В рамках муниципального проекта учителей татарского языка и литературы  "Театр яктылыкка илтэ", театральный коллектив школы показал спектакль "Уенчык". Автором которого являются сами ученики и руководитель театрального кружка Марданова Г.М.

Мәктәпнең "Өмет" театр коллективы , татар теле һәм әдәбияты укытучыларының "Театр яктылыкка илтә" муниципаль проекты кысаларында, "Уенчык" әкиятен сәхнәләштерделәр.

В рамках проекта "Россия мои горизонты", прошло  профориентационное занятие «Россия в деле». Во время занятий затронулись отрасли "Медицина", "Реабилитация"

Профминимум проекты кысаларында, 6-9 нчы сыйныфлар өчен профориентацион дәрес уздырылды. Дәрестә медицина өлкәсенә караган видеороликлар күрсәтелде, әңгәмә үткәрелде.

Учебная неделя началась с поднятия флагов, прослушивания гимнов РФ и РТ и занятий "Разговоры о важном".

Цели занятия:  Знакомство школьников с понятиями «технологический суверенитет», «профессии будущего».  Формирование ценностного отношения к знаниям в сфере инновационных технологий, к их постоянному углублению и расширению.  Получение представлений об особенностях профессий будущего и связанных с ними компетенциях человека.

Сегодня в МБОУ Тат.Шуранская ООШ состоялась торжественная церемония посвящения учащихся 1-4 классов в ряды "Орлята России". Церемония началась с прослушивания гимнов РФ и РТ.. Далее ребята дали клятву быть честными, сплоченными, дружными, а также делать добрые дела и любить свою Родину.  Активисты движения первых, раздали значки. В конце ребята слушали гимн "Орлята России"

Для учащихся 6-9 классов прошло занятие профминимума "Россия - мои горизонты". Занятие прошло по теме «ПРОБУЮ ПРОФЕССИЮ В ОБЛАСТИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ» Урок сопроваждался игрой-разминкой, беседой, видеороликом.

6-9 сыйныф укучылары өчен "Россия - Минем горизонтларым"профминимумы дәресе узды. Дәрес "цифрлы технологияләр өлкәсендә һөнәр сынап карыйм" темасына багышланды.

В 1-5 классах прошел воспитательный час по теме: "Я - гражданин России" Целью данного воспитательного часа было:

-познакомить учащихся с понятиями: «государство», «гражданин», «конституция», «государственные символы страны: флаг, герб, гимн»; развивать интерес к истории России;

-воспитывать чувство гордости за свою страну.

-определить отношение каждого ученика к позиции “быть гражданином”;

1-5 нче сыйныфларда "Мин - Россия граңданины темасына тәрбия сәгате узды"

В рамках гражданско-патриотического воспитания, в школе ведутся занятия по маршировке.

Учащиеся и педагоги школы писали этнодиктант.