Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан, татар милли бизәкләре турында балаларның күзаллауларын тирәнәйтү максатыннан икенче кечкенәләр төркемендә "Татар халык бизәкләре белән палас ясау" темасына кисеп-ядыштыру эшчәнлеге булып узды

19 майда Пионерия көне билгеләп үтелә. Быел пионерлар оешмасы 99 еллыгын билгеләп үтә. Бу бай тарихлы, матур традицияләргә бай бәйрәм. Мөслим туган якны өйрәнү музеенда "19 май-Пионерия көне" дип исемләнгән музей дәресе узды, анда зурлар төркеме балалары катнашты. Балалар пионер оешмасының барлыкка килү тарихы, пионерия атрибутлары, учак рәсеме һәм Кызыл галстут белән таныштылар.

19 мая отмечается День пионерии. В этом году пионерская организация справляют 99-ю годовщину. Это праздник с богатой историей, с добрыми традициями. К этой дате в Муслюмовском краеведческом музее прошел музейный урок "19 мая-День пионерии", где приняли участие дети старшей группы. Дети познакомились с историей создания пионерской организации, с атрибутами пионерии- значком с изображением костра​ и красным галстутом.

"Кояшкай" балалар бакчасы балалары һәм эшчеләре "Яшел Мөслим-2021" акциясенә кушылдылар. 

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында "Кояшкай" балалар бакчасы балалары "Тукайны укыйбыз" республикакүләм бәйгедә катнаштып, 1нче дәрәҗә дипломнарга лаек булдылар.

В рамках Года родных языков и народного единства воспитанники МБДОУ "Кояшкай" стали дипломантами 1-ой степени республиканского конкурса детского творчества "Читаем Тукая".

Кече яшьтән экологик тәрбия бирү, балаларның табигать күренешләре турында күзаллауларын киңәйтү, аны сакларга, матурлыгын күрә белергә өйрәтү балалар бакчасында эшләүче  тәрбиячеләренең бурычы булып тора. Шуны истә тотып, бүген уртанчылар төркеменә йөрүче балалар эзтабарлар булып, бакча тирәсендә күзәтүләр үткәрделәр. Язгы табигатьне: чәчәк атучы җимеш агачларын ,үләннәрне ,болытларны күзәттеләр,кошлар тавышын тыңладылар. Тәрбиячеләре Бухарова Р.З. балалар белән табигатьне сакларга кирәклеге турында әңгәмә оештырды һәм шулай ук кайбер үләннәрнең файдалы үзлекләре турында аңлатып үтте. Бүгенге табигать торышын күзәтү нәтиҗәле булды: балалар язгы табигать үзгәрешләре турында бик күп мәгълүмат алдылар.

Экологическое образование подрастающего поколения, формирование у детей дошкольного возраста экологической культуры и грамотности – одна из актуальных проблем современности. Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействует на его чувства своей яркостью и многообразием. Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но порой не замечают главного. В задачи воспитателя входит научить их не только смотреть, но и видеть, какие изменения происходят в природе в разное время года. Особая роль в процессе знакомства детей с природой принадлежит наблюдениям. Наблюдение позволяет показать детям природу в естественных условиях во всем ее многообразии, в простейших, наглядно представленных взаимосвязях. Сегодня на прогулке воспитанники средней группы побывали в роли следопытов и отмечали изменения, произошедшие на территории детского сада с приходом весны. Альмир обратил внимание на то, что зацвели фруктовые деревья ; земля покрылась зеленый травой, птицы поют, а дни стали длиннее. Амелия отметила, что солнце пригревает сильнее, а Илхан обратил внимание на кучерявые облака. Сегодняшнее наблюдение за жизнью природы способствовало развитию у ребят конкретных представлений о весенних изменениях в природе; дети получили много впечатлений и знаний, сравнивали и делали выводы  « Как прекрасна весенняя пора!»

РЕКОМЕНДАЦИИ  ГРАЖДАНАМ  ПО  ДЕЙСТВИЯМ  ПРИ УГРОЗЕ  СОВЕРШЕНИЯ  ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО  АКТА

   Сегодня терроризм, наряду с распространением оружия массового уничтожения, региональными конфликтами и организованной преступностью, представляет собой самый опасный вызов безопасности нашей стране. В целях пресечения и раскрытия террористического акта, минимизации его последствий и защиты жизненно важных интересов личности, общества и государства, правильно ориентироваться и действовать в чрезвычайных ситуациях гражданам необходимо знать правила, порядок поведения и действия населения при угрозе и в период проведения терактов. Любой человек должен точно представлять свое поведение и действия в экстремальных ситуациях, психологически быть готовым к самозащите.

 Рекомендации при обнаружении подозрительного предмета.

Если вы обнаружили забытую или бесхозную вещь в общественном транспорте, опросите людей, находящихся рядом. Постарайтесь установить, чья она или кто мог ее оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту).

Если вы обнаружили подозрительный предмет в подъезде своего дома, опросите соседей, возможно он принадлежит им. Если владелец не установлен, немедленно сообщите о находке в ваше отделение милиции.

Если вы обнаружили подозрительный предмет в учреждении, немедленно сообщите о находке администрации.

 Во всех перечисленных случаях:

- не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку. Не предпринимайте самостоятельно никаких действий с находками или подозрительными предметами, которые могут оказаться взрывными устройствами – это может привести к взрыву, многочисленным жертвам и разрушениям;

- зафиксируйте время обнаружения находки;

- незамедлительно сообщите в территориальный орган милиции;

- примите меры по недопущению приближения людей к подозрительному предмету. Постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки;

- примите меры по исключению использования средств радиосвязи, высокочастотных излучающих приборов, динамиков и других радиосредств, способных вызвать срабатывание радиовзрывателей обнаруженных, а также пока не обнаруженных взрывных устройств;

- обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы

Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные бытовые предметы: сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. Если обнаруженный предмет не должен, как вам кажется, находиться «в этом месте в это время», не оставляйте этот факт без внимания.

"Кояшкай" балалар бакчасы балалары, Бөек җиңүнең 76 еллыгы уңаеннан, район узәгендә үткән бәйрәм парадында катнаштылар.

Без яу кырында һәлак булучылар алдында баш иябез! Еллар уза, буыннар алмашына, әмма халкыбызның бөек батырлыгы турындагы хәтер безнең йөрәкләрдә кала!

"Кояшкай" балалар бакчасында  "28 нче     апрель – Бөтендөнья хезмәтне саклау көне” булып узды. Хезмәткәрләр өчен “Һәр кеше куркынычсыз тормышка лаек” әңгәмә үткәрелде.   Дөньядада иң кадерлесе – кеше гомере, аны сакларга кирәк. Әңгәмәнең төп максаты да – хезмәт хәвефсезлеге мәсьәләсенә яшьләрнең игътибарын юнәлтү;   эштә бәхетсезлек очракларын булдырмый калу. Хезмәткәрләр бу истәлекле датаның килеп чыгу тарихы, РФ Хезмәт кодексында искә алынган хезмәт   шартлары белән  таныштылар, статистик мәгълүматларга күз салдылар. 

«День охраны труда» проводится ежемесячно согласно графику с целью содействия созданию в детском саду безопасных условий труда, соответствующих требованиям норм и правил по охране труда, проверки соблюдения и выполнения инструкций по ОТ всеми работниками детского сада, осуществления контроля за соблюдением законодательства об охране труда и с целью создания здоровых и безопасных условий труда, предупреждения несчастных случаев и профессиональных заболеваний.

В рамках Европейской недели иммунизации дети играли в сюжетно-ролевые игры: «Поликлиника», «Я - детский врач», «На приёме у педиатра», «Больница», читали художественные произведения К.И. Чуковского «Айболит», С. Михалкова «Прививка».