Халыкара туган телләр көне уңаеннан Түбән Чыршылы мәктәбендә "Туган телем - иркә гөлем" исемле чара булды. Укучылар төрле юнәлешләр буенча туган телдән белемнәрен күрсәттеләр. Шулай ук бөек шәхесләребез Габдулла Тукай, Каюм Насыйри, Салих Сәйдәшев, Бакый Урманче, Илһам Шакиров турында истәлекләр яңартылды. Салих Сәйдәшевның танылган маршы, Илһам Шакиров башкаруында "Тәфтиләү" көе дә яңгырады. Авыл китапханәчесе Рәисә Гасим кызы туган телебез - татар теле, аның тоткан урыны турында мәгълүмат бирде. Телне камил белү өчен китаплар укырга кирәклекне әйтте. Туган тел укытучысы Алсу Вил кызы укучыларга парлы сүзләр буенча "Парыңны тап", фразеологик әйтелмәне аңлату, " Кызыклы башваткычлар" уеннарын тәкъдим итте. Кичә "Туган тел" җыры белән башланды һәм тәмамланды да. Моңлы, яңгырашлы, татлы телебезне онытмыйк, бозып сөйләшмик, горурланып яшәрлек дәрәҗәдә камил белик!

20 февраля прошли тренировочные учения согласно графику типового плана подготовки и проведения по отработке сценария "Действия сотрудников охраны, обучающихся и работников образовательных организаций при захвате заложников и срабатывании на территории образовательной организации взрывного устройства доставленного беспилотным летательным аппаратом".
В начале все участники ознакомились с алгоритмом действий. В практической части были отработаны действия, касающиеся учениям. Такие мероприятия проходят с целью привития участникам практических навыков и действий при экстремальной ситуации.

19 февраль, "Терроризмга каршы күнегүләр" көнендә, укучылар уенлы биремнәрне башкарып куркыныч янаганда үтәлергә тиешле чараларны искә алдылар. Килеп чыккан хәлдә зарарны булдырмау турында мәгълүмат бирелде.

Оборона-масса айлыгы кысаларында, бүген укучылар МХО да булган батыр егетләргә хатлар яздылар. Бу хатлар авылдашлар әзерләгән гуманитар ярдәмгә кушылачак. Әлбәттә, Ватанны саклаучылар көне алдыннан булгач, хатларда бәйрәм котлаулары, изге теләкләр, рәсемнәр урын алган. Кемгә генә барып ирешсә дә, бер үк теләкләр. "Хөрмәтле илебез сакчысы! Сине бәйрәм белән котлыйбыз! Хезмәтең өчен рәхмәт белдереп, исәнлек, зур җиңүләр, гаиләң белән күрешүләр теләп калабыз", - диелгән.

Оборона-масса айлыгы дәвамында чаралар төрле юнәлештә бара. Хәрби хезмәткә әзерлек зур түземлелек, чыныгу таләп итә. "Минем бер хәрби көнем" уңаеннан 17 февраль көнне укучылар хәрби темага кагылышлы җырлар, корал, техника өлкәсендә белемнәрен барладылар. Төрле уеннарда, биремнәрдә сынау уздылар.

Сегодня в рамках проекта "Разговоры о важном" состоялось занятие, посвященное Дню защитников Отечества. Тема занятия "Герои соседнего двора". Мероприятие было направлено на формирование у обучающихся понимания ценности воинского долга и гражданственной доблести на примере конкретных личностей. Были представлены сведения о земляках , чьи имена связаны с историческими событиями, а также о тех, кто вносит вклад в развитие и безопасность малой Родины в настоящее время.

15 февраля - особый день для тех, кто участвовал в Афганской войне. Эта дата начала вывода советских войск из Афганистана. На уроке Мужества учащиеся познакомились с историей Афганской войны, узнали о причинах начала ни кем необъявленной войны и ее продолжительностью, о невосполнимых потерях советских войск, о наших земляках, которым судьба предначертала жестокую участь. Минутой молчания почтили память о всех павших наших солдат и офицеров, отдавая дань уважения тем, кто проявил высочайшую силу духа, самоотверженность, героизм, выполняя боевой долг. В ходе урока были представлены кадры документальной кинохроники, позволевшие увидеть реалии войны и осознать весь ее трудность.

Бүген, 14 февраль көнне, Муса Җәлилгә багышланган әдәби - музыкаль чара булды. Чара дәүләтебез гимннары белән башланып китте. Мәктәпнең укучылар хоры "Салют сиңа, Муса Җәлил" җырын башкарды. 9 сыйныфлар шагыйрьнең тормыш юлы, иҗатына басым ясаса, калган сыйныф укучылары шигырьләрен сәхнәләштерде. 3-4 сыйныф укучылары "Кызыл ромашка" шигыренә күренеш күрсәтте. 5-6 сыйныфлар "Балыкчылар" шигыренә тукталды һәм бик оста уйнады. 8-9 сыйныфлар "Бакчачы" шигырен үз иткән. Муса Җәлилнең балаларга атап язылган шигырьләре бик күп. Башлангыч сыйныф укучылары "Күрсәт әле" дигән уенлы җырны түгәрәктә уйнап күрсәттеләр. Шулай ук татар халкының "Түп- түбәтәй" уены да күмәк төстә башкарылды. Кичә азагында Җәлил һәм аның көрәштәшләре истәлегенә бер минутлык тынлык игълан ителде. Халкыбызның герой-шагыйре Муса Җәлил һәм аның иҗаты һәрчак күңелләрдә сакланыр. Чөнки алар укучыны дулкынландыра, тетрәндерә, кыю, горур булырга өнди.

15 февраля 2026 года исполняется 120 лет со дня рождения Героя Советского Союза, поэта-антифашиста и лауреата Ленинской премии Мусы Мустафовича Джалиля. В нашей школе в честь этой даты прошёл классный час, посвящённый жизни и творчеству выдающего сына татарского народа. Мероприятие состояло из трёх блоков, каждый из которых помог ученикам лучше понять личность и подвиг Мусы Джалиля.
Учитель литературы Алсу Виловна рассказала о ключевых моментах биографии поэта: детстве в деревне Мустафино, первых стихах, учёбе в Москве и становлении как профессионального литератора, военном пути, службе на фронте, пленении, подпольной деятельности в концлагере, создании «Моабитской тетради».
Особое внимание уделили тому, как стихи Джалиля стали оружием сопротивления. Даже в плену он не утратил веры в победу и любви к Родине. Ученики посмотрели фрагмент фильма «Кара Урман» о последнем периоде жизни поэта. После просмотра обсудили фильм: поделились впечатлениями и ответили на вопросы о нравственном выборе, мужестве и цене свободы. Учащиеся прочитали вслух избранные стихотворения из «Моабитской тетради».
Муса Джалиль остаётся примером несгибаемой воли и творческого подвига. Его жизнь и поэзия учат нас: даже в самых тяжёлых испытаниях важно сохранять достоинство, любовь к Родине и веру в правду.

Түбән Чыршылы мәктәбендә язучы Фәнис Яруллинга багышланган "Бары тик көчле рухлылар гына үз максатларына ирешә " исемле сыйныф сәгать үткәрелде. Татар теле укытучысы Алсу Виловна чараны Фәнис Яруллинның тормыш девизы булган сүзләреннән башлады.: "Әгәр язмыш сине тез астына китереп сукса, егылмас өчен якасыннан ал. Әгәр ул аны утка ташласа, аннан да катырак янсаң, син аның эсселеген сизмәячәксең. Әгәр сез аны суга ташласагыз, ул күбеккә әверелер, өскә күтәрелмәс, асылташ кебек төбенә ятар, алар сезнең балкып торуыгызны күрерләр һәм сезне шуннан алып китәрләр. Әгәр тузан күккә күтәрелеп, яңгыр тамчыларына кушылса, җиргә төшегез. Караңгы урманнарда адашкансың икән, кояшта юлыңны сайла. Ташлар белән изелеп, чишмәгә әверел, иреккә чык. Әгәр ул аны җиргә күмеп куйса, ул орлык шикелле шытып чыгачак. Җилкәнегезне җил төшереп җибәрсә, аның урынына йөрәгегезне күтәрегез. Теләсә нинди ситуациядә җиңәргә өйрән. Бары тик көчле рухлылар гына үз максатларына ирешә, бары тик сабырлар гына бәхеткә лаек". Укучылар Фәнис Яруллинның китаплары белән таныштылар, шагыйрьнең тормышы һәм иҗаты турында сөйләделәр, аның шигырьләрен укыдылар