18 февраля 2026 года в рамках тематической недели «Неделя химии в школе» в 10 классе был проведен классный час на тему «Профессия будущего – биотехнолог». Учащиеся подготовили доклады и презентации и рассказали одноклассникам, чем занимаются биотехнологи в медицине, сельском хозяйстве, экологии и промышленности; привели главные достижения и открытия последних лет; обозначили ключевые проблемы и вызовы профессии.
Классный час не только расширил представления школьников о перспективной профессии, но и стимулировал интерес к научно‑исследовательской деятельности, показав реальные возможности применения биотехнологий для решения глобальных проблем человечества.
 
18 февраля 2026 года в рамках тематической недели «Неделя химии в школе» также был организован выпуск стенгазет на тему «Химия вокруг нас». Мероприятие было нацелено на популяризацию химических знаний среди учащихся и развитие креативного мышления и навыков командной работы.
В приняли участие ученики 8-9 классов. Каждый класс получил возможность выбрать конкретный аспект темы (например, «Химия в быту», «Химия в сельском хозяйстве» и др.) и продемонстрировать практическую значимость химии в повседневной жизни человека.  

Парламентский урок 2026

19 февраля в рамках парламентского урока 2026 прошло мероприятие в 11 классе (учитель Кириллова Л. А.). Тема Парламентского урока 2026 года приобретает особую актуальность в современных условиях, когда Российская Федерация и её многонациональный народ сталкиваются с вызовами, угрожающими безопасности, суверенитету и исторической памяти. В таких обстоятельствах возрастает значение гражданской сплочённости, ответственности и готовности каждого человека — как на фронте, так и в тылу — вносить свой вклад в укрепление единой, независимой и сильной России. Об этом и многом другом говорили учащиеся 11 класса

17 февраля в рамках парламентского урока 2026 прошло мероприятие в 8-х классах (учитель Кириллова Л. А.). Цель: Парламентский урок призван пробудить у учащихся чувство гордости за историю многонационального народа России, за героев прошлого и настоящего — тех, кто сражался на фронтах, и тех, кто ковал Победу в тылу, кто сегодня стоит на страже мира и кто создаёт будущее страны в цехах, классах, лабораториях и на сельскохозяйственных угодьях.

В. П. Чкалов исемендәге урта белем бирү мәктәбендә химия атналыгы игълан ителде. Шул уңайдан мәктәп  китапханәсендә бөек галим, химик Д. И. Менделеевның хезмәт юлын күзаллап күргәзмә эшли башлады. Китапханә үзенең укучылары белән 18 февраль көнне "Барсында белергә телим" дип аталган әңгәмә үткәрде.

19 февраля в рамках парламентского урока 2026 прошло мероприятие в 11 классе (учитель Кириллова Л. А.). Тема Парламентского урока 2026 года приобретает особую актуальность в современных условиях, когда Российская Федерация и её многонациональный народ сталкиваются с вызовами, угрожающими безопасности, суверенитету и исторической памяти. В таких обстоятельствах возрастает значение гражданской сплочённости, ответственности и готовности каждого человека — как на фронте, так и в тылу — вносить свой вклад в укрепление единой, независимой и сильной России. Об этом и многом другом говорили учащиеся 11 класса

В 7-х классах учителем истории Гиматдиновой Р.Ф. проведены Парламентские уроки «Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим». Ратный подвиг и трудовая доблесть— две стороны одной медали, два крыла, на которых держится величие Отечества. Именно эта идея лежит в основе ведущей темы Парламентского урока — 2026.
Парламентский урок призван пробудить у учащихся чувство гордости за историю многонационального народа России,
за героев прошлого и настоящего — тех, кто сражался на фронтах, и тех, кто ковал Победу в тылу, кто сегодня стоит на страже мира и кто создаёт будущее страны в цехах, классах, лабораториях и на сельскохозяйственных угодьях. В рамках этого урока учащиеся анализировали исторических примеры, где труд и ратный подвиг были неразрывно связаны, обсуждали проблемные вопросы, совершили экскурсию в прошлое.

Международный день родного языка, который отмечается 21 февраля, подчеркивает важность сохранения языков малых народов. Праздник появился сравнительно недавно и был утвержден 17 ноября 1999 года на Генеральной конференции ЮНЕСКО. Уже в феврале 2000 года дату начали отмечать по всему миру с целью содействия языковому и культурному разнообразию. 

Советником директора по воспитанию, Бушковской А. И. в нашей школе организована настольная игра «Лингвистический шторм», которая проходит в знакомой форме настольной игры «Морской бой». Перед участниками находятся игровые поля. Левая часть игрового поля предполагает изображение собственных судов, правая – судов соперника.
Команды/участники поочередно называют наименование клетки с целью уничтожения кораблей противника. В случае, если клетка с судном противника поражена, участник забирает из общей колоды карточку словарик. Содержание карточки зачитывается вслух и, при необходимости, коллективно обсуждается. 

Мы уверены, что такие мероприятия помогают нашим ученикам глубже ценить родной язык и культуру. Спасибо всем участникам и организаторам за активное участие! 

В рамках тематической недели «Неделя химии в школе» 17 февраля 2026 года при содействии учителя химии Валеевой А.Р. и лаборанта Бадыковой Р.Г. для учащихся 5А и 5Б классов была организована познавательная экскурсия в кабинет химии.
Учащиеся познакомились с устройством кабинета, оборудованием и основными правилами безопасного обращения с химическими веществами. В ходе мероприятия им также были продемонстрированы яркие и захватывающие опыты, включая такие эффектные эксперименты, как «Фараонова змея», «Химический вулкан», «Дым без огня» и «Лава-лампа» и другие. Каждый опыт сопровождался доступным и увлекательным объяснением, позволяющим пятиклассникам увидеть химию не как абстрактный предмет, а как живую науку, способную удивлять.
Школьники активно включались в диалог: задавали вопросы, делились наблюдениями. Мероприятие не только расширило их представления о химии, но и заложило прочный фундамент для формирования устойчивого интереса к естественным наукам.
 
В рамках проведения тематической недели «Неделя химии в школе» 17 февраля 2026 года в 11 классе была организована интеллектуальная игра «Химический марафон». Учащиеся разделились на три команды и соревновались в выполнении разнообразных заданий, направленных на развитие интереса к предмету и применение знаний в нестандартных ситуациях.
Участникам предстояло определить выдающегося учёного-химика по портрету и назвать его ключевые открытия; перевести химические метафоры в пословицы и фразеологизмы; решить практические химические задачи, связанные с повседневной жизнью. После напряжённой борьбы и тщательного подсчёта баллов была определена команда-победитель игры.  

Парламентский урок 2026

18 февраля в рамках парламентского урока 2026 прошло мероприятие в 10 классе (учитель Кириллова Л. А.). В рамках беседы была подчеркнута двойная природа героизма: ратный подвиг и трудовая доблесть — две стороны одной медали, основа, на которой держится  величие Отечества. Именно эта идея лежит в основе ведущей темы Парламентского урока — 2026: показать школьникам, что служение Родине — это не только защита её рубежей с оружием в руках, но и честный, самоотверженный труд на благо общества, семьи, будущих поколений.

В рамках тематической недели «Химия в школе» ученики 8 классов под руководством учителя Валеевой А.Р. участвовали в химическом диктанте «По просторам периодической таблицы Д. И. Менделеева», вспомнив и закрепив названия, произношение и символы элементов.

Работа проводилась в соревновательном формате; по итогам проверки определены победители:

1 место: Ханипова Сабина, Бадыков Рияз, Хуснутдинова Наиля, Ямалтдинова Алсу, Джалолов Румис (ученики 8Б класса)

2 место: Нуртдинова Айгуль, Жураева Самира (ученицы 8А и 8Б классов).

3 место: Самойлов Тимур, Аюпова Ильсия, Хаматшина Диля (ученики 8А класса).

16 февраля 2026 г. в Шугуровской школе библиотекарь Шайдуллина Г. В. и учитель химии Валеева А. Р. организовали выставку книг на тему «Хочу всё знать». Во время школьных перемен ученики разных классов читали в библиотеке познавательные книги на различную тематику, в том числе книги о химии.

Также учащиеся 10–11 классов подготовили стенд «Выдающийся русский химик – Д. И. Менделеев». Школьники оформили плакаты, в которых рассмотрели годы жизни и научной деятельности учёного, принципы построения Периодической таблицы и предсказанные им элементы и разместили фотоматериалы, связанные с его именем.