Есть ли ответ на вопрос: В чем смысл жизни? – такая проблема была поставлена перед студентами 3 курса на открытом классном часе на тему «Смысл жизни», проведенный Уржумцевой С.Е., преподавателем психологии в рамках предметной недели ПЦК преподавателей педагогики, психологии и дополнительного образования.

Размышляя совместно со студентами на поставленный вопрос, шаг за шагом искали ответ.

Анализируя проблемные ситуаций, педагогу удалось решить следующие задачи: помочь студентам обозначить ценностные и морально-этические ориентиры, разобраться в жизненных взглядах и убеждениях, понять и осмыслить красоту окружающего нас мира, формировать умения решать нравственные проблемы, осуществлять планирование и контроль собственных действий. А в завершении классного часа сделать вывод о том, что однозначного ответа на этот вопрос попросту нет. Каждый человек видит смысл жизни в чем то своём: для кого-то смысл жизни заключается в богатстве и славе, кто-то не может жить без любимой работы или хобби, а кто-то просто живёт ради любимых людей. Как бы то ни было иногда полезно подумать над смыслом собственной жизни. Это помогает разобраться в себе, поставить конкретные цели в жизни и приложить все силы для их достижения.

Содержание работы классного часа, выбранная нетрадиционная форма его проведения, сочетание разных методов воспитания –дискуссия, анализ жизненных ситуаций и эпизоды из фильма, чтение стихов, демонстрационные материалы, последовательно выстроенный сценарий, тактичная и доброжелательная атмосфера – все способствовало достижению поставленной цели. Следует отметить, что проведение классного часа носило профессионально-ориентированный характер. Педагог обращает внимание студентов на то, что в такой форме им можно проводить родительские собрания и родителям помогать расставлять акценты в воспитании детей и в осмыслении собственных жизненных ориентиров.