Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №129 «Белоснежка»
Визитная карточка
| Адрес: | г. Набережные Челны, ул. Хади Такташа, зд.6 (пос. ЗЯБ, 19 мкрн) |
| Телефон: | (88552)49-12-16 |
| E-Mail: | dsad129-belosnegka@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Детский сад №129 «Белоснежка» |
| Руководитель: | Газизова Эльвира Рахимзяновна |
| Год основания учреждения: | 2020 |
| У нас учатся: | 225 детей (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 27 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №129 «Белоснежка» - новости
Страницы: << 21 22 ( 23 ) 24 25 26 27 28 29 30 >>
-
"Юные волшебники" 10.10.2022
В рамках кружковой работы "Юные волшебники", педагог Хаертдинова А.В. провела занятие нетрадиционное рисование по технике рисование методом тычка с использованием ватных палочек "Весёлая гусеница".
Новые методы работы развивают у детей видение художественного образа, цветовосприятия, фантазию, чувства композиции и замысла через природные формы. -
Шашки – интеллектуальный досуг в детском саду 03.10.2022 ♟️♟️♟️ Настольные игры уже давно уступили место компьютерным, за которыми дети готовы просиживать часами. Многие родители ошибочно считают, что компьютерные игры способны стать альтернативой живой игре. Между тем машина не заменит непосредственного, живого общения с ребенком. Дух партнерства, товарищества, а позже и соперничества, который возникает при обучении, а затем во время настольных интеллектуальных игр, сложно переоценить. Шашки знакомы и любимы многим, однако в последнее время интерес к игре снижается. Во многом потому, что для занятия с дошкольником взрослым просто не хватает времени. Шашки – интеллектуальный вид спорта, развивающий способность детей мыслить логически и стратегически. Ребенку нужно думать над ходами, оценивать ситуацию на доске. В ходе игры развиваются психомоторика (дошкольники трогают, переставляют, бьют шашку противника), внимание, сосредоточенность, что так важно для последующего обучения в школе. Большая часть детей в дошкольном возрасте по своей природе очень подвижна и активна, дошкольникам трудно сосредоточить свое внимание на продолжительное время, а эта волшебная игра ненавязчиво формирует у них такое качество, как усидчивость. Воспитанникам группы №9 очень понравилась эта увлекательная игра. Ведь шашки - это игра доставляющая детям много радости, удовольствия. Играя в шашки, дети научились мыслить, оперировать интересными комбинациями и ситуациями на игровом поле, использовать ходы – «мостики», видеть и анализировать свои ошибки, радоваться заслуженной победе. Приступая к этой работе, мы не ставили перед собой цель «вырастить чемпионов» или научить наиболее способных детей премудростям игры в шашки. Главным было доставить радость от живого общения, соперничества в ходе игры, сделать её привлекательной, интересной для всех воспитанников группы, такой же любимой, как игры с конструкторами, машинками и куклами. Администрация детского сада благодарит Благотворительный фонд ПАО «Татнефть» в реализации грантового проекта «Клуб интеллектуального развития дошкольников «Волшебное королевство шахмат» .
-
Заседание рабочей группы 27.09.2022
27 сентября 2022 года состоялось заседания рабочей группы инновационной площадки. Рабочая группа ознакомилась с набором «МИР ГОЛОВОЛОМОК», обсудила организационные моменты и ряд вопросов по ходу реализации календарного плана работы инновационной площадки «МИР ГОЛОВОЛОМОК» для развития интеллектуальных способностей детей в условиях ДОО и семьи». В старших и полдготовительных группах ведется большая работа по внедрению игрового набора в образоватнельный процесс и работу с родителями.
-
"Волшебное королевство шахмат" 27.09.2022 ♟️♟️♟️ В рамках работы "Клуба интеллектуального развития дошкольников детского сада 129 "Волшебное королевство шахмат", Ибрагимова Рахиля Рафисовна - педагог по обучению детей игре в шахматы, проводит занятие с детьми младшего возраста, первый года обучения. Сегодня у ребят второе занятие, мальчишки и девченки узнали, что такое диагональ, вертикаль и горизонталь. Занятия проходит в интересной для дошкольников форме, методика обучения заключается в обучении через сказки. Занятия проходят в кабинете дополнительного образования оснащенный всем необходимым оборудованием. Напомним, что проект "Клуб интеллектуального развития дошкольников "Волшебное королевство шахмат" стал победителем VII Конкурса социальных инициатив "Энергия добра" ПАО "Татнефть". В новом учебном году, воспитанники нашего детского сада получили возможность познакомится с удивительной и древней игрой - Шахматы, для этого в десяти группах установлены шахматные уголки с играми (шахматы, шашки), наглядными пособиями и сказками. Для обучения игре в шахматы реализуется три программы дополнительного образования: «Хочу играть в шахматы», «Волшебное королевство шахмат» и «Шахматы для дошколят».
-
Цифровая гигиена 27.09.2022 Платформа «Россия – страна возможностей» запустила проект «Цифровая гигиена детей и подростков»: «Проверьте, что делает ваш ребенок в сети!» (далее – проект).
Цель проекта: привлечь внимание родителей и детей к теме цифровой гигиены.
На странице проекта (https://rsv.ru/news/1/4279/ ) представлена информация о том, куда нужно обращаться за помощью при столкновении с проблемами в интернете, а именно: при потере личных данных, цифровой зависимости у ребенка, кибербуллинге, обнаружении фейковой информации или разрушающего контента. Также на площадке собраны полезные материалы, которые предлагается изучать родителям вместе с детьми. -
"Хочу играть в "Шахматы" 20.09.2022
В рамках работы "Клуба интеллектуального развития дошкольников детского сада 129 "Волшебное королевство шахмат",
Николаева Ольга Григорьевна - педагог по обучению детей игре в шахматы, проводит занятие с детьми второго года обучения.
Занятия проходят в кабинете дополнительного образования оснащенный всем необходимым оборудованием.Напомним, что проект "Клуб интеллектуального развития дошкольников "Волшебное королевство шахмат" стал победителем VII Конкурса социальных инициатив "Энергия добра" ПАО "Татнефть".
В новом учебном году, воспитанники нашего детского сада получили возможность познакомится с удивительной и древней игрой - Шахматы, для этого в десяти группах установлены шахматные уголки с играми (шахматы, шашки), наглядными пособиями и сказками.
Для обучения игре в шахматы реализуется три программы дополнительного образования: «Хочу играть в шахматы», «Волшебное королевство шахмат» и «Шахматы для дошколят». В настоящее время в кружках начались занятия, их посещают уже 54 воспитанника детского сада. -
Педагогический совет №1 31.08.2022
31 августа 2022 г. состоялся педагогический совет №1 «Организация воспитательно-образовательного процесса В МБДОУ №129 на новый 2022-2023 учебный год». На педагогическом совете обсудили итоги готовности ДОУ к 2022/23 уч.году, анализ воспитательно-образовательной работы за летний период, изменения в Программы регламентирующие особенности организации образовательного процесса, рассмотрели годовой план работы ДОУ, рабочие программы педагогов и годовые планы узких специалистов, программы дополнительного образования педагогов на 2022-2023 учебный год.
Обсудили и предложили к утверждению план работы «Клуба интеллектуального развития дошкольников «Волшебное королевство шахмат» и инновационной площадки «МИР ГОЛОВОЛОМОК» для развития интеллектуальных способностей детей в условиях ДОО и семьи».
В рамках реализации грантового проекта «Клуба интеллектуального развития дошкольников «Волшебное королевство шахмат» предложено 3 программы дополнительного образования: «Хочу играть в «Шахматы», «Волшебное королевство шахмат», «Шахматы для дошколят».
Для реализации федеральной сетевой инновационной площадки «МИР ГОЛОВОЛОМОК» для развития интеллектуальных способностей детей в условиях ДОО и семьи». предложена программа дополнительного образования: «К вершинам математики».
В заключении Зиннатуллина Алсу Ленаровна провела деловую игру «Устами ребенка глаголет истина». Целью игры является увлечение педагогов в профессию «воспитатель дошкольной организации»; значение и роль воспитателя в построении воспитательно-образовательного процесса; профессиональное становление педагога; создание благоприятный психологический климат в коллективе.
-
Подача электронного заявления 29.08.2022
Для подачи электронного заявления Вам потребуется:
- компьютер;
- доступ к Интернету;
Подробнее о регистрации стандартной учетной записи в Единой системе идентификации и подаче электронного заявления можно озакомиьься здесь.
-
Мастер-класс для педагогов ДОУ города 25.08.2022
В рамках реализации грантового проекта «Клуб интеллектуального развития дошкольников «Волшебное королевство шахмат» при поддержке ПАО «Татнефть», 24 - 25 августа 2022 года в муниципальном автономном учреждении «Спортивная школа «Этюд» города Набережные Челны, состоялся обучающий семинар «Формирование шахматной культуры дошкольников путем личностно-ориентированного подхода в обучении игре в шахматы».
24 августа на семинаре выступили Ашиева Дина Олеговна - руководитель экспертной группы проекта, тренер по шахматам в муниципальном автономном учреждении «Спортивная школа «Этюд» города Набережные Челны. С темой "Интеллектуальное развитие дошкольников посредством шахмат" своей методикой работы поделился заслуженный тренер России - Гончаров Виктор Иванович.
25 августа педагоги ДОУ делились своими наробатками и олпытом работы. В рамках сеинара, старший воспитатель МБДОУ №129 "Белоснежка" показала мастер-класс "Развитие шахматного образования в дошкольном образовательном учреждении". Газизова Эльвира Рахимзяновна, руководитель проекта «Клуб интеллектуального развития дошкольников «Волшебное королевство шахмат» поделилась с присутствующими ходом реализации проекта. Обозначила, что необходимо привлекать спонсоров и грантодателей, тем самым способствовть развитию шахматного образования в ДОУ.
На семинаре приняли участие 38 педагогов из 20 детских садов города Набережные Челны. 17 педагогов ДОУ №129 "Белоснежка" получили сертификаты о прохождении обучеающего семинара..
-
Әти-әниләргә консультация “Җәйге чорга куркынычсызлык кагыйдәләре” 19.08.2022 Төрле хәвефле һәм куркыныч очраклардан өлкәннәр дә, балалар да сакланып кала алмый. Сезнең балаларыгыз белән хәвефсезлек килеп чыкмасын өчен, түбәндәге кагыйдәләрне истән чыгармаска кирәк:
1. Балаларыгызны үзен генә өйдә, урамда, машинада калдырмаска тырышыгыз.
2. Балаларыгыз яши торган йорт адресын һәм телефон номерын белүен һәрдаим тикшереп торыгыз.
3. Балаларыгызның фикерен игътибар белән тыңлагыз, аны хуплагыз, сезнең арада бер-берегездән яшерен серләре булмасын.
4. Сезнең балагыз кайбер кешеләргә ярдәм сорап мөрәҗагать итәргә яраганлыгын белергә тиеш. Мисал өчен: полиция хезмәткәрләре, кибеттәге сатучыга.
5. Җәмәгать урыннарында югалган очракта, нәрсә эшләргә кирәклеген балагызга аңлатыгыз.
6. Балагыз бары тик әти-әни, әби-бабай карамагында гына уйнарга яраганлыгын аңлатырга тиеш. Чит өлкән яшьтәге шикле кеше очраса сакланырга һәм тиз арада качып китергә икәнлеген белергә тиеш.
7. Балаларыгызга, кая, күпме вакытка кадәр киткәнлекләрен әйтеп китергә, караңгыга кадәр кайтырга кирәклеген аңлатыгыз.
8. Әти-әниләр рөхсәт иткән юлларда йөрергә һәм урыннарда гына уйнарга кирәклекне балагызга аңлатыгыз. Яктылык аз төшкән урамнардан, кешесез урыннарда йөрмәскә киңәш итегез.
9. Балаларыгыз исләрендә калдырсын: әти-әниләр рөхсәтеннән башка беркайчанда чит кешедән тәмле әйберләр, бүләкләр, акчалар алмаска, машинага утырып китмәскә.
10. Әти-әнидәр юклыгында чит кешеләр белән аралашмаска кирәклеген балагызга аңлатыгыз.
11. Балалагызны ишекне бикләп куярга, өйдә үзе генә булуын чит кешеләргә әйтмәскә кирәклеген аңлатыгыз.
12. Балагызны полиция, янгын сүндерү, шәхси ярдәм күрсәтү машиналарын чакырырга өйрәтегез.
13. Балаларыгызга чит кешеләр чакыруы буенча, аларга ияреп китүнең, машиналарына утырып китүнең, ярдәмләшүнең (югалган эт яки песи эзләшү, әйберләр күтәрешергә булышу, фотога төшү, бергә уйнау һ.б.) куркыныч икәнен аңлатыгыз. Нәрсәдә булса эшләр алдыннан әти-әниләрдән рөхсәт сорарга кирәклеген аңлатыгыз. Ни взрослые, ни дети не могут уберечься от различных опасных и опасных ситуаций. Для того, чтобы с вашими детьми не случилось несчастья, необходимо помнить следующие правила:
1.Старайтесь не оставлять своих детей дома, на улице, в машине.
2.постоянно проверяйте, знают ли ваши дети домашний адрес и номер телефона.
3.Внимательно прислушивайтесь к мнению своих детей, поддерживайте их, чтобы между вами не было тайны друг от друга.
4.Ваш ребенок должен знать, что к некоторым людям можно обратиться за помощью. Например: полицейский, продавец в магазине.
5.объясните ребенку, что делать в случае его пропажи в общественных местах.
6.ребенок должен понимать, что играть можно только на попечении родителей, бабушек и дедушек. В случае обнаружения постороннего подозрительного лица необходимо знать, как защититься и как быстро скрыться.
7.расскажите своим детям, куда и на сколько времени они уехали, объясните, что нужно возвращаться до наступления темноты.
8.объясните ребенку, что нужно ходить по дорогам, разрешенным родителями, и играть только на местах. Не ходите по мало освещенным улицам, в безлюдных местах.
9.помните, что ваши дети никогда не должны брать от посторонних людей сладости, подарки, деньги, садиться в машину без разрешения родителей.
10.объясните ребенку, что в отсутствие родителей не следует общаться с посторонними людьми.
11.объясните ребенку, что необходимо запереть дверь и не говорить посторонним, что он дома один.
12.научите ребенка вызывать полицию, пожарные, машины скорой помощи.
13.объясните детям, что опасно следовать за ними по приглашению посторонних лиц, садиться в их машины, помогать (искать пропавшую собаку или кошку, помогать поднимать вещи, фотографироваться, играть вместе и т.д.). Объясните, что перед тем, как что-то делать, нужно спросить разрешения у родителей.
