В рамках предметной недели преподавателей педагогики, психологии и дополнительного образования 12.12.2018 года проведен открытый урок по психологии Хабировой Ф.З.  на тему: Практическое занятие «Применение знаний по психологии при исследовании памяти, их значение в учебной деятельности». Великий полководец А.В.Суворов говорил: «Память – есть кладовая ума». Человек может хранить в кладовых памяти огромное количество информации. По расчетам ученых каждый из нас способен запомнить миллионы книг. Некоторые исторические личности как Александр Македонский, Юлий Цезарь, Наполеон знали в лицо и по имени всех своих солдат, а их было свыше 30 тысяч. Развитие памяти, ее секреты волновали многих выдающихся ученых – психологов, вот некоторые из них: Герман Эббингауз, А.Р. Лурия, А.А.Смирнов,  П.П.Блонский, Л.С.Выготский, АН.Леонтьев и другие. Исследователи для изучения памяти используют различные диагностические методики. «Сегодня мы с вами, - так педагог определяет перед студентами цель урока, – через практические ситуации будем учиться исследовать особенности протекания процессов памяти, используя диагностические методики. В качестве испытуемых и исследователей будете вы сами. Обработав свои результаты, вы сможете определить слабые стороны своей памяти и понять, над какими проблемами надо поработать и какие приемы, способы ее развития выбрать».