"Балалар, игьтибар!" оператив-профилактик чаралары кысаларында "Юл хәрәкәте иминлеге" буенча Сарман районы ГБУ бүлекчәсе җитәкчесе Ситдыйкова Алсу
Разиновна безнең балалар бакчасында тәрбияләнүче балалар белән очрашты,  Мөслим буенча экскурсия үткәрде.
Ул балаларга юлларда, җәмәгать урыннарында, транспортта үзеңне ничек дөрес итеп тотарга икәнен аңлатты. Шулай ук светофорның әһәмияте һәм юл билгеләре турында да искәртеп китте. Балалар экскурсия барышында җәяүлеләргә һәм велосипедчыларга юл хәрәкәте кагыйдәләре турындагы буклетлар өләштеләр. Очрашу ахырында Алсу Разиновна балаларга истәлекле китаплар бүләк итте.
В рамках оперативно-профилактических мероприятий "Внимание - дети!" воспитанники 
нашего детского сада встретились с
руководителем отделения ГБУ
"Безопасность дорожного движения" по
Сармановскому району Ситдиковой Алсу
Разиновной и провели экскурсию по Муслюмово. 
Она рассказала детям о том, как
правильно вести себя на дорогах,
пешеходных переходах и в общественном
транспорте. Также напомнила о значении светофора и дорожных знаков. В ходе экскурсии всем прохожим и велосипедистам раздали буклеты с правилами дорожного движения. В конце
встречи Алсу Разиновна подарила детям книжки-аппликации.

22 август "Россия флагы" көне уңаеннан "Ләйсән" балалар бакчасының мәктәпкә әзерлек төркеме балалары "Россия флагы-безнен горурлыгыбыз" дигэн кул эшлэнмэләре ясадылар.

22 августа день государственного флага Российской федерации. В честь этого праздника дети подготовительной группы детского сада "Ляйсан" сделали аппликацию под названием "Российский флаг - наша гордость".

20 август көнне район мәдәният йортында "Мөслим муниципаль районы мәгарифе: сыйфатлы күрсәткечләр, стратегик ориентирлар, төп бурычлар" исеме астында август киңәшмәсенең пленар утырышы узды. Мәгариф өлкәсендә күпьеллык нәтиҗәле хезмәте өчен бакчабыздан Имамова Розалия Миргазиян кызы, мәгариф идарәсе грамотасына Халиуллина Алсу Ильдус кызы лаек булдылар. Педагогларыбызның уңышлары белән котлыйбыз, алда зур уңышлар телибез.

16 августа, в МБДОУ «Ляйсан» прошло секционное занятие педагогов дошкольных образовательных учреждений с участием методиста отдела образования Басыровой Л.Р. на тему "Современные подходы к повышению качества образования в дошкольных образовательных учреждениях района". Педагоги ознакомились с нововведениями и изменениями в образовательно - воспитательном процессе, определили задачи на новый учебный год.
На секционном занятии представили выступления из опыта работы и педагоги нашего детского сада: старший воспитатель Салихова Гульназ Назметдиновна и воспитатель Халиуллина Алсу Ильдусовна.

Кечкенәләр төркемендә өстэл уеннарын бик яратып уйныйлар. Уенда балаларның йорт һәм кыргый хайваннар, аларның балалары турындагы белемнәрен системалаштыру максат итеп куелды.Уен барышында балаларның сөйлэм һәм хәрәкәт активлыгын , фикерләвен үстерәбез.

Уртанчылар төркем балалары кечкенә бакчада яшелчәләр үстерделәр. Җәй буе түтәлләрнең чүпләрен утап, су сибешергә ярдәм иттеләр. Хезмәт барышында һәр яшелчәнең файдасы турында әңгәмә алып барылды.

Дети средней группы на приусадемном участке выростили овощи. Все лето они пололи грядки, помогали поливать. В ходе работы проводились беседы о пользе овощей.

Маленькие дети – прирождённые исследователи, их интерес к познанию нового бесконечен. Понять, как устроен мир, получить новые знания, приобрести умения помогает ребятам экспериментальная деятельность. Поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких «почемучек», направляя их активную деятельность, мы способствуем развитию у ребёнка познавательной активности, логического мышления, связной речи. В рамках Марафона социально значимых акций дети второй младшей группы «Почемучки» провели увлекательные опыты с водой. Большую радость, удивление и даже восторг дети испытывают от своих маленьких и больших «открытий», которые вызывают у них чувство удовлетворения от проделанной работы. Во время игр-экспериментов ребенок учится ставить цель, решать проблемы, выдвигать предложения, проверять их опытным путем и делать выводы. От своих открытий, ребёнок испытывает действительно настоящий восторг, чувство удовлетворения от проделанной работы. Когда дети видят результат своих экспериментов, это приносит радость и чувство удовлетворения. Они осознают, что их усилия могут привести к удивительным открытиям, что важно для формирования положительного отношения к изучению.

Утренняя зарядка является одним из существенных компонентов режима дня ребёнка. Летом появляется возможность проводить утреннюю гимнастику на свежем воздухе, что способствует повышению сопротивляемости организма детей, его закаливанию. Каждое утро в нашем учреждении начинается с зарядки, которая позволяет укреплять здоровье детей.

Начинается зарядка со строевых упражнений. Затем следуют разные виды ходьбы в чередовании с бегом, которые усиливают дыхание, кровообращение. После ходьбы и бега дети перестраиваются для выполнения общеразвивающих упражнений. За ними даются прыжки и более интенсивный бег. Заканчивается утренняя зарядка ходьбой с различными положениями рук. Во время утренней зарядки решаются задачи физического, умственного, нравственного, эстетического и трудового воспитания, формируются необходимые двигательные навыки, красота и точность движений, развиваются быстрота, ловкость, сила, выносливость, гибкость, укрепляется здоровье. Дети с удовольствием выполняют упражнения и знакомые танцевальные движения под ритмичную музыку, и мелодию любимых детских песен.