Воспитать любовь к чистоте и порядку — задача довольно сложная. Нам следует набраться терпения и поверить в своего ребёнка, ведь умение выполнять домашние дела поможет ему вырасти уверенным в себе взрослым, который несёт ответственность за свои дела и поступки.

    Конечно, на первых порах это будет не совсем идеально: мокрый пол, одежда, да и сам результат оставляет желать лучшего! Важно себе напоминать: это только начало пути, и от раза к разу действия ребёнка будут более уверенными.

23 февраля – самый подходящий день, чтобы выразить папам свою любовь и проявить внимание больше, чем обычно! А поделка, сделанная cвоими руками, добавит душевности в ваши искренние поздравления!

Открою небольшой секрет:
Лучше папы в мире нет.
Он сильный, умный, деловой,
Его мы любим всей семьей.

Сегодня, папа, поздравляю
С Днем защитников тебя!
Ты моя сила и опора,
Пример беру с тебя всегда.

Желаю целей добиваться,
Не отступать и не сдаваться,
Вершины, горы покорять,
Как можно меньше унывать!

Детская гигиена, как одно из направлений медицины, появилась в середине XIX века. Уже в то время ученые сформировали первые принципы детской гигиены. Многими из них мы пользуемся до сих пор. Для развития здоровой личности важно с рождения соблюдать гигиенические рекомендации. Основные поведенческие навыки формируются у детей с ранних лет.

Научить ребенка выполнять правила личной гигиены важнейшая задача родителей, так как в будущем ему придется справляться с этим самостоятельно.

Для детей дошкольного возраста в этом вопросе важны постоянство, последовательность и постепенность. Со временем эти принципы превращаются в привычку. Важно помнить об особенностях характера каждого ребенка и учитывать это в совершенствовании гигиенических навыков. Взрослые должны поддерживать и ценить стремления ребенка к самостоятельности и поощрять его желание выполнять многие вещи самостоятельно.

Настольная игра "КОЛОДЕЦ"
Популярные народные настольные игры по созданию объемных построек из палочек, карандашей.
«Колодец», «Башня», «Пирамида», «Балансир» - достаточно просты, но увлекательны, медитативны, но азартны, а играть в них могут все – от мала до велика.
Дети учатся регулировать поведение, прислушиваться к другим, формулировать свою точку зрения, продумывать стратегию, справляться с трудностями.

    Музейная экскурсия – это важная форма организации обучения в детском саду.

    Экскурсия – представляет особый вид занятий, которые дают возможность в естественной обстановке знакомить детей с культурными объектами, с деятельностью взрослых, носит познавательный характер. Особенностью музейной экскурсии является сочетание показа и рассказа экскурсовода, а также зрительного восприятия детьми. В детских музейных экскурсиях используется вопросно-ответный метод, приемы игры.

Использование компьютеров в образовании уже перестало быть необычным явлением.

В наших детских садах есть прекрасная возможность развивать мыслительную деятельность детей, вызывать интерес к миру чисел, геометрических фигур с помощью информационно – коммуникационных технологий в компьютерно – игровых комплексах.

    На занятии и в организации НОД в дошкольном учреждении с использованием ИКТ компьютер – это средство обучения, он не заменяет педагога, а дополняет его, и может использоваться на разных этапах урока, занятия или НОД, что позволяет воспитанникам приобщаться к компьютерным технологиям.

     Математические компьютерные игры будут способствовать повышению интереса к математике, развитию математических способностей детей подготовительной к школе группы и успешного усвоения, в дальнейшем, школьного материала.

Нетрадиционные техники рисования – важнейшее дело эстетического воспитания, это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует всё. Огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, творить, экспериментировать и самовыражаться.

Утренняя зарядка
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем мы вставать.
Ну-ка, быстро – не ленись,
На зарядку становись!
Раз, два, три, четыре –
Руки выше! Ноги шире!
И наклон туда – сюда,
Как по горочке вода!
Я водички не боюсь,
Из ведёрка обольюсь.
Будем закаляться,
Спортом заниматься!

Настольные игры развивают у детей мелкую моторику, навык мышления, память, учат делиться, проигрывать, развивают внимательность, логическое и образное мышление, учат взаимодействовать с другими игроками, подчиняться правилам.

Кроме того настольная игра – вещь тактильная, что также немаловажно для развития детей. Сегодня игры делают из самых разных материалов, дающих различные ощущения: картона, металла, пластика, дерева, камня, стекла, ткани.

Дети с интересом играют эту игру.