пищулина Лидия Николаевна.

Принципы и особенности обеспечения безопасности труда в дошкольном образовательном учреждении заключаются в создании и обеспечении здоровых рабочих условий с целью предотвращения несчастных случаев с воспитанниками и производственного травматизма среди работников учреждения. Сотрудники детского сада несут ответственность не только за свою безопасность, но и за безопасность порученных им воспитанников. Поэтому в области обеспечения безопасности труда в ДОУ установлены повышенные стандарты, предъявляемые со стороны контролирующих органов. Обязанность по обеспечению безопасных условий и охраны труда в дошкольном образовательном учреждении возлагается на заведующего. Руководитель детского сада не всегда может уделить достаточно времени на выполнение данной работы. Поэтому часть обязанностей по организации охраны труда делегируется ответственным лицам. Обычно на роль ответственных лиц назначаются заместители заведующего и специалист по охране труда в ДОУ, входящие в число членов комитета по охране труда в ДОУ. Руководитель организации и члены комиссии по охране труда, проводящие в последующем инструктаж с сотрудниками, проходят обучение в специализированных учебных центрах. Итогом обучения становится проверка знаний по охране труда в форме экзамена.
На днях наши коллеги - заместитель заведующего по хозяйственной работе Светлана Геннадьевна, старший воспитатель Вера Анатольевна и уполномоченный по охране труда Гульнира Минсагитовна - успешно прошли очередной курс обучения и проверку знаний по охране труда.