По традиции 1 сентября ученики идут в школу, у них торжественная линейка и праздничный урок. В нашем детском саду тоже по традиции прошел праздник, посвященный 1 сентября. Удивительный и прекрасный праздник День знаний в детском саду, возможно, не такой торжественный и волнительный, как в школе, но от этого не менее важный. Начинается новый этап в жизни ребят: занятия, беседы, праздники, помогающие лучше познать окружающий мир, научиться чему-то новому, узнать себя, определить свои интересы. В этот день для воспитанников  детского сада воспитатели устроили настоящий праздник. Сначало детям устроили небольшую экскурсию в школу, хоть и издалека наблюдали за праздником, окунулись в торжественную атмосферу. Затем, вернувшись в сад, дети  участвовали в конкурсах, играх, отгадывали загадки, пели песни, много шутили и смеялись.
Вот так весело, интересно и празднично начался новый учебный год в нашем детском саду.
Мы поздравляем всех - родителей, детей, педагогов с этим праздником!
Этот день открывает новый учебный год.
Пусть он будет увлекательным, интересным и принесет новые знания, открытия и новых друзей!

Летом огород – что город!

В нём сто тысяч горожан:

Помидор, горох, капуста

Кабачок и баклажан!

               Вот и пришла пора собирать урожай на огороде нашего детского сада № 20. С удовольствием ребята срывают с грядки помидоры, огурцы, кабачки и патиссоны; младшие дошкольники помогают собирать урожай яблок. И всё это заботливо выращено самими ребятами. Огород в детском саду знакомит дошкольников с природой и её сезонными изменениями. Посильный труд детей на огороде оказывают влияние на формирование элементарных экологических представлений у дошкольников. Не у всех детей есть возможность провести лето на даче. А здесь, вместе со своими друзьями, они с пользой проводят время.  Современные дети имеют скудные представления о том, как выращивают овощи и даже как они выглядят. Огород в детском саду позволяет видеть результаты своей работы. Совместный труд детей учит ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Труд на свежем воздухе способствует укреплению здоровья детей. И самое главное достижение детского труда – сбор урожая!

                В результате все ребята испытали большое удовольствие, у них появилась уверенность в своих силах и убежденность, что они делают настоящую работу, доставляя радость окружающим людям.

Лето - самый благоприятный период для общения ребенка с природой. А цветы – украшение и праздничный наряд лета. Эти хрупкие и нежные создания невозможно не любить! Это главное украшение домов, улиц, парков и садов.

 Целью это дня стало формирование доброго отношения к природе, показать каждому, как мир прекрасен и разнообразен. 

В этот  день воспитатели рассказали детям о многообразии цветов, познакомили с некоторыми из них. Рассматривали иллюстрации, с изображением цветов, играли в дидактические игры.  Ребята уточнили: «Что нужно для роста растений?» и  решили, что это чудо природы нужно беречь, чтобы все могли полюбоваться их красотой. И, если каждый из нас будет бережно относиться к этому миру, значит, природа и человек еще долгие тысячелетия будут жить в гармонии.

Арт-терапия - это творческий подход к развитию и восстановлению, включающий в себя искусство в качестве основного метода. Работа с песком - это один из инструментов арт-терапии, который мы используем в работе с детьми, в летний период, каждый день. Постройки из песка – самая доступная деятельность для детей, вместе с тем она увлекательная и может реализовать большой спектр детских желаний. В игре с песком ребенок чувствует себя хозяином своего маленького мира и является режиссером и автором своего произведения. Для каждого возраста детей песок может быть использован по-разному, но дети всегда с огромным удовольствием включаются в песочные действия. В процессе деятельности ребята знакомятся со свойствами песка, постигают приемы строительства, учатся действовать с водой; а главное у них развиваются творческие, познавательно-исследовательские, конструктивные способности, эстетический вкус. Играя с песком и «строя собственный мир», ребёнок легко выражает свои мысли и желания, мотивы и переживания.

Творческая деятельность – неотъемлемая составляющая всестороннего развития ребенка. Помимо уже привычных техник создания поделки полезно пробовать что-то новое. Обрывная аппликация – увлекательная альтернативная техника детского творчества. Суть этого способа заключается в создании аппликации из обрывов бумаги, без использования ножниц. Важное преимущество технологии – безопасность, ведь ребенок не соприкасается с острыми предметами.

Сегодня дети средней группы выполняли аппликацию в технике обрывания бумаги «Сердечко для мамы». В процессе выполнения развивалась мелкая моторика, пространственное мышление и воображение. Занятие творчеством расслабило и успокоило, в то же время повысило познавательный мотив и вызвало положительные и радостные эмоции.

               Спорт – это основной источник силы и здоровья, развивает смелость, чувство коллективизма, дисциплины, а главное – волю к победе.                       
            Одной из главных задач в детском саду является развитие физических качеств и формирование двигательных навыков у детей дошкольного возраста. В преддверии праздника  Дня физкультурника, который празднуется по всей стране ежегодно во вторую субботу августа. В старшей группе (воспитатель Степанова Е.В.) прошли соревнования,  «Выше, быстрее, сильнее…».
                 Ребята разделились на две команды : «Силачи» и «Здоровячки». Дети соревновались в различных конкурсах : «Кто быстрее?», «Кто дальше?», «Самый меткий», «Кенгуру». В честь победителей звучали фанфары. Дошкольники получили массу положительных эмоций и заряд бодрости на весь день.

Каждый год миллионы гектаров леса сгорают по вине человека — из-за непотушенного костра или окурка. Кроме того, гибнут животные и люди. Об этом призван напомнить День защиты леса от пожара, который традиционно отмечается 9 августа. В рамках Всемирного Дня защиты леса от пожара с детьми старшего дошкольного возраста был проведен познавательный час "Сохраним лес от пожара". В ходе беседы, воспитанники узнали, что пожар в лесу чаще всего возникает по вине человека – это и неосторожное обращение с огнем, непогашенный костер, брошенная спичка или сигарета, детская шалость. Дошкольники вместе с педагогом повторили правила поведения на природе, нарисовали рисунки по теме. Итогом познавательного часа стала сюжено-ролевая игра на участке "Противопожарный патруль". Такие мероприятия проводятся с детьми с целью формирования правил пожарной безопасности, культуры поведения в лесу, на природе и являются профилактической работой по охране лесов от неосторожного обращения с огнем, начиная с самого раннего возраста.

Дети любят рисовать! С этим утверждением трудно поспорить. Сегодня малыши первой младшей группы вместе с воспитателем Ермишовой В.Н., рисовали пальчиками- листочки на деревьях.

Рисование пальчиками – это удивительная и восхитительная деятельность, которая является очень полезной для развития ребенка на ранних этапах жизни. Самое главное достоинство — это возможность развивать не только мелкую моторику руки, а одновременно и речь. Даже если ребята не умеют рисовать и раскрашивать, использование такой нетрадиционной техники, позволяет им почувствовать себя художниками. Дети с удовольствием опускали пальчик в гуашь и оставляли следы на листе бумаги. Кто-то из ребят рисовал осторожно, боясь испачкаться красками, а некоторые дети активно приступили к работе. Рисунки получились яркими.

    Сегодня  в нашем детском саду прошло мероприятие, посвященное Дню светофора и направленное на профилактику дорожно-транспортного травматизма, формирование представлений детей о правилах дорожного движения и дорожных знаках.

   В рамках тематического дня педагогами была проведена познавательная беседа «Азбука пешехода», где у детей формировались основы безопасного поведения на улице. Затем, с участием воспитанников старших и младших групп, на улице было проведено познавательно-развлекательное мероприятие, которое посетил Пират. Дети с Пиратом обыгрывали ситуации перехода через пешеходный переход по сигналу светофора, прочитали ему стихотворение о светофоре и дорожных знаках, рассказали о безопасном поведении на дороге, отгадывали загадки, рассматривали картинки, иллюстрации с изображением дорожных ситуаций. Проводились дидактические игры: «Это я, это я, это все мои друзья» , «Поможем инспектору дорожного движения», «Собери дорожный знак»; игры– эстафеты: «Автомобилист», «Автобус», «Зебра», «Сигналы светофора»; исполняли песни «Светофор», «Если с другом вышел в путь» и весело танцевали.

   В результате проведенной работы дети получили стойкие знания о сигналах светофора и правилах дорожного движения, познакомились с указательными и запрещающими дорожными знаками. У детей повысилась культура поведения на улице. .

Летняя кепка, панама или шляпа для ребенка – это не просто модный аксессуар, прежде всего, это надёжная защита от палящего солнца! Сегодня в старшей группе (воспитатель Степанова Е.В.) прошел весёлый летний праздник. Мероприятие было направлено на создание доброжелательной, эмоциональной атмосферы от совместного творчества детей и взрослых по изготовлению цветочных шляп. Главным атрибутом дня была шляпа, и поэтому подготовка к этому яркому событию началась заранее. Взрослые и дети украсили шляпы цветами, сделанные своими руками. В этот солнечный радостный день все пришли в бодром приподнятом настроении. Праздник начался с появления сказочной Феи цветов, которая завлекла детей своими играми, загадками, песнями и зажигательными танцами! Она устроила для ребят интересные и весёлые конкурсы со шляпами «Найди свою шляпу», «Попади в шляпу». Самым зажигательным танцем стал летний флешмоб. Кульминацией праздника стал парад весёлых цветочных шляп. Звучала весёлая музыка, а ребята дефилировали в своих нарядных шляпах и удивляли своих друзей по детскому саду. Праздник удался на славу и надолго запомнится в памяти ребят.