12 нче апрельдә илебездә космонавтика көне билгеләп үтелә. 1961 елда бу көнне планетабызны көтелмәгән хәбәр тетрәндерде: "Галәмдә кеше!"    Без дә бу вакыйганы балалар бакчасы балалары белән игътибарсыз калдырмадык. Барлык яшь төркемнәрендәге балалар белэн космос белән бәйле  әңгәмәлэр үткәрелде һәм ахырда "Космос" темасына кул эшләре ясалды. Менә нәрсә килеп чыкты. Балалар эшләгән эшләреннән бик кәнәгатъ калдылар.

12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: "Человек в космосе!" Мы с ребятами нашего детского сада тоже не оставили без внимания это событие. Во всех возрастных группах провели ряд бесед связанных с космосом и в заключении сделали поделки на тему "Космос". Вот такой «Космос» у нас получился.

Әлеге уеннарда бер үк вакытта ике кул белән сулдан һәм уңнан бер үк төрле объектлар табарга кирәк. Бу уен баш миенең ике ярымшарының да эшен стимуллаштыра, күзләр һәм куллар эшен синхронизацияләүгә йогынты ясый,  шулай ук концентрацияне,  игътибарлылык һәм вак моториканы үстерә.

В данных играх необходимо одновременно двумя руками находить одинаковые объекты слева и справа. Эта игра стимулирует работу обоих полушарий головного мозга, влияет на синхронизацию работы глаз и рук, а также развивает концентрацию, усидчивость, внимательность и мелкую моторику.

Безнең балалар бакчасында степ-аэробика эшли.Ул кайбер өстенлекләргә ия һәм тулаем алганда, балалар организмына уңай йогынты ясый.Степ-аэробика белән даими шөгыльләнү йөрәк-кан тамырлары,сулыш, нерв һәм мускул системасын ныгытырга мөмкинлек бирә
В нашем детском саду реализуется степ-аэробика.Она обладает рядом достоинств и в целом оказывает положительное влияние на детский организм. Регулярное занятия степ-аэробикой позволяет укрепить сердечно-сосудистую, дыхательную, нервную и мышечную систему/

Балаларда суган устеру  телэге тудыру, коллектив белэн эшлэргэ ойрэту. Хезмэткэ хормэт тэрбиялэу,суганнын файдалы яшелчэ икэне турында тошенчэ биру. Суган устеру турында белемнэрен тулыландыру.

Формировать у детей знания об овощной культуре "лук" .Воспитывать умение трудиться в коллективе, подготавливать рабочее место и убирать его за собой. Воспитывать желание добиваться результата.         

Кошлар темасына комплекслы эшчэнлек. Балалар кучмэ кошлар турында белемнэрен ныгыттылар, математик кузаллау аша олы хэм кечкенэ ботакларга кошлар утырттылар, эвэлэу эшчэнлегендэ кошлар эвэлэп ясадылар.

“Мин-милләтемнең киләчәге, горурлыгы” муниципаль конкурсының нәтиҗәләре буенча, бакчабыздан Салимова Алисә уңышлы гына чыгыш ясап финалга узды. Алисәне котлыйбыз, финалда уңышлар телибез!  

По итогам муниципального конкурса “Я-будущее, гордость моей нации”,  Салимова Алиса успешно прошла в финал. Поздравляем Алису. Желаем удачи в финале!

Буген бакчабызда "Карга боткасы" бәйрәме гөрләп узды. Бәйрәмгә шүрәле, карга килде, балалрга яз турында табышмаклар әйттеләр, матур уеннар уйнаттылар. Балалар җырладылар, биеделәр. Бәйрәм бик күңелле узды.

“Миләшкәй” балалар бакчасында 1 апрель “Көлке көне” уңаеннан бик матур бәйрәм үткәрелде. Бу бәйрәмдә бар группада катнашты. Бәйрәмгә кунакка әтәч, клоун һәм Карлсон килде. Бәйрәм  җыр, бию, уеннар, фокуслар белән гөрләп узды. Барчабызның да кәефләр бик күтәренке булды.

Тәрбияләнүчеләрдә таныш булмаган кешеләр белән куркынычсызлык кагыйдәләрен үтәүгә җаваплы караш формалаштыру максатыннан балалар белән «Сак булыгыз, таныш булмаган кеше!» дип исемләнгән әңгәмә уздырылды.Әңгәмә барышында таныш булмаган кешеләр белән аралашканда куркыныч хәлләр килеп чыгуы мөмкинлеге турында фикер алыштык. «Йомры икмәк», «Бүре һәм җиде кәҗә бәтие», «Кызыл Калфак» әкиятләрендә геройларның таныш булмаганнар белән үзләрен дөрес тотмаулары  нәтиҗәсендә аяныч хәлләр  килеп чыгуына нәтиҗә ясадык.

С целью формирования у воспитанников ответственного отношения к соблюдению правил безопасного поведения с незнакомыми людьми дома и на улице с детьми была проведена беседа «Осторожно, незнакомец!» В ходе беседы с детьми обсудили опасные ситуации возможных контактов с незнакомыми людьми, вспомнили последствия неверного поведения героев в сказках «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Красная Шапочка».