Ахмерова М.С., Холодкова М.А.- воспитатели подготовительной к школе группы презентовали проект «Мозаика Поволжья», который дает возможность педагогам воспитывать в детях ценности национальной культуры и знакомить с культурой народов Поволжья. Педагогами совместно с родителями была организована насыщенная интересная выставка костюмов, национальных блюд татарского, русского, чувашского, мордовского народов. Итогом стало развлечение «Мы живем одной семьей» с воспитанниками подготовительной к школе группы. Особую благодарность коллектив детского сада выражает родителям подготовительной группы, которые тесно взаимодействуют с педагогами в деле национального воспитания.

Мәктәпкә хәзерлек төркеме тәрбиячеләре Ахмерова М.С., Холодкова М.А. «Идель буе халкы мозаикасы» проекты күрсәтеп үттеләр. Проект  балаларны  милли мәдәниятнең кадерен аңларга һәм Идель буе халыкларның мәдәнияты белән таныштыра. Тәрбиячеләр ата-аналар белән берлектә татар, рус, чуваш, мордва халыкларының милли кәчтүмнәре, уеннары, орнаментлары,  ашлары күргәзмәсе оештырганнар. Проектны йомгаклау өлеше “Без бер гаилә булып яшибез”  күңел ачу чарасы булды. Мәктәпкә хәзерлек төркеме ата-аналарына, тәрбиячеләр белән бергә эшләгәннәре өчен зур рәхмәт.

Воспитанница подготовительной группы, Алина Т., приняла участие в муниципальной олимпиаде по обучению детей татарскому языку по УМК и показала замечательные знания и умения. Поздравляем!

Мәктәпкә хәзерлек төркемендә тәрбияләнүче Алина Т.,  балаларны татар теленә өйрәтү УМК “Говорим по татарски”  буенча муниципаль олимпиадада катнашты. Олимпиадада Алина искиткеч белемен һәм сәләтен күрсәтте. Котлыйбыз!

Экскурсии - это одна из форм познания живого фольклорного и этнографического материала (коллекции утвари, костюмов, орудий труда, рукоделие). С этой целью воспитанники старшей и подготовительной к школе группы посетили Дом Детского Творчества, где в игровой форме, осваивая народный быт, культуру,  в буквальном смысле слова погрузились в мир прошлого, «пропуская через руки» неповторимые по красоте и теплу предметы крестьянского быта.

Экскурсия  -  дөньяны танып белү һәм этнографик материал (тормышкирәк-яраклары, кәчтүмнәр, эш кораллары, кул эшләре) белән танышу формаларының берсе. Шушы максат белән зурлар һәм мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары Балалар  иҗаты йортында булып кайттылар. Алар анда, уен формасында, матурлыгы һәм җылылыгы буенча кабатланмас, халыкның элеккеге  көндәлек тормышына, мәдәниятына “чумдылар”.

Воспитывать в детях толерантное отношение к другим народам одна из важнейших задач работы педагога.  Воспитанники подготовительной к школе группы познакомились с многообразием костюмов народов Поволжья и повысили интерес к их культуре, посетив Краеведческий музей. Экскурсовод провела беседу и рассмотрела с детьми репродукции  картин с изображениями костюмов татарского, русского, чувашского, мордовского народов. Ребята обоготили свои знания и получили массу ярких, незабываемых впечатлений.

Тәрбиячеләрнең иң мөһим максатларының берсе: балаларда бүтән милләт халыкларына толерантлык тәрбияләү. Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары, Туган якны өйрәнү музеена барып, Идел буе халыкларының мәдәнияты, аларның кәчтүмнәре белән таныштылар. Экскурсовод балалар белән рус, татар, чуваш, мордва халыклары турында әңгәмә үткәрде, аларның кәчтүмнәре сүрәтләре белән таныштырды.  Экскурсия балаларга Идел буе халыклары турында белемнәрен арттырырга ярдәм итте,  онытылмас уңай тәэсир калдырды. 

Онюшкина Е.Д., воспитатель 1 младшей группы, показала дидактическую сенсорную игру-занятие “Потерянные бусы” со своими воспитанниками. В ходе мероприятия педагог закрепляла умения узнавать и называть цвета; активизировала словарь детей; развивала артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук; воспитывала отзывчивость и доброжелательность. Анализируя занятие, воспитатели обменялись мнениями и внесли свои предложения и пожелания. 

1–нче кечкенәләр төркеме тәрбиячесе Онюшкина Е.Д.,  төркем балалары белән “Югалган муенса” дидактик тоемлау уен-шөгелен үткәрде. Тәрбияче максаты- балаларның төсләрне танып  әйтергә, сүз байлыгын, артикуляцион аппарат, кул чуклары хәрәкәтчәнлеген, бер-береңә ярдәмчелек  үстерү иде. Шөгелне анализлаганда тәрбиячеләр Елена Дмитриевнага рәхмәт сүзләре әйттеләр, һәм үзләренең теләк, тәкъдимнәрен әйтеп уздылар.

В рамках «Недели детской и юношеской книги» с целью формирования у детей  любви к искусству, традициям родного края и воспитания всесторонней любознательности,  воспитанники подготовительной к школе группы посетили Краеведческий музей. Лектор-экскурсовод, Рогожина Н.Г., рассказала о цветовой гамме в орнаментах чувашского, мордовского, татарского и русского народов, показала их разновидности, а в заключении воспитанники сами их нарисовали.

“Балалар  һәм  үсмер балалар китап атналыгы” кысаларында, балаларда сәнгатькә, туган як традицияләренә  мәхәбәт һәм  кызыксынучанлык  тәрбияләү максаты белән   мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары  туган якны өйрәнү музеена бардылар. Лектор-экскурсовод Рогожина Н.Г., чуваш, мордва, татар һәм русс халкы орнаметларына хас төсләр,  аларның төрләре белән танышытып үтте. Йомгаклау өлешендә, балалар орнаметларны үзләре ясап карадылар.

Паникарова Н.Н., инструктор по физическому воспитанию, с целью приобщения детей к занятиям по физической культуре и развитию двигательной активности, провела развлечение с  детьми 1 младшей группы. Малыши участвовали в подвижных играх:  «По ровненькой дорожке», «Чижик», «Вырастим зернышко», «Птички в гнездышках»  и  развивали умения, навыки владения спортивными снарядами.

Физик тәрбия инструкторы, Паникарова Н.Н., балаларда физик тәрбия шөгелләренә мәхәбәт, хәрәкәт итү активлыгы тәрбияләү максаты белән, 1-нче кечкенәләр төркемендә күңел ачу чарасы үткәрде. Балалар «По ровненькой дорожке», «Чижик», «Вырастим зернышко», «Птички в гнездышках»  хәрәкәтле уеннар уйнадылар һәм спорт инвентаре белән эш итү күнекмәләрен үстерделәр.

С целью популяризации детской книги, повышения ее значимости в жизни детей и  воспитания всесторонней грамотности, в рамках «Недели детской и юношеской книги» воспитанники старшей и подготовительной к школе групп посетили Центральную детскую библиотеку им. Ю.Гагарина. Ребята познакомились с жизнью и творчеством  Резеды Валиевой,  прослушали  ее стихотворения: «Здравствуй, лето!», «Счастье мое…», «Край, мой родной!», песню «Янгыр, янгыр, янгыр яу». Рахманова Лейсан Тагировна познакомила детей со сказкой «Болтливая лягушка», поиграла с ними в игры «Собери пазлы», «Кто быстрее?», «Закончи стихотворение». В заключении  ребята посмотрели мультфильм «Рогатый хан».

Балалар  китапларын популяштыру, балалар  тормышында китапның әһәмиятен үстерү  һәм  укый-яза белү  күнекмәләрен үстерү максаты белән “Балалар  һәм  үсмер балалар китап атналыгы” кысаларында, мәктәпкә хәзерлек төркеме, зурлар төркеме балалары, Ю.Гагарин исемндәге Үзәк балалар китапханәсенә бардылар. Анда балалар язучы Резеда Валиева тормышы һәм иҗаты белән таныштылар, шулай ук  «Здравствуй, лето!», «Счастье мое…», «Край, мой родной!»  шигырләрен  «Янгыр, янгыр, янгыр яу»  җырын тыңладылар. Рахманова Лейсан Тагировна балаларны “Сертотмас үрдәк” әкияте белән таныштырды, “Пазлны җый”, “Кем тизрәк?”, “Шигырне дәвам ит” уеннары уйнады.  Йомгаклау  өлешендә балалар “Мөгезле патша” мультфильмын карап  уздылар.

Низамова С.Г., воспитатель ДОУ № 18,  провела мастер-класс «Нетрадиционные техники рисования». Она  познакомила коллег с нетрадиционными техниками рисования,  которые использует  на занятиях по изобразительной деятельности для детей дошкольного возраста. В заключении посвятила воспитателей в художники, рисующих в нетрадиционной технике и раздала памятки.

Низамова С.Г. “Гадәти булмаган рәсем ясау  техникасы”  буенча 18 нче балалар бакчасы  тәрбиячеләре белән  мастер-класс  үткәрде.  Ул үзе мәктәпкә чаклы балалар белән  рәсем ясау  шөгыльләрендә кулланган  гадәти булмаган рәсем ясау техникасы белән таныштырды.  Йомгаклау өлешендә Низамова С.Г.  тәрбиячеләрне, гадәти булмаган рәсем ясау  техникасы рәссамнары итеп игълан итте һәм белешмәлек  таратып чыкты.

Ситдикова Р.Ш., воспитатель по обучению детей татарскому языку, провела мастер-класс с педагогами по использованию различных способов работы с детьми на занятиях по всем направлениям. Воспитатели в качестве фокус-группы приняли активное участие в подвижных, хороводных, дидактических татарских играх. Для того чтобы реализация УМК осуществлялась по всем направлениям в группах систематически, Римма Шарипзяновна раздала педагогам памятки.

Татар телен укыту буенча тәрбияче Ситдикова Р.Ш., УМК  юнәлешләрен тормышка ашыру формалары буенча мастер –класс үткәрде.  Тәрбиячеләр, фокус-группа сыйфатында, татар халык  хәрәкәтле, дидактик, җыр-биюле уеннарда актив катнаштылар. Группаларда УМК юнәлешләрен систематик рәвештә тормышка ашыру өчен, Римма Шарипзяновна тәрбиячеләргә  белешмәлек таратты.