Учащиеся за работой над проектом «Мы вместе!».  Сегодня одним из наиболее ярких, интересных, значимых методов для детей является проектная деятельность. Она позволяет детям самостоятельно добывать новые знания поисковым путем, анализировать их с позиций использования в различных видах собственной деятельности и преобразовывать в практический опыт.

Табышмаклар кичәсе

Татар халык иҗатының бай хәзинәсе-табышмаклар. В.П.Чкалов исемендәге Шөгер урта мәктәбендә уздырылган “Табышмаклар кичәсе”дигән чарада 5-6 сыйныф укучылары татар халык табышмакларының килеп чыгышы, төрләре белән таныштылар. Кичәдә укучылар табышмаклардан төзелгән кроссвордлар чиштеләр, үзләрен табышмаклар уйлап чыгаруда да сынап карадылар. Халкыбызның әкият-табышмаклары да укучыларда зур кызыксыну уятты.Билгеле бер темага табышмаклар әйтү буенча “Кем күбрәк табышмак белә?” дигән ярыш укучыларны аеруча активлаштырды. Кичә ахырында укучылар метаграммалар чиштеләр.

Вечер загадок

Загадки-богатое сокровище татарского устного творчества. В мероприятии “Вечер загадок”, проведенном в Шугуровской средней школе имени В.П.Чкалова”, учащиеся 5-6 классов познакомились с историей загадок и их различными видами.Участники игры-конкурса решали кроссворды с загадками, тренировались в составлении собственных загадок. Затем отвечали на вопросы, данные в народных сказках-загадках. Особенно заинтересовал участников конкурс ”Кто больше знает загадок?”, в ходе которого учащиеся вспоминали загадки на определенную тему. В завершении мероприятия дети решали метаграммы.

1 февраль көне Халыкара туган телләр һәм халыклар бердәмлеге айлыгы уңаеннан 4В сыйныфында (җитәкче: Гафиятуллина Р.Э.) ”И туган тел, и иң матур тел” исеме астында викторина уткәрелде.

Викторина максаты:

-укучыларда туган телгә һәм башка телләргә карата кызыксыну һәм хөрмәт тәрбияләү;

-милли узаң, милли горурлык хисләре булдыру.

Балалар татар телендә табышмаклар, сынамышлар әйттеләр, татар әдипләренең шигырьләрен сәнгатьле сөйләделәр.Викторина кызыклы һәм эчтэлекле үтте.

1 февраля в 4В классе (руководитель Гафиятуллина Р. Э.) была проведена викторина “О родной язык, о самый прекрасный язык”.

Цель викторины:

- воспитание у учащихся интереса и уважения к родному языку и другим языкам;

- создание чувства национального самосознания, национальной гордости.

Дети отгадывали загадки на татарском языке, читали стихи татарских писателей. Викторина прошла увлекательно.

Шахматы — старинная и очень увлекательная игра, помогающая в развитии памяти и логического мышления. Это отличная возможность расширения кругозора учащихся, прекрасное средство внесения разнообразия в их досуг.

29 гыйнвар көнне 5-9 сыйныф укучылары арасында “ Татарча яз!” исемле баш астында акция үтте.

Акциянең максаты – татар теленә кызыксынуны арттыру, әдәби телдә дөрес сөйләм һәм дөрес язу күнекмәләрен үстерү, орфографик һәм грамматик хаталар ясамыйча язу теләге уяту

Бурычлары:

- татар телен яхшырак өйрәнү теләге уяту, кызыксындыру һәм мотивация булдыру;

- укучылар арасыннан татар орфографиясен, пунктуациясен иң яхшы белүчеләрне ачыклау;

- язуда еш күзәтелә торган хаталарны билгеләү;

- мөстәкыйль рәвештә татар телен өйрәнүгә, дөрес язу күнекмәләрен үстерүгә этәргеч, стимул бирү.

Идет сборка корпуса домашнего сервера распечатанного на 3d принтере и нарезка 3d модели на слои для дальнейшей печати.

В третьих классах был проведен классный час «Блокадный хлеб». Цель: воспитание патриотизма, чувства гордости за свой народ, бережного отношения к хлебу.

Бүген, ягъни 28 нче гыйнварда, 4 сыйныф укучылары белән  , "Ленинград блокадасы-тарихның онытылмас бите"темасына сыйныф сәгате уздырылды.Сыйныф сәгатенең максаты:укучыларны авыр сугыш еллары, Ленинград блокадасы вакыйгалары белән таныштыру, икмәккә хөрмәт, туган илгә мәхәббәт тәрбияләү. Безнең барыбызның да теләге бер:дөньялар тыныч,күк йөзебез аяз,киләчәгебез якты булсын иде,барчабыз да сәламәт,кешелекле булсак иде,дигән теләк белән тәмамланды бу дәрес.

Во вторых классах  прошел классный час «Блокадный хлеб». Цель: расширить представления детей о героическом подвиге жителей Ленинграда; формировать чувство патриотизма, воспитание сознательной любви к Родине.

С целью воспитания патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ в 1А и 1Б классах (кл. рук-ли Шарафетдинова Д.Х. и Мингазова Л.Т.) был проведен классный час, посвященный Всероссийской акции «Блокадный хлеб». В ходе этого мероприятия дети узнали, что блокада Ленинграда — самая трагическая страница в истории Второй мировой войны. Ни один город мира не отдал за Победу столько жизней, как Ленинград.