День малинового варенья самый веселый день,

Отмечать нам его сегодня совсем не лень!

Все любят варенье, и взрослые, и дети,

Нет вкусней ягоды на всей нашей планете!

С Днем малинового варенья всех поздравляем,

И сладкой, чтоб жизнь была, как малина, у Вас желаем!

Еще с прошлого столетия к нам пришел такой праздник, как Малинник. В Руси его по традиции отмечали ежегодно 16 августа. Праздник был посвящен ягоде, которая кормила наших предков наряду с другими дарами леса. И в далеком прошлом наши предки были наслышаны о пользе малинового варенья, его целебных свойствах. Поэтому, дождавшись окончательной спелости ягоды, они обрабатывали ее и закрывали варенье. Этот период приходился как раз на середину августа, отсюда и пошла дата празднования Малинника.

Вот мальчишки и девчонки  младшей группы детского сада отметили этот самый веселый и сладкий день под названием «Ах, варенье, веселье!».

В гости к ребятам из леса пришел медведь Миша, с которым малыши очень весело провели время.

Веселый сказочный гость познакомил малышей с целебными свойствами яркой, красивой, ароматной и очень полезной ягоды - малины, и способами её сохранения путем заготовок на холодную зиму, ведь из нее можно сварить варенье, посушить и заморозить, и конечно же, играл с детьми в веселые подвижные игры : «У медведя во бору», «Собери малину», «Свари малиновое варенье». 

Затем дети сами заготовили «Баночки малинового варенья»

Сладкая малина, просто объеденье, И полезно очень из неё варенье.

Сварим мы побольше, пригласим друзей - Мальчиков и девочек, в общем всех детей.

Угощаем всех вареньем, Поздравляем и желаем

Быть здоровыми всегда! Много счастья и удачи!

Всем вам мира и добра!

Мы строителями станем

И построим новый дом.

11 августа - День строителя! Этот праздник напоминает нам о важности труда строителей, которые создают наш мир.

Впервые этот профессиональный праздник работников строительных отраслей отмечался в СССР 12 августа 1956 года. А установлен он был Указом Президиума Верховного Совета СССР «Об установлении ежегодного праздника "Дня строителя"» (на второе воскресенье августа) от 6 сентября 1955 года.

Во второй младшей группе прошла тематическая познавательная беседа «День строителя».
Через различные виды игровой деятельности, ребята познакомились с профессиями строителей и их трудовыми действиями. Посмотрели иллюстрации «Профессия строителя». Дети с интересом прослушали стихотворение В.Маяковского «Кем быть». Ребятишки узнали не только о работе строителя, но и о том, какие инструменты и техника используются при выполнении работы.

Ну и какое же строительство без самих строителей? С энтузиазмом юные строители принялись за дело. Какие удивительные постройки получались у ребят. Они охотно пользовались различными материалами и построили дома, башни, гаражи.

Мы построили свой дом, дружно будем жить мы в нем!

Дом построен , все довольны,

И закончилась наша дружная строительная игра.

Раз, два, три, четыре,пять!

Будем строить и играть.
Дом большой высокий строим,

Окна ставим, крышу кроем,
Вот какой красивый дом.

Будем жить мы дружно в нем!
Конструирование является не только увлекательным, но и полезным для ребёнка.
Малыши ясельной группы  с большим удовольствием постигают первые знания по конструированию-строят свои первые постройки в детском саду (башня, пирамида, заборчик, дом). Конструируя, у ребят развивается мелкая моторика рук, дети знакомятся с формой и текстурой предметов, развивается фантазия и воображение, а также обогащается речь. Каждый день в группе малыши учатся новому, и получают заряд энергии на целый день.

День сегодня необычный,

Мягкий и пушистый,

Кошечки справляют праздник,

«Мур-р-р» звучит лучисто.

Всем хвостатым-полосатым

Здравия желаю,

А хозяев с днем прекрасным

Нежно поздравляю!

Кошка – одно из самых популярных и любимых на Земле домашних животных. Любовь к кошкам оказалась в мире настолько большой, что для любимцев был учрежден специальный праздник - Всемирный день кошек, который отмечается 8 августа.

Во второй младшей группе этот день был посвящен любимым кошкам. Дети беседовали о домашних питомцах кошках, отгадывали загадки, рассмотрели картинки и книжки, прослушали сказки и стихи о кошках, с интересом сыграли в подвижные игры «Кот и мыши», «Воробушки и кот» и, конечно же, рисовали -разукрашивали своих любимцев. У всех получились смешные и веселые. Затем с удовольствием самостоятельно придумывали имена своим кошкам. Вот такие имена у нас получились: Котик, Буся, Барсик,Тася, Мотя, Мурка, Песием…..

Вот так интересно прошел день у малышей, посвященный кошкам. Проведенное мероприятие помогает воспитывать у детей доброе и заботливое отношение к домашним животным.

Это что же там за диво? Солнце светит, дождь идёт,

 У реки большой, красивый. Мост из радуги встаёт.

Если солнце ярко светит, Дождик льётся озорной,

Значит, этот дождик, Называется - грибной!

6 августа в младшей группе прошёл познавательный час, посвященный Дню грибного дождя. Дети погрузились в увлекательный мир природы и творческого самовыражения. В этот день наши маленькие художники создали прекрасные работы на тему грибного дождя. Каждый ребенок проявил свою фантазию, и получились просто замечательные картинки! Затем дети надели яркие шапочки и превратились в грибочки. С удовольствием проводили хоровод "Как в лесу в лесочке выросли грибочки" и поиграли в подвижную игру "Солнышко и дождик", где дети весело бегали и играли, учась при этом взаимодействовать друг с другом.

День получился красочным, весёлым и интересным.

Сегодня ребята средней группы отметили Международный день светофора, потому что 5 августа 1914 года в Кливленде появился первый в мире светофор. Ребята с удовольствием играли, отгадывали загадки, слушали сказку про светофор. Закрепили знания о правильном поведении на дороге, о знаках дорожного движения, еще раз вспомнили о сигналах светофора. 

Цвет зеленый - проходи!

Желтый - малость погоди,

Ну а, если красный,

Стой, дружок, опасно!

В конце мероприятия воспитанники посмотрели обучающий мультфильм по ПДД из цикла "Смешарики".  

Еще недавно в арсенале юных художников были только карандаши, фломастеры. краски и пластилин. Но современным детям просто лепить из пластилина  и рисовать уже не интересно. 3D-ручка может стать великолепной альтернативой на развивающих занятиях с детьми, как инструмент, дающий огромные возможности в рисовании и конструировании объемных фигур. Благодаря этому новому инструменту можно своими руками создать новую реальность, потому что рисунки теперь можно не только рассматривать, но даже потрогать. Во время работы с 3D-ручкой у детей развивается координация, пространственное мышление и мелкая моторика рук.

С детьми старшей группы проведены занятия по моделированию 3D-ручкой. Детям было интересно, потому что они смогли создать своими руками не только плоскостные геометрические фигуры, но даже объемные.

5 августа отмечается Международный день светофора. И это хороший повод, чтобы закрепить полученные ранее знания и узнать что-то новое о безопасном поведении на дорогах. В рамках летнего проекта «Светофорик» и с целью формирования и закрепления знаний о правилах дорожного движения и предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма, с детьми прошло развлечение «Светофор - лучший друг». Дошкольники узнали, когда появился первый светофор и какие бывают виды светофоров. Воспитатели напомнили ребятам, что участниками движения являются не только машины, но и пешеходы. А светофор – главный помощник при переходе улицы. Ребята продемонстрировали знания правил дорожного движения, закрепили знания сигналов светофора, поучаствовали в играх – эстафетах. Воспитанники провели день с пользой, закрепили знания о светофоре и правилах дорожного движения, получили массу положительных эмоций и хорошее настроение.

В дошкольном возрасте очень важно формировать у детей навыки выполнения правил поведения на улице, дороге. Поэтому нужно постоянно учить и повторять детям правила дорожного движения!

Экскурсия в 11 пожарно-спасательный отряд ФПС ГПС ГУ МЧС России по Республике Татарстан – это увлекательное, незабываемое путешествие, которое понравится каждому ребенку и запомнится надолго. Ведь трудно отыскать ребенка, который равнодушно отнесется к реву пожарной машины. Даже мельком  посмотреть на несущихся куда – то на помощь пожарных – уже большая удача. А рассмотреть настоящую пожарную машину, оборудование, защитные костюмы, особенно интересно детям любого возраста.
   Дети средней группы (воспитатели: Горбачева Н.А., Сергеева В.Д.) побывали в гостях у пожарных. Сотрудники радушно приняли ребят и организовали познавательную экскурсию.   Ребятам показали, как выглядит пожарная машина изнутри, где находится бак, который заполняется водой, какими приспособлениями пользуются пожарные. Как выглядят пожарные рукава и другие, столь нужные спасателям инструменты, необходимые при пожаре, рассказал об их назначении.
   Дети увидели спасательные аппараты, которые огнеборцы используют в задымленных местах. Закрепили знания о том,  как надо вести себя при возникновении пожара, правила пожарной безопасности и поведения. Как правильно набирать номер телефона и сообщать о пожаре. В ходе этой интересной встречи дети получили массу полезных сведений о профессии пожарного и особенностях этой важной работы. Для большинства детей пожарный является воплощением героизма и отваги, который не боится огня и смело спасает людей. Поэтому живое общение с людьми этой героической профессии способствует развитию серьезного отношения детей к собственному поведению, становится препятствием для беспечных игр с огнем.

   Ребята подарили пожарным плакат и книгу, сделанные своими руками.