Вот и пролетел еще один учебный год...со своими хлопотами и успехами. Но каждый год самым трепетным событием, радостным и в тоже время с капелькой грусти, является выпускной бал наших дошкольников .

Сегодня состоялся праздник у воспитанников 11 группы. Ребята подарили всем свои красивые песни и прекрасно исполненные танцы, стихи, которые вызвали улыбку и слезы у взрослых. Каждый из педагогов и родетелей вспомнил какими  совсем еще крошками пришли эти ребята в детский сад.

Не состоялся праздник и без гостей- Мама Двойка, Папа Кол и Ябеда, которые пытались проверить и даже запутать наших ребят. Но в итоге развеселили всех задорными играми и необычными заданиями.

Мы желаем нашим выпускникам хороших оценок, новых друзей и яркой школьной жизни, наполненной хорошими впечатлениями!

 

Как отвлечь ребенка от телефона, компьютеров и планшетов? Дать им возможность мыслить шире предложенных шаблонов, создавать что-то самим, прибегая к современным технологиям. Здесь помогут занятия по робототехнике. Они прочно утвердились в дошкольном мире и широко используются педагогами. 

И не зря ☝поскольку ребята учатся конструировать, добиваться конечного результата в виде продукта собственной деятельности, развивают техническое воображение и мышление, а также проявляют познавательную активность, что является составляющей их дальнейшего обучения в школе. 

Наши воспитанники с радостью демонстрируют свои успехи в роботехнике и делятся своим опытом.

Педагог: А.А.Загитова.

Для каждого человека важно помнить и знать кто ты - свои корни, прошлое, историю своего народа. И праздник 9 мая ежегодно напоминает нам не только о необходимости отдать почести героям войны, но и о важных качествах: мужество, отвага, честь, человечность, самопожертвование, доброта и любовь. Пусть  во всем мире будет спокойствие, благополучие и светлое небо!

Наши воспитанники сегодня посетили  праздничное мероприятие посвященное Дню Победы. Ребята спели песни, прочитали стихи и приняли участие в акции Бессмертный полк, где каждый ребенок имел возможность пронести портрет своего героя - героя своей семьи и страны. В группах состоялись тематические беседы с дошкольниками, проведены викторины, было организовано чтение литературных произведений о войне и просмотр информационных презентаций.

Пока большинство  отдыхает на майских "каникулах", мы решили поделиться с вами успехами наших воспитанников, педагогов и всего детского сада. 

В этом году состоялся конкурс "Поэтическая весна" среди дошкольников, посещающих логопеда или логопедические группы. В номинации "Родной язык - моё богатство" воспитанница 5 группы Валерия Маркелова заняла 2 место. Благодарим нашего педагога - Р.Р.Курбатову за успешную подготовку участника. 

Также хотелось бы отметить и поздравить с участием в конкурсе воспитанника 1 группы Артёма Каляканова и его педагога Р.Ш.Мусину.

Желаем ребятам новых достижений!

Мы желаем всем продуктивной рабочей недели. Ловите солнышко, ведь впереди по прогнозу обещают дожди.

А мы с нашими дошколятами проводим новые эксперименты, познаем мир и на практике получаем  знания. 

Воспитанники 9 группы познакомились со способом изготовления мыльных пузырей и со свойствами жидкого мыла. Ребята узнали, что такое мыло  образует плёнку и может расстворяться в воде.

Благодаря проводимым опытам, у ребят формируется любознательность, умение работать в коллективе, развивается воображение, возможность обобщать результат исследования и размышлять.

Педагог: Н.В.Пахомова

Выполнение коллективных творческих работ в детском саду считается одним из самых эффективных способов развития ребенка. Таким образом у дошкольников развивается стремление к познанию, расширяется представление детей об окружающем мире и закрепляюься знания полученные на других занятиях.

Воспитанники 13 группы выполнили совместуую аппликацию "Пришла весна", отражая в своей работе признаки пробуждения природы. Дети использовали разнообразные приемы  вырезания силуэтов птиц и растений, аккуратного наклеивания и скручивания бумаги в трубочки для создания единой композиции.

Педагог: Р.К.Мингалеева

Одной из особенностей логопедической группы является постоянное закрепление изученного материала детьми. На протяжении целой недели ребята совместо с педагогами повторяют определенную тему. Так, воспитанники 1 группы изучали "Продукты питания. Дошкольники выполнили тематическую аппликацию, поучаствовали в викторине, где смогли применить полученные знания, а в итоге сделали свою книгу рецептов. Такой разносторонний и  творческий подход мотивирует детей на познание, формирует интерес к изучению нового и закрепляет речевые навыки.

Педагог: Л.Р.Хузеева

 

Коллектив нашего десткого сада принял участие в Всероссийской эстафете здоровья приуроченной к Всемирному Дню здоровья. Мы присоединилсь к флешмобу "Утренняя подзарядка"

Это мероприятие помогает не только объединить людей, но и поддержать здоровый образ жизни, приобщая к спорту.

Мы выбираем здоровье!

 

С приходом весны во многих домах ровными рядами на подоконниках появляются баночки с рассадой. Любители сада и огорода с нетерпением ждут посадочного сезона.

Наши воспитанники из  5  группы также решили принять участие в создании своего мини-огорода. Совместно с педагогом ребята посадили  лук, укроп, петрушку, базилик и мелиссу. Теперь дошкольники будут наблюдать за ростом растений, а также ухаживать за ними. Такой вид трудовой деятельности детей позволяет развивать в них любознательность, расширяет представления ребят о растениях, развивает умение радоваться результатом собственного труда, бережно относится к природе. 

Педагог: Р.А. Хамидуллина

Зачастую перед педагогами встает вопрос- как заинтересовать и увлечь детей на занятии. Согласитесь, современного ребенка не так уж и  просто  удивить. 

Воспитанники 2 группы благодаря мастерству воспитателей пробуют новые техники и осваивают новые направления в разных областях знаний. На этот раз ребята выполнили конструкции в формате 3D. Дошкольники познакомились с понятием "3D фигура" из тематической презентацией, сыграли в увлекательную игру и, конечно же, сделали свою 3D работу. Такое конструирование способствует развитию у детей воображения, творческого мышления, логики, креативности, пространственного восприятия и глазомера.

Педагог: Г.М.Ахметова