Мәктәпкә әзерлек төркеменнән Салимова Алисә ( җитәкчесе Ахметзянова Р.А.), Петрова Ралина ( җитәкчесе Вагизова Ә.З) “Без – сәләтле буын” конкурсында катнашып икеседә 1 урынга лаек булдылар. Уңышлары белән котлыйбыз.

Воспитанники подготовительной к школе группы Салимова Алиса (руководитель Ахметзянова Р.А.), Петрова Ралина (руководитель Вагизова А.З) приняли участие в конкурсе "Мы-талантливое поколение" и оба заняли первые места. Поздравляем.

Кыш бик көтеп алынган һәм яраткан чор. Чөнки бар дөнья әкият иленә әйләнә: агачлар кар белән капланган; кояш нурларында кар ялтырый, ә салкын конне кар аяк астында шыгырдый. Бу матурлыкка карап бик озак сокланып торырга була. Кышкы йөрү -табигатьнең гүзәллеген күзәтү өчен менә дигән вакыт, ачык һавада йөрү күңел ачу вакыты да һәм сәламәтләндерүнең искиткеч ысулы да. Йөрү вакытында балалар күтәренке күңел һәм яхшы кәеф алалар, физик күнегүләр белән кызыксыналар, шул ук вакытта уртак эшчәнлек, дуслык, җаваплылык хисе тәрбияли, бер-береңә түземле булырга өйрәтә. Кызарган битләр, ялтрап торган күзләр, шәп  кәеф – кышкы йөрүнең нәтиҗәсе.

Зима –– долгожданная и любимая пора для детей. Ведь все кругом превращается в сказочную страну: деревья запорошены снегом; снег блестит, сверкает на солнце, а в морозную погоду скрепит под ногами. Можно долгое время стоять и любоваться этой красотой.

Прогулки зимой – не только прекрасное время для наблюдений за красотой природы, но и время развлечений на открытом воздухе и замечательный способ оздоровления.

Во время прогулки дети получают заряд бодрости и хорошего настроения, поддерживается интерес к физическим упражнениям, к тому же совместная деятельность развивает социальные навыки и воспитывает дружелюбие, чувство ответственности, учит быть терпимыми друг к другу.

Румяные щечки, блестящие глаза и отличное настроение – такой результат прогулок зимой.

"Милэшкэй" балалар бакчасы тобэкнен социаль-икьтисади усешендэ актив катнашып Татарстан Республикасынын башкарма хакимияте органы тэкьдиме нигезендэ оешма "Ботенроссия Мактау китабы" Федераль реестрына кертелде.

МБДОУ “Миляшкай”активно участвует в социально-экономическом развитии региона, на оснавании рекомендации органа исполнительной власти Республика Татарстан влючена в Федеральный Реестр “Всероссийская Книга Почёта”

Балаларга кече яшьтән хезмәт тәрбиясе бирү, хезмәткә кызыксыну уяту, хезмәт сөючәнлек, мөстәкыйльлек тәрбияләү безнең максатыбыз.

Наша задача: формировать у младших дошкольников положительного отношения к труду, воспитывать самостоятельность интерес к труду и трудолюбию.

Кечкенэлэр торкеме балалары белэн спорт ярышлары уздырдырып, хэрэкэт активлыгын устерделэр.

С детми младшей группы провели спортивные состизания. Они развивали физическую активность.

Кечкенәләребезне скамейкадан йөрергә, үрмәләргә өйрәтәбез, хәрәкәт активлыгын үстерәбез.

Упражняем детей ходить, ползать по гимнастической скамейке, развиваем физическую активность.

Мәктәпкә әзерлек төркеме су һәм ак магнит ак такта өчен маркерлар белән эксперемент ясадылар.

Балалар-табигатьтән өйрәнүчеләр. Кул астындагы материаллардан файдаланып, гади экспериментлар һәр сабыйны сокландырып кына калмый, кызыксынучанлыкны, иҗади сәләтне дә үстерә, тикшерү элемтәләрен урнаштырырга өйрәтә, дөнья һәм матдәләрнең үзенчәлекләре турында күзаллауны киңәйтә.

Рәсемнәр җанланалар! Без балалар белән шундый эксперемент үткәрергә тырыштык.

Моның өчен безгә су , яссы тәлинкә, кашык, су тутырылган стакан һәм магнит тактасы өчен маркер кирәк булды.

Башта без кашыкка рәсем ясадык, аны акрын гына суга төшердек. Рәсем кашыктан төшә һәм йөзә башлый. Балалар бик канәгать калдылар.

Яңадан ак тәлинкәгә рәсем ясадык, аңа бик акрын гына су салдык, шунда могҗиза булды, рәсем хәрәкәт итә башлады.

Дети подготовительной к школе группы провели эксперимент с водой и маркером для магнитной доски. Дети – прирожденные исследователи. Простые в исполнении эксперименты с использованием подручных материалов не только приводят в восторг каждого малыша, но и развивают любознательность, творческие способности, учат устанавливать причинно-следственные связи, расширяют представление о мире и свойствах веществ.

Картинки оживают! Мы с ребятами попробовали провести такой эксперимент.

Для этого мы взяли ёмкость с водой, плоская тарелка, ложка, стакан с водой и маркер для магнитной доски.

Сначала мы нарисовали рисунок на ложке, и медленно опустили её в воду. Нарисованные рисунки всплыли на поверхность воды. Дети  были в восторге!

Далее мы взяли тарелку и нарисовали на ней, затем очень медленно стали наливать воду. И произошло чудо! Рисунок начал двигаться.

Зурлар төркемендә тәрбияләнүче Хаҗиева Самира, Заянова Ландыш Рафис кызы җитәкчелегендә республика күләм үткәрелгән "Бәхет йолдызы" конкурсында катнашып "Вокал-соло" номинациясендә 1 дәрәҗә дипломга лаек булды. Бу уңышлары белән чын күңелдән котлыйбыз.

Воспитанница старшей группы Хазиева Самира под руководством Заяновой Ландыш Рафисовны приняла участие в республиканском конкурсе "Бәхет йолдызы" и была награждена дипломом 1 степени в номинации "Вокал-соло". От всей души поздравляем с этими успехами.

 Таудан шуу - барыбызныңда яраткан кышкы күңел ачу чарасы. Шуу күңелле генә түгел, имин дә булсын өчен, балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр таудан шуганда куркынычсызлык кагыйдәләрен үтиләр.

Балаларны таудан шуган вакытта балаларның өстән төшүен һәм тиз арада юлны азат итәргә тиешле балалар артыннан күзәтергә кирәк.

Таудан шуганда балаларның үз-үзләрен тоту кагыйдәләре:

1. Кар тауларына баскычлар белән җиһазландырылган күтәрелеш урынында гына күтәрелергә кирәк. Шуып тошүчеләр каршыннан тауга менү тыела.

2. Алдан төшүче читкә киткәнче, таудан шуарга ярамый. 

3. Таудан шуганнан сон тизрэк читкэ китэргэ.

4. Боз юлын йөгереп чыгарга ярамый.

5. Таудан аякка басып шуарга ярамый.

6. Әгәр кеше белән бәрелешүдән туктап калып булмый икән, яндагы карга егылырга яки читкә китәргә тырышырга кирәк.

Катание с горок - всеми любимое зимнее развлечение. Чтобы катание было не только приятным, но и безопасным, воспитанники детского сада соблюдают правила безопасности при катании с горки.

Во время катания  детей с горки, надо следить за спуском детей сверху, и за спустившимися детьми, которые должны быстро освобождать путь.

Правила поведения детей на снежной горке:

1. Подниматься на снежную горку следует только в месте подъема, оборудованном ступеньками. Запрещается подниматься на горку там, где навстречу скатываются другие.

2. Не съезжать, пока с пути не отошел в сторону предыдущий спускающийся.

3. Не задерживаться внизу, после спуска, а быстро отползать в сторону.

4. Не перебегать ледяную дорожку.

5.Нельзя кататься, стоя на ногах и на корточках (возможны травмы).

6. Если уйти от столкновения с человеком нельзя, то надо постараться завалиться на бок на снег или откатиться в сторону. 

Без барыбыз да юл - транспорт шартларында үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен һәм нормаларын үтәргә тиешле җәмгыятьтә яшибез. Еш кына юл-транспорт һәлакәтләрендә балалар үзләре гаепле. Менә ни өчен иң кечкенәдән балаларны урамнарда, юлларда йөргәндә  юл хәрәкәте кагыйдәләренә өйрәтергә кирәк. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары уеннар аша  юл билгеләре белән танышуны дәвам итәләр.

Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно - транспортной обстановке. Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах и правилам дорожного движения. Дети подготовительной к школе группы продолжают знакомиться дорожными знаками с помощью игр.