Наступила пора самого волшебного времени в году и мы открываем новогодние утренники.

Воспитанники 15 группы вместе с Снегурочкой отправились в приключение по зимнему лесу в поисках Деда Мороза. Ребята повстречали лесных обитателей, с которыми вместе поиграли, прокатились на сказочном поезде и, конечно, смогли отыскать волшебника. 

Дошкольники 12 и 16 группы оказались сегодня в сказке, где главным героем был всеми любимый Дедушка Мороз. Ребятам удалось поиграть с ним, спеть песни, завести хоровод вокруг ёлочки  и рассказать стихи. А также из новогоднего представления дети узнали, что жадными и злыми быть совершенно не хорошо, что нельзя завидовать, а нужно делать добро и помогать друг другу.

Все праздники традиционно завершились вручением долгожданных подарков

Кто давно с нами  прекрасно знает, что помимо основной образовательной деятельности наши воспитанники ежедневно имеют возможность получить и дополнительные занятия. 

Мы решили поближе вас познакомить с педагогами и подробнее рассказать о наших секциях.

Сегодня предлагаем окунуться в мир шахмат

Педагог: В.А.Родченкова

Что может быть лучше зимней  прогулки по лесу: деревья запорошены снегом, снег блестит и переливается на солнце...

А сколько занимательных игр предлагает нам зима!Так, воспитанники 11 группы, отправились в путешествие по зимнему лесу, закрепляя свои знания о жизни диких животных в это время года. Затем дошкольники выполнили тематический рисунок с элементами аппликации, используя полученную информацию.   

Подобные интегрированные занятия позволяют решить познавательные задачи, развивают интеллектуальные  способности детей и творческие навыки. С помощью разных видов деятельности удается с разных сторон изучить определенную тему.

Педагог: Б.П.Оршер

Ни у кого не вызывает сомнений польза утренней зарядки или гимнастики для организма человека. Но в таком "разогреве" нуждается не только тело, но и мозг  Существует специальная гимнастика мозга или нейрогимнастика, упражнения которой успешно активизируют полноценную работу левого и правого полушария. 

Воспитанники 7 группы с удовольствием  выполняют такие упражнения, развивая мыслительную деятельность, возможность быстро воспроизводить информацию, улучшая память, внимание, мелкую моторику.

Главная идея нейрогимнастики - работа должна быть направлена от движения  к мышлению. Поскольку именно в движении  ребенок получает информацию об окружающем мире через органы чувств и формирует жизненный опыт, что дает толчок в развитии высших психических функций, а также речи и интеллекта.

Педагог: Ю.Р.Зайнеева

ГРАФИК

проведения новогодних утренников в МАДОУ «Детский сад №376»

Воспитанники 3 группы познакомились с дымковской игрушкой, особенностями ее узора и создания. 

Дымковская игрушка - колоритная, динамичная и живая по рисунку, очаровывает даже самых маленьких детей. Знакомство дошкольников с  народным промыслом, декоративно-прикладным  искусством как нельзя лучше получается именно на таком примере. Дети научились выделять элементы дымковской росписи, наносить их на бумагу, развивали умение идентифицировать цвета  и рисовать нетрадиционным способом - ватными палочками. 

У каждого из дошколят получился свой яркий, необычный и стилизованный узор

Педагог: А.Р.Сабирова

Как увлекателен мир игры, ты можешь стать тем, кем захочешь, побывать в сказочном королевстве, принять участие в захватывающих соревнованиях или построить город мечты. Фантазия ребенка многогранна и безгранична, она помогает творчески мыслить, проектировать и создавать что-то новое. 

Помимо этого через игру дети познают  мир, получают знания и практические навыки. Воспитанники 2 группы полностью погрузились в удивительный мир игр с помощью которых смогли развить мелкую моторику, точность, память, внимание, тактильные ощущения, скорость и быстроту реакции.

Педагог: Г.М.Ахметова

Давно мы не радовали вас экспериментами  и успехами наших дошкольников в этом увлекательном занятии. Воспитанники 8 группы с помощью стакана, подсолнечного масла, красок и шипучих таблеток "создавали" цветные пузыри. Ребята учились  наблюдать за происходящим процессом, выяснили как образуются и окрашиваются пузырьки, проявили большой интерес к эксперименту. 

Логическое мышление, внимательность, тяга к познанию, применение практических навыков и умений - далеко  не все чему учит детей эксперимент. Поэтому важно давать возможность ребенку опытным путем, совершая ошибки и достигая результата,  приобретать новые знания.

Педагог: А.Р.Магзумова

На этой неделе у воспитанников, посещающих наш детский сад по улице Чистопольская, состоялись мероприятия на тему "Все люди разные- уроки добра". Дошкольники получили представления о том, кто такие "осебенные дети", познакомились с некоторыми правилами  общения с ними. Ребята пробовали передвигаться с закрытыми глазами, стоя и сидя достать кнопку вызова , почувствовали как привычные для нас движения даются сложно, а порой очень тяжело детями с особенностями. На территории детского сада дошкольники нашли где установлен пандус и для чего он нужен, рассмотрели специальные знаки и узнали их обозначения. 

Так необходимо объяснять дошкольникам как важно в нашем мире быть уважительным, внимательным и гуманным в отношении детей с особенностями развития. Принимать их как полноценных членов общества и оказывать посильную помощь и поддержку

Ну что ж, зима полноправно царствует и на улице и на календаре. Самое время создавать художественные шедевры на зимнюю тематику. Воспитанники 12 группы, например, решили изобразить снежинки  с помощью соли. Необычная нетрадиционная техника рисования помогла ребятам передать образ снежинки, отрабатывая навыки изображения линий (вертикальных, горизонтальных и наклонных). Дошкольники также смогли узнать новую информацию о явлениях зимы, о снеге и снежинках, обогатили свой словарный запас прилагательными и установили причинно-следственные связи между природными явлениями. 

Педагог: Р.К.Минегалиева